本書(shū)作者通過(guò)多年教育和育兒經(jīng)驗(yàn),潛心編撰。這本書(shū)主要分成兩大部分,*部分:家庭教育常見(jiàn)的十大問(wèn)題。比如,困擾我們的孩子愛(ài)哭、不聽(tīng)話、不愛(ài)學(xué)習(xí)等問(wèn)題。我希望用淺顯易懂的方式,沒(méi)有華麗的語(yǔ)言和大道理,只有原因、方式和解決方法,讓家長(zhǎng)用容易的方式去解決孩子的困難與問(wèn)題。第二部分:是關(guān)于中國(guó)家長(zhǎng)容易忽略的有關(guān)孩子逆商訓(xùn)練及其重要性,打造堅(jiān)忍兒。堅(jiān)忍兒是一個(gè)非常困難又及其重要的課題,在國(guó)外也是一個(gè)很新的教育課題,有很多的家長(zhǎng)覺(jué)得外國(guó)的月亮圓,但我覺(jué)得中國(guó)的傳統(tǒng)教育結(jié)合國(guó)外新的教育理念,會(huì)更適合中國(guó)的寶寶。就像很多的家長(zhǎng)告訴我,有很多的書(shū)上、網(wǎng)上都說(shuō)應(yīng)該和孩子交朋友,用愛(ài)去包容他,凡事和他商量,我個(gè)人到覺(jué)得如果一味的這樣,您的孩子就會(huì)多了二個(gè)朋友,卻少了一對(duì)父母。為什么呢?在這本書(shū)里會(huì)有令您滿意的答案。
序
親愛(ài)的讀者們,說(shuō)實(shí)話寫(xiě)這本書(shū)時(shí),我的心一直處在糾結(jié)的狀態(tài)下。我一直覺(jué)得,解決家庭及孩子的教育問(wèn)題,必須與家長(zhǎng)面對(duì)面地溝通,才能正確地幫助他們解決問(wèn)題。而這十余年來(lái),在三千余場(chǎng)的公益活動(dòng)和演講后,也解決了無(wú)數(shù)父母和孩子問(wèn)題。但直到近,很多教育工作者、同業(yè)者都對(duì)我說(shuō):黃老師,你的演講幫助了這么多家庭,如果將您的經(jīng)驗(yàn)寫(xiě)成文字,不就可以讓更多沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)你演講的家長(zhǎng)得到更多教育孩子的方法嗎?這才讓我下定決心寫(xiě)這本書(shū)。這本書(shū)主要分成兩大部分,部分:家庭教育常見(jiàn)的十大問(wèn)題。比如,困擾我們的孩子愛(ài)哭、不聽(tīng)話、不愛(ài)學(xué)習(xí)等問(wèn)題。我希望用淺顯易懂的方式,沒(méi)有華麗的語(yǔ)言和大道理,只有原因、方式和解決方法,讓家長(zhǎng)用容易的方式去解決孩子的困難與問(wèn)題。第二部分:是關(guān)于中國(guó)家長(zhǎng)容易忽略的有關(guān)孩子逆商訓(xùn)練及其重要性,打造堅(jiān)忍兒。堅(jiān)忍兒是一個(gè)非常困難又極其重要的課題,在國(guó)外也是一個(gè)很新的教育課題,有很多家長(zhǎng)覺(jué)得外國(guó)的月亮圓,但我覺(jué)得中國(guó)的傳統(tǒng)教育結(jié)合國(guó)外的教育理念,會(huì)更適合中國(guó)的寶寶。就像很多的家長(zhǎng)告訴我,有很多書(shū)上、網(wǎng)上都說(shuō)應(yīng)該和孩子交朋友,用愛(ài)去包容他,凡事和他商量,我個(gè)人倒覺(jué)得如果一味地這樣,您的孩子就會(huì)多了兩個(gè)朋友,卻少了一對(duì)父母。為什么呢?在這本書(shū)里會(huì)有令您滿意的答案。
其實(shí)在這本書(shū)寫(xiě)的過(guò)程當(dāng)中,我必須要感謝幾個(gè)人。首先是我的女兒,是的,我的寶貝女兒黃鈺庭小朋友,沒(méi)有她就沒(méi)有我這幾千場(chǎng)的演講,沒(méi)有她我就失去了鉆研兒童心理學(xué)的動(dòng)力;還有七田陽(yáng)光的王永華先生,因?yàn)橥蹩偟墓膭?lì),才有了這本書(shū)發(fā)行的契機(jī);尤其是所有從事全腦3Q教育的校長(zhǎng)和老師,沒(méi)有你們的督促就沒(méi)有這本書(shū)的發(fā)行;在這里還要特別感謝沈陽(yáng)徐老師的團(tuán)隊(duì),因我工作繁忙,沒(méi)有時(shí)間處理文書(shū)工作,沒(méi)有你們的大力幫助,真不知這本書(shū)何時(shí)才能發(fā)行,謝謝你們!要感謝的人實(shí)在太多了,真不知從何說(shuō)起。我只能盡力地研究早期教育,在我有生之年,回報(bào)祖國(guó),真正做到幼兒強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!
