本書分門別類地編選了各大高校扶貧的典型案例,全面總結(jié)了高校在脫貧攻堅中取得的成就和經(jīng)驗,充分彰顯了廣大師生增強四個意識、堅定四個自信、做到兩個維護(hù)的思想自覺和行動自覺,集中展示了高校在打贏脫貧攻堅戰(zhàn)中發(fā)揮的重大作用,對于學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想尤其是習(xí)近平總書記關(guān)于扶貧工作的重要論述具有重大意義。
王炳林,教授,博士生導(dǎo)師,F(xiàn)任教育部高等學(xué)校社會科學(xué)發(fā)展研究中心主任、《中國高校社會科學(xué)》總編。兼任中華人民共和國國史學(xué)會副會長、教育部高校思想政治理論課中國近現(xiàn)代史綱要分教學(xué)指導(dǎo)委員會主任委員。參加中央馬克思主義理論研究和建設(shè)工程,任課題組負(fù)責(zé)人。先后主持國家和省部級科研項目8項,出版著作10 余部,發(fā)表學(xué)術(shù)論文100余篇。享受國務(wù)院政府特殊津貼。曾掛職任內(nèi)蒙古烏蘭察布市市委常委、副市長。
《高校扶貧優(yōu)秀案例選編》目錄
章 教育扶貧
四大舉措助推校長信息素養(yǎng)
北京師范大學(xué)護(hù)航 三區(qū)三州教育智能化探索與實踐 / 3
構(gòu)建教育精準(zhǔn)扶貧體系的新探索
北京科技大學(xué)對口幫扶甘肅省秦安縣脫貧創(chuàng)新實踐 /14
擎起首都 互聯(lián)網(wǎng) +教育扶貧的一面旗幟
首都師范大學(xué)實施 首都教育遠(yuǎn)程互助工程助推和田
教師國家通用語言能力提升培訓(xùn) /21
弘揚 公匠精神 推動基礎(chǔ)教育資源均衡化
南開大學(xué)甘肅莊浪基礎(chǔ)教育扶貧創(chuàng)新實踐 /30
構(gòu)建 一二三四教育扶貧模式
上海交通大學(xué)對口幫扶洱源縣的創(chuàng)新實踐 /39
全方位構(gòu)建推普脫貧新模式
華東師范大學(xué)牽頭開展全國深度貧困地區(qū)教師國家
通用語言文字能力培訓(xùn)的創(chuàng)新案例 /49
夯實 扶智基礎(chǔ) 促進(jìn)苗山教育均衡發(fā)展
記西北工業(yè)大學(xué)融水苗族自治縣教育扶貧創(chuàng)新實踐 /57
構(gòu)建 雙向交流、標(biāo)本兼治的教育扶貧模式
陜西師范大學(xué)對口幫扶云南省景谷自治縣創(chuàng)新實踐探索 /63
固本強基 教育扶貧 拔窮根
西北師范大學(xué)助力甘肅省基礎(chǔ)教育發(fā)展的創(chuàng)新實踐 /70
第二章 以黨建促脫貧
大力加強人才培訓(xùn) 打造云南彌渡脫貧樣板
北京大學(xué)精準(zhǔn)扶貧創(chuàng)新實踐 /83
探索干部培訓(xùn) 3+2模式
中國人民大學(xué)構(gòu)建扶貧教育長效機制創(chuàng)新實踐 /89
破解難題決戰(zhàn)貧困 不獲全勝決不收兵
北京林業(yè)大學(xué)駐村書記張驊帶領(lǐng)貧困村
致富奔小康 /98
用實干詮釋駐村書記的使命和擔(dān)當(dāng)
中央財經(jīng)大學(xué)駐玉崗村書記田光華扶貧實踐 /104
黨建引領(lǐng)新產(chǎn)業(yè) 破解貧困村經(jīng)濟(jì)發(fā)展難題
中國礦業(yè)大學(xué) (北京)定點扶貧廣西都安自治縣琴棋村
創(chuàng)新實踐 /111
以黨支部共建促脫貧
中國石油大學(xué) (華東)定點扶貧通遼市科左后旗創(chuàng)新實踐 /118
構(gòu)建 1+1+X支部共建扶貧新模式
河海大學(xué)助力陜西云陽村脫貧攻堅實踐探索 /126
發(fā)揚西遷精神 情灑南溪河村
西安交通大學(xué)馬曉萌同志助力南溪河村脫貧攻堅探索 /135
三團(tuán)一隊扶貧模式的探索
西北農(nóng)林科技大學(xué)定點扶貧合陽縣的創(chuàng)新實踐 /140
第三章 農(nóng)林產(chǎn)業(yè)扶貧
八大產(chǎn)業(yè)助力貧困村奔小康
北京航空航天大學(xué)幫扶山西省中陽縣陽坡村創(chuàng)新實踐 /151
