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英國(guó)高等教育研究——以計(jì)算機(jī)科學(xué)為例
當(dāng)前高等教育的兩種趨勢(shì)在推動(dòng)教師教學(xué)的變革和創(chuàng)新。其一是在線教材的可用性,如慕課;其二是現(xiàn)在對(duì)研究生就業(yè)能力的重視,要求學(xué)生不僅了解信息,而且能夠表達(dá)知識(shí)并展示技能。
本書雖然側(cè)重于計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)科的教學(xué)方法,但對(duì)其他學(xué)科也是適用和值得借鑒的。描述高等教育中特定教學(xué)活動(dòng)或主題,可供學(xué)習(xí)者采用和借鑒,以幫助他們提升自己的教學(xué)水平。書中提供許多高等教育機(jī)構(gòu)向本科生和研究生講授課程時(shí)將理論付諸實(shí)踐的實(shí)際案例。 其中關(guān)于培養(yǎng)軟技能和在線獲取專業(yè)技能的重要性也包括在內(nèi),為學(xué)生為將來(lái)就業(yè)奠定基礎(chǔ)。
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