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初中科學實驗的改進與創(chuàng)新2 這是一本科學實驗相關的教師用書。實驗是初中科學教學的重要組成部分,在初中科學教材中,設置和安排了許多實驗,這些實驗以其探究性、生動性、可操作性,體現(xiàn)了它們在科學課堂教學中難以代替的功能。但在實際教學過程中,有的教師仍采用傳統(tǒng)的說教來替代事實或演示實驗,其中的原因有很多,有的是實驗器材不完善,有的是由于傳統(tǒng)實驗設計的不合理性,造成實驗難以操作或者未達到實驗的預定效果;谶@種情況,本書提出,在初中科學教學中,教師應從趣味化、生活化、探究化、可視化等視角對初中科學實驗進行改進與創(chuàng)新,以使科學實驗充滿生命與活力。本書對初中科學教育具有一定的參考價值。
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