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指向?qū)W科育人的單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施的研究優(yōu)秀課例選集
單元整體教學(xué)指導(dǎo)教師從更上位的角度整合學(xué)習(xí)內(nèi)容、規(guī)劃學(xué)習(xí)過程和設(shè)計(jì)評價(jià)活動(dòng),幫助孩子在零散的知識學(xué)習(xí)中建立關(guān)聯(lián),形成深度學(xué)習(xí)的思考,從而達(dá)到學(xué)科育人的目標(biāo)。本書不是對單元整體教學(xué)理論的闡釋,而是從分享實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的角度,以課例分享的形式向讀者呈現(xiàn)出單元整體教學(xué)的實(shí)踐路徑,并且以教學(xué)反思和專家點(diǎn)評的方式滲透一些單元整體教學(xué)的理念和思想。以此推動(dòng)廣大教師在課程實(shí)施中更好地推進(jìn)指向?qū)W科育人的單元整體教學(xué)的設(shè)計(jì)與實(shí)施。
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