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“三級立體生態(tài)”課程建設(shè)與實施

“三級立體生態(tài)”課程建設(shè)與實施

定  價:95 元

        

  • 作者:田樹林
  • 出版時間:2022/1/1
  • ISBN:9787519463328
  • 出 版 社:光明日報出版社
  • 中圖法分類:G632.3 
  • 頁碼:
  • 紙張:膠版紙
  • 版次:
  • 開本:16開
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本書較全面地介紹了北京市第八十中學(xué)特色的三級立體生態(tài)課程建設(shè)與實施情況,共分為三章:
章主要介紹了學(xué)校的發(fā)展歷程、發(fā)展目標、辦學(xué)思想和教育理念,力圖帶領(lǐng)各位讀者走進北京市第八十中學(xué):了解其六十五載歲月輝煌,展示其世界一流學(xué)校、學(xué)生、職員、教師和干部的畫像,深諳其一人一天地,一木一自然讓生命因教育而精彩的辦學(xué)思想以及生態(tài)教育理念的豐富內(nèi)涵。旨在為廣大讀者更好地理解學(xué)校特色的三級立體生態(tài)課程建設(shè)與實施背景。
第二章主要內(nèi)容包括學(xué)校特色的三級立體生態(tài)課程建設(shè)指導(dǎo)思想、基本理念以及三級立體生態(tài)課程結(jié)構(gòu)、體系;系統(tǒng)構(gòu)建了學(xué)校特色的全學(xué)科(14個學(xué)科)的三級立體生態(tài)課程群,并簡單介紹了學(xué)校特色的高中階段優(yōu)良50 5有閱讀課程。
第三章主要介紹了學(xué)校特色的三級立體生態(tài)課程實施情況:主要包括課堂教學(xué)改革創(chuàng)造性提出以學(xué)生為主體新大課堂觀下實施三維度四水平課堂教學(xué)目標的基本方法和三步二反饋實施流程,形成了學(xué)校特色的三生和諧課堂;創(chuàng)生了學(xué)校特色的三生和諧課堂教學(xué)文化,建構(gòu)了三鏈融合、三維一體的特色課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),提出了特色課堂教學(xué)觀念七觀合一;建構(gòu)了基于項目教學(xué)的實踐教學(xué)新范式和融合信息技術(shù)的新型教與學(xué)模式以及學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)。特別是對三生和諧課堂教學(xué)文化的創(chuàng)新與發(fā)展,是2019年7月,被立項為全國教育科學(xué)十三五規(guī)劃2019年度教育部重點課題:基于落實學(xué)生核心素養(yǎng)的高中化學(xué)課堂教學(xué)目標設(shè)計與實施的研究(課題批準號DHA190442)課題研究成果及其輻射與推廣而成。

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