管理研究的批判、建構(gòu)及反思:朝向自我的旅程
定 價(jià):88 元
- 作者:韓巍
- 出版時(shí)間:2022/3/1
- ISBN:9787301328996
- 出 版 社:北京大學(xué)出版社
- 中圖法分類:C93-53
- 頁(yè)碼:424
- 紙張:
- 版次:1
- 開本:16開
實(shí)證研究是管理研究最該倚重的范式嗎?哲學(xué)在管理研究中的作用為何?領(lǐng)導(dǎo)就是英文世界中的leadership嗎?如何做好本土管理研究?諸如此類重大議題,雖然沒(méi)有足夠可靠的答案,但作者韓巍教授一直在嘗試表達(dá)自己比較獨(dú)立的思考,本書就是這些思考的一個(gè)結(jié)集。本書收錄了韓巍教授發(fā)表于不同時(shí)期的18篇文章以及4篇短論,比較完整地體現(xiàn)了作者的學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)(和諧管理、機(jī)會(huì)型與幻覺(jué)型領(lǐng)導(dǎo)等)和態(tài)度(主張多元范式的研究進(jìn)路等),作者在每篇文章之后增加了一個(gè)“回顧與反思”的短評(píng),以反映文章所探討的主題在其后的研究進(jìn)展及作者思想的演變,也體現(xiàn)了學(xué)術(shù)研究應(yīng)有的生命力。本書適合管理及相關(guān)社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域的研究者,以及有志于從事社會(huì)科學(xué)研究的研究生閱讀,希望能帶給他們一定啟發(fā),護(hù)持更完善和多樣化的研究生態(tài),進(jìn)而實(shí)現(xiàn)用中國(guó)學(xué)術(shù)解讀中國(guó)實(shí)踐,參與世界范圍“百家爭(zhēng)鳴”的目標(biāo)。
韓巍,博士、教授,任職于深圳大學(xué)管理學(xué)院。主要從事管理基礎(chǔ)理論和本土化研究,對(duì)管理研究的哲學(xué)問(wèn)題興趣濃厚。在他看來(lái),管理研究的意義是為了讓人類生活變得更加美好而不斷拓寬想象、創(chuàng)造更多可能;管理研究者無(wú)論秉持何種信念、立場(chǎng),棲居于何種范式,懷有足夠的誠(chéng)意才能有效溝通,共生演進(jìn);管理研究成果的價(jià)值是基于主體間性的啟發(fā)——洞見以下皆為修辭。
一 學(xué)術(shù)批評(píng)
01 從批判性和建設(shè)性的視角看“管理學(xué)在中國(guó)”
02 論“實(shí)證研究神塔”的倒掉
03 管理研究認(rèn)識(shí)論的重構(gòu): 基于“管理學(xué)在中國(guó)”專題論文的梳理及反思
04 珍惜學(xué)術(shù)表達(dá)的自由———對(duì)?出路與展望: 直面中國(guó)管理實(shí)踐?的批評(píng)
05 學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)的回歸與業(yè)績(jī)管理的矯正———對(duì)管理學(xué)院兩種核心價(jià)值觀的質(zhì)疑與反思
二 本土研究
06 和諧管理組織理論: 一個(gè)探索性的分析框架
07 不確定性———支配權(quán)———本土化領(lǐng)導(dǎo)理論: 和諧管理的視角
08 機(jī)會(huì)型領(lǐng)導(dǎo)、幻覺(jué)型領(lǐng)導(dǎo): 兩個(gè)中國(guó)本土領(lǐng)導(dǎo)研究的關(guān)鍵構(gòu)念
09 下屬改變世界: 領(lǐng)導(dǎo)—下屬互動(dòng)機(jī)制的本土建構(gòu)
10 “管理學(xué)在中國(guó)”———本土化學(xué)科建構(gòu)幾個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題的探討
11 情境研究: 另一種詮釋及對(duì)本土管理研究的啟示
12 管理學(xué)在中國(guó): 學(xué)術(shù)對(duì)話及意義生成
13 本土管理的理論貢獻(xiàn): 基于中文研究成果的詮釋
三 哲學(xué)反思
14 自我呈現(xiàn)及反思———組織管理研究的一種補(bǔ)缺性方法論
15 哲學(xué)何以在場(chǎng): 中國(guó)本土管理研究的視角
16 洞見以下皆為修辭: ?管理學(xué)中的偉大思想?對(duì)本土管理研究及理論建構(gòu)的啟示
17 “非科學(xué)性”讓管理研究變得更好: “蔡玉麟質(zhì)疑”繼續(xù)中
18 共在性的圖像式理論: 打開本土管理研究的一把鑰匙
四 短論四篇
19 管理學(xué)者的使命
20 邊緣姿態(tài)、本元追問(wèn)、為學(xué)為人———評(píng)?學(xué)術(shù)創(chuàng)業(yè): 動(dòng)態(tài)競(jìng)爭(zhēng)理論從無(wú)到有的歷程?
21 期待管理研究(者)的想象力———評(píng)?試論本土性研究的正當(dāng)性與可行性?
22 管理以詩(shī) 管理如詩(shī)
代后記 學(xué)術(shù): 朝向自我的旅程