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創(chuàng)業(yè)管理:戰(zhàn)略成長視角
在內(nèi)容上,本書共設(shè)三大模塊:第一個(gè)模塊是“創(chuàng)業(yè)趨勢(shì)篇”,主要從“創(chuàng)業(yè)精神與創(chuàng)業(yè)經(jīng)濟(jì)、產(chǎn)業(yè)革命與創(chuàng)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)、洞察創(chuàng)業(yè)行業(yè)的變革趨勢(shì)”三章進(jìn)行闡述分析。第二個(gè)模塊是“成長思維篇”,主要從“創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)分析、創(chuàng)業(yè)商業(yè)模式、創(chuàng)業(yè)成長戰(zhàn)略、創(chuàng)業(yè)成長過程與管理”四個(gè)章節(jié)進(jìn)行闡述分析。第三個(gè)模塊是“創(chuàng)業(yè)資源篇”,主要從“創(chuàng)業(yè)人力資源、創(chuàng)業(yè)金融資本、創(chuàng)業(yè)社會(huì)資本”三個(gè)章節(jié)進(jìn)行闡述。共三篇十章。本書致力于做一本理論性與實(shí)踐性相融合的教材,理論上要能涉及到創(chuàng)業(yè)的**知識(shí)和觀點(diǎn),又要能對(duì)創(chuàng)業(yè)相關(guān)實(shí)踐有指導(dǎo)借鑒意義;實(shí)踐上要能有理論上的前瞻性,又要有實(shí)務(wù)可操作性;受眾對(duì)象上盡量能夠適合多層次性,通過多種方式使得教材在不失理論水準(zhǔn)的前提下,具有良好的可讀性和趣味性。
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