這本書(shū),是我的三大系列之一。希望能夠讓在座的各位讀者們讀過(guò)之后有所受益,我想就算書(shū)中的內(nèi)容對(duì)您的寶寶能有一分的幫助,那么我寫(xiě)這本書(shū)的辛苦就得到了滿意的回報(bào)。謝謝您!
2014年6月25日
黃國(guó)顯教授,中國(guó)全腦教育協(xié)會(huì)專家、 臺(tái)灣社會(huì)教育協(xié)會(huì)理事、港澳臺(tái)工作委員會(huì)主任、學(xué)術(shù)培訓(xùn)委員會(huì)副主任、臺(tái)灣幼兒心里研究所顧問(wèn)。
部分 養(yǎng)育孩子難解決的問(wèn)題
動(dòng)物園式教育與馬戲團(tuán)式教育有什么不同?3
生活篇
問(wèn)題1 孩子不聽(tīng)話!誰(shuí)是老大?吃飯的故事12
問(wèn)題2 左耳進(jìn)右耳出20
問(wèn)題3 孩子離不開(kāi)父母?與人不合群?29
問(wèn)題4 家有愛(ài)哭寶寶嗎?40
家庭篇
問(wèn)題5 家里長(zhǎng)輩與父母教育方式不同?爺爺奶奶與父母有代溝怎么辦?49
問(wèn)題6 孩子犯錯(cuò)時(shí)您會(huì)處罰嗎?處罰技巧58
教育篇
問(wèn)題7 讀書(shū)習(xí)慣如何養(yǎng)成?69
問(wèn)題8 寫(xiě)功課或做事愛(ài)拖拉怎么辦?誰(shuí)會(huì)幫他完成?77
問(wèn)題9 孩子是為誰(shuí)讀書(shū)?85
問(wèn)題10 愛(ài)學(xué)習(xí)習(xí)慣如何養(yǎng)成?94
第二部分 愛(ài)的成長(zhǎng)守則
逆商篇
守則1 三好學(xué)生不稀罕,三Q寶寶才棒105
守則2 思想決定行為;行為決定習(xí)慣;習(xí)慣決定性格;性格決定命運(yùn)116
守則3 思想是孩子人生的開(kāi)始,開(kāi)放思維它棒123
守則4 我不僅僅是寶寶的好朋友,更是寶寶的好父母133
守則5 行為是別人評(píng)判我們的標(biāo)準(zhǔn)140
守則6 改掉壞習(xí)慣慢慢來(lái),培養(yǎng)好習(xí)慣一步一步來(lái)150
守則7 關(guān)鍵期是因?yàn)樗P(guān)鍵161
守則8 孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣是一切能力的根本171
守則9 讓孩子吃成天才187
守則10 寶寶的性格我了解197
守則11 我的孩子不逃避,不放棄206
守則12 孩子逆商訓(xùn)練交給我222
守則13 孩子好放棄,我的態(tài)度重要243
守則14 將當(dāng)下的不幸變成日后回顧時(shí)的幸虧253
守則15 我和寶寶一起提高逆商262
守則16 別人怎么對(duì)待我,是我自己告訴自己的271