報告共分三篇九章。第一篇是質(zhì)量發(fā)展篇，描述了全國普通高等學(xué)校本科教育發(fā)展的基本情況，包括院校發(fā)展、專業(yè)發(fā)展、師資發(fā)展、學(xué)生發(fā)展、資源發(fā)展等；第二篇為質(zhì)量成效篇，闡述了高校在立德樹人、教師能力、學(xué)生綜合素質(zhì)、教學(xué)改革以及質(zhì)量文化建設(shè)等方面取得的成就；第三篇為展望篇，指出建設(shè)一流本科教育面臨的新形勢新挑戰(zhàn)，提出了建設(shè)一流本科教育對策與建議。報告主題明確，層次清楚，語句通順，精練準(zhǔn)確，圖文并茂，科學(xué)性強(qiáng)，充分體現(xiàn)了2020年度特征。
本書適用于全國高等院校、各級各類評估機(jī)構(gòu)、各圖書館，以及從事高等教育質(zhì)量研究的教學(xué)和研究人員。