本書結(jié)合職業(yè)院校的教學(xué)特點(diǎn),采用項(xiàng)目任務(wù)的形式展開相關(guān)知識(shí)的講解,以適應(yīng)職業(yè)院校項(xiàng)目式教學(xué)的需求。書中主要介紹了承載網(wǎng)設(shè)備部署的相關(guān)技術(shù),主要內(nèi)容包含PTN設(shè)備部署與應(yīng)用、OTN設(shè)備部署與應(yīng)用、路由器設(shè)備部署與應(yīng)用、承載網(wǎng)與無(wú)線網(wǎng)及核心網(wǎng)的對(duì)接和調(diào)試、承載網(wǎng)綜合部署與應(yīng)用等五個(gè)項(xiàng)目,每個(gè)項(xiàng)目再細(xì)分為不同的任務(wù)。
書中每個(gè)項(xiàng)目的編寫采用先提出任務(wù),再通過IUV_Pre 5G仿真軟件完成實(shí)踐的方式,既便于教師課堂講授演示,又適合學(xué)生對(duì)照項(xiàng)目進(jìn)行上機(jī)操作學(xué)習(xí)。對(duì)于初學(xué)者而言,這種方式非常有效。
本書可作為高等職業(yè)院校通信類專業(yè)教學(xué)用書,也適合從事承載網(wǎng)規(guī)劃設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、調(diào)測(cè)維護(hù)等工程項(xiàng)目的技術(shù)人員閱讀。
本書采用項(xiàng)目式編排內(nèi)容,每個(gè)項(xiàng)目的編寫先提出問題,再通過仿真軟件完成實(shí)踐,利于學(xué)生對(duì)照進(jìn)行實(shí)操學(xué)習(xí),適合高職高專通信類學(xué)生作為教材使用。
信息的傳遞離不開信息傳送的通道——承載網(wǎng)。承載網(wǎng)是各運(yùn)營(yíng)商構(gòu)建的一張專網(wǎng),用于承載各種語(yǔ)音和數(shù)據(jù)業(yè)務(wù),通常以光纖作為傳輸媒介。隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展,全I(xiàn)P已成為運(yùn)營(yíng)商網(wǎng)絡(luò)和業(yè)務(wù)的轉(zhuǎn)型方向,承載網(wǎng)也向著高可靠性、有QoS保證、可運(yùn)營(yíng)、可管理的融合多業(yè)務(wù)的IP網(wǎng)絡(luò)演進(jìn),PTN+OTN是其主要技術(shù)保證。通信技術(shù)的迅猛發(fā)展推動(dòng)著高校教學(xué)內(nèi)容、教材和教學(xué)方式的不斷改進(jìn)、更新。本書正是在這種背景下編寫的。
本書打破了傳統(tǒng)的按照知識(shí)結(jié)構(gòu)體系規(guī)劃教材內(nèi)容的編寫方式,以承載網(wǎng)建設(shè)和維護(hù)崗位所需要的職業(yè)能力為目標(biāo),對(duì)崗位任務(wù)和職業(yè)能力進(jìn)行了分析,按照職業(yè)技能要求設(shè)計(jì)全書內(nèi)容。
承載網(wǎng)融合了SDH/MSTP、PTN、IPRAN和WDM/OTN等多種傳輸技術(shù),邏輯上可以分為接入層、匯聚層、核心層三個(gè)層次。本書立足于我國(guó)承載網(wǎng)的實(shí)際應(yīng)用,在匯聚層主要采用OTN+PTN技術(shù),在接入層主要采用PTN技術(shù),設(shè)計(jì)了PTN設(shè)備部署與應(yīng)用、OTN設(shè)備部署與應(yīng)用、路由器設(shè)備部署與應(yīng)用、承載網(wǎng)與無(wú)線網(wǎng)及核心網(wǎng)的對(duì)接和調(diào)試、承載網(wǎng)綜合部署與應(yīng)用等五個(gè)項(xiàng)目。
本書每個(gè)項(xiàng)目由多個(gè)任務(wù)組成,每個(gè)任務(wù)既有理論知識(shí),又有操作練習(xí),理論與實(shí)踐相結(jié)合,希望學(xué)生知其然,也能知其所以然,提高學(xué)習(xí)興趣。本書按照承載網(wǎng)的分層由下而上設(shè)計(jì)任務(wù),完成承載網(wǎng)設(shè)備的部署,任務(wù)安排由簡(jiǎn)到難,循序漸進(jìn),逐步深入。
