伴隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，越來越多的實(shí)用型、技能型崗位呼喚著更多的職業(yè)技術(shù)人才，職業(yè)教育作為一種類型教育，是為國(guó)民經(jīng)濟(jì)各個(gè)領(lǐng)域輸送大批高素質(zhì)技術(shù)技能人才的重要陣地。因此，在現(xiàn)實(shí)的經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，高等職業(yè)教育應(yīng)以培養(yǎng)實(shí)踐型、應(yīng)用型、技能型高素質(zhì)職業(yè)技術(shù)技能人才為目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)需要很多支撐與載體，一本合適的教材在其中也起著非常關(guān)鍵的作用。本書以學(xué)生為教學(xué)主體，以必需、夠用的理論學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，以技能培養(yǎng)為核心，以實(shí)踐應(yīng)用為目標(biāo)，力求實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的有機(jī)統(tǒng)一，為高等職業(yè)教育提供較好的教學(xué)資源。
　　財(cái)務(wù)管理是對(duì)企業(yè)資金的籌集、投放、營(yíng)運(yùn)及分配活動(dòng)進(jìn)行籌劃、決策、控制與分析的一項(xiàng)綜合性管理工作。本書以公司制企業(yè)為對(duì)象，以企業(yè)財(cái)務(wù)活動(dòng)過程和財(cái)務(wù)管理方法為主線，在概括闡述現(xiàn)代企業(yè)財(cái)務(wù)管理基本原理的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)介紹企業(yè)融資、投資、日常資金營(yíng)運(yùn)和收益分配等管理活動(dòng)的內(nèi)容和方法，形成了脈絡(luò)清晰、框架合理、邏輯性強(qiáng)的內(nèi)容體系。本書為學(xué)生提供一種清晰實(shí)用的思路或?qū)�向，使學(xué)生能掌握基本的財(cái)務(wù)管理知識(shí)和技能，提高其分析和解決企業(yè)財(cái)務(wù)管理問題的能力，顯著提升理財(cái)能力及綜合管理素質(zhì)，為學(xué)生走向工作崗位奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
　　本書具有以下五個(gè)特點(diǎn)：
　　1.先整體后局部，架構(gòu)合理。本書按照財(cái)務(wù)管理環(huán)節(jié)和財(cái)務(wù)管理內(nèi)容編排，有助于學(xué)生先了解財(cái)務(wù)管理的基本原理及財(cái)務(wù)計(jì)劃、財(cái)務(wù)控制、財(cái)務(wù)分析等管理環(huán)節(jié)，再學(xué)習(xí)企業(yè)融資、投資、營(yíng)業(yè)資金、收益分配等財(cái)務(wù)管理的具體內(nèi)容，有助于增強(qiáng)學(xué)生的全局意識(shí)。
　　2.理論夠用，側(cè)重實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)了理論與實(shí)踐的有機(jī)統(tǒng)一。本書針對(duì)教育對(duì)象的特點(diǎn)，剔除了傳統(tǒng)教材中冗長(zhǎng)的理論闡述與概念對(duì)比，只提及與實(shí)踐相關(guān)的理論知識(shí)，側(cè)重于財(cái)務(wù)管理實(shí)踐操作。
　　3.內(nèi)容簡(jiǎn)約但體系完整，知識(shí)與時(shí)俱進(jìn)。本書內(nèi)容不求“大而全”，但求“夠而精”，并突出時(shí)效性。在編寫過程中，本書根據(jù)與財(cái)務(wù)管理相關(guān)的會(huì)計(jì)、稅收、金融、法律等相關(guān)內(nèi)容的修訂及財(cái)務(wù)管理環(huán)境與實(shí)踐的不斷發(fā)展，對(duì)教材內(nèi)容進(jìn)行了及時(shí)的修改、調(diào)整及案例更新。
　　4.便于使用。每章以一個(gè)切入主題的引導(dǎo)案例開篇，將基礎(chǔ)理論、同步測(cè)試、案例分析與綜合實(shí)訓(xùn)等內(nèi)容編排在一起，并將理財(cái)知識(shí)、微型案例和相關(guān)鏈接等小欄目穿插其中，非常便于師生的使用。
　　5.強(qiáng)化學(xué)生思政教育。在每一章的學(xué)習(xí)目標(biāo)中，明確提出了對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的素養(yǎng)目標(biāo)。在每一章的引導(dǎo)案例后，除了專業(yè)和業(yè)務(wù)方面的啟示與分析外，還增加了思想政治教育方面的啟示與分析，力求將思想政治教育貫穿全書。