本書的主要特點(diǎn)如下:
(1) 新體系。本書的編寫結(jié)合通信行業(yè)相關(guān)崗位對(duì)承載網(wǎng)設(shè)備應(yīng)用及維護(hù)工作的職業(yè)需求,構(gòu)建了5個(gè)項(xiàng)目22個(gè)任務(wù)。
(2) 新技術(shù)。本書選材緊跟承載網(wǎng)的最新技術(shù),實(shí)用性強(qiáng)。
(3) 易操作。為了方便教師教學(xué),學(xué)生自學(xué),每個(gè)任務(wù)開始有任務(wù)描述和相關(guān)知識(shí)介紹,在每個(gè)任務(wù)的完成過程中有詳細(xì)的操作步驟,在每個(gè)任務(wù)結(jié)尾處有對(duì)任務(wù)完成過程的總結(jié),這些都增強(qiáng)了教材的可讀性,方便學(xué)生掌握相關(guān)內(nèi)容。
(4) 可拓展。每個(gè)任務(wù)完成后,都有針對(duì)本任務(wù)的拓展任務(wù),有助于學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí),拓展知識(shí)面。
譚傳武、李燕擔(dān)任本書主編,劉紅梅、陳苗苗擔(dān)任副主編。書中項(xiàng)目一至三由譚傳武編寫,項(xiàng)目四、五由李燕編寫,全書由譚傳武統(tǒng)稿。在本書的編寫過程中,湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院的陳善俊、姚曉慶、曹雄、侯旺提出了寶貴意見,深圳市IUV科技有限公司給予了大力支持,在此表示誠(chéng)摯的感謝!
由于編者水平有限,書中不當(dāng)之處在所難免,敬請(qǐng)廣大讀者及同行專家批評(píng)指正。
編 者
2021年8月
緒論 1
項(xiàng)目一 PTN 設(shè)備部署與應(yīng)用 7
任務(wù)1 PTN實(shí)現(xiàn)站點(diǎn)對(duì)接 7
任務(wù)2 PTN的VLAN技術(shù) 15
任務(wù)3 PTN的靜態(tài)路由配置 22
任務(wù)4 PTN的OSPF路由配置 33
項(xiàng)目二 OTN 設(shè)備部署與應(yīng)用 40
任務(wù)1 OTN設(shè)備原理及單板安裝 40
任務(wù)2 OTN實(shí)現(xiàn)站點(diǎn)間的設(shè)備通信 46
任務(wù)3 OTN的穿透技術(shù)應(yīng)用 53
任務(wù)4 OTN的電交叉技術(shù)應(yīng)用 58
任務(wù)5 OTN的綜合應(yīng)用 66
項(xiàng)目三 路由器設(shè)備部署與應(yīng)用 74
任務(wù)1 路由器實(shí)現(xiàn)站點(diǎn)間的設(shè)備通信 74
任務(wù)2 路由器間的靜態(tài)路由及OSPF路由配置 79
任務(wù)3 路由器實(shí)現(xiàn)單臂路由 90
項(xiàng)目四 承載網(wǎng)與無(wú)線網(wǎng)及核心網(wǎng)的對(duì)接和調(diào)試 99
任務(wù)1 萬(wàn)綠市承載網(wǎng)與無(wú)線網(wǎng)的對(duì)接和調(diào)試 99
任務(wù)2 中心機(jī)房PTN與核心網(wǎng)交換機(jī)對(duì)接 103
任務(wù)3 中心機(jī)房路由器與核心網(wǎng)交換機(jī)對(duì)接 107
任務(wù)4 核心機(jī)房交換機(jī)與網(wǎng)元之間的VLAN對(duì)接 110
任務(wù)5 中心機(jī)房路由器的單臂路由實(shí)現(xiàn)對(duì)接 116
任務(wù)6 中心機(jī)房PTN的VLAN通信實(shí)現(xiàn)對(duì)接 123
項(xiàng)目五 承載網(wǎng)綜合部署與應(yīng)用 130
任務(wù)1 萬(wàn)綠市承載網(wǎng)部署與調(diào)試 130
任務(wù)2 千湖市承載網(wǎng)部署與調(diào)試 134
任務(wù)3 百山市承載網(wǎng)部署與調(diào)試 139
任務(wù)4 三市承載網(wǎng)綜合部署與調(diào)試 142
參考文獻(xiàn) 153