開創(chuàng)農(nóng)業(yè)高校特色幫扶之路
吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)精準(zhǔn)幫扶好田村發(fā)展 雙白特色產(chǎn)業(yè)
創(chuàng)新實踐 /158
探索產(chǎn)業(yè)扶貧的高校模式
南京大學(xué)定點幫扶云南省楚雄州雙柏縣脫貧實踐 /163
產(chǎn)業(yè)扶貧繪就鄉(xiāng)村振興新藍(lán)圖
武漢大學(xué)對口幫扶白果樹村產(chǎn)業(yè)發(fā)展創(chuàng)新實踐 /171
探索產(chǎn)業(yè)精準(zhǔn)扶貧的 六個一模式
華中農(nóng)業(yè)大學(xué)定點幫扶湖北省建始縣創(chuàng)新實踐 /182
走好以產(chǎn)業(yè)扶貧為抓手的全面小康之路
暨南大學(xué)對口幫扶瞨過村脫貧實踐 /190
探索產(chǎn)業(yè)扶貧的 石柱模式
西南大學(xué)傾力幫扶重慶市石柱自治縣黃連產(chǎn)業(yè)發(fā)展創(chuàng)新實踐 /199
借助 小切口隴藥開辟富民興隴 大產(chǎn)業(yè)
蘭州大學(xué)助力甘肅省產(chǎn)業(yè)扶貧創(chuàng)新實踐 /205
第四章 文旅扶貧
打造旅游產(chǎn)學(xué)研協(xié)同扶貧新模式
北京交通大學(xué)助力科左后旗的脫貧實踐 /217
探索具有傳媒特色的文化扶貧新思路
中國傳媒大學(xué)幫扶云南省漾濞彝族自治縣脫貧實踐 /225
探索藝術(shù)創(chuàng)意脫貧之路
中央美術(shù)學(xué)院助力云南省劍川縣脫貧創(chuàng)新實踐 /233
記住鄉(xiāng)愁 做鄉(xiāng)土文化教育的耕耘者
同濟(jì)大學(xué)美麗鄉(xiāng)愁公益團(tuán)隊扶貧典型案例 /244
以傳統(tǒng)文化資源搭建設(shè)計賦能幫扶平臺
蘇州大學(xué) 看見大山公益幫扶實踐項目 /251
發(fā)展旅游產(chǎn)業(yè) 助力鄉(xiāng)村振興
華僑大學(xué)精衛(wèi)旅游扶貧志愿服務(wù)隊的扶貧實踐 /263
打造 一體化的全域旅游規(guī)劃
華南理工大學(xué)助力云南省云縣脫貧攻堅實踐探索 /272
建立貧困戶激勵機制 激發(fā)脫貧內(nèi)生動力
西南財經(jīng)大學(xué)實施 勞動獎勵計劃項目探索 /283
第五章 消費扶貧
建立消費扶貧 三步走產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略
中國地質(zhì)大學(xué) (北京)駐知海買村書記張磊扶貧探索 /293
做好 產(chǎn)業(yè) +消費大文章
天津大學(xué)助力宕昌縣脫貧實踐探索 /301
拓展貧困地區(qū)農(nóng)副產(chǎn)品銷售渠道 探索消費扶貧新模式
中南民族大學(xué)助力武陵山地區(qū)脫貧創(chuàng)新實踐 /308
構(gòu)建消費扶貧 一體兩翼新模式
電子科技大學(xué)扶貧攻堅實踐 /317
第六章 科技扶貧
以信息化建設(shè)優(yōu)勢助力貴州省長順縣脫貧攻堅
北京郵電大學(xué)的科技扶貧實踐 /325
探求深度貧困村寨的永久脫貧之道
中國農(nóng)業(yè)大學(xué)李小云教授團(tuán)隊扎根云南瑤寨的扶貧實踐 /332
走出一條以激發(fā)群眾內(nèi)生動力為抓手的致富之路
中國石油大學(xué) (北京)對口幫扶南華縣脫貧實踐 /340
厚植學(xué)科優(yōu)勢 凝練專業(yè)特色
東南大學(xué)定點扶貧云南省楚雄州南華縣的創(chuàng)新實踐 /347
充分發(fā)揮扶貧產(chǎn)業(yè)園龍頭作用
廈門大學(xué)定點幫扶寧夏隆德縣的創(chuàng)新實踐 /356
搭建農(nóng)民致富新平臺 構(gòu)建開放式幫扶體系
西安電子科技大學(xué)運用 農(nóng)掌門平臺幫扶蒲城縣
科技脫貧的創(chuàng)新實踐 /363
第七章 健康扶貧
探索構(gòu)建醫(yī)療幫扶的 大理模式
清華大學(xué)附屬醫(yī)院助力南澗彝族自治縣兒童先心病
救助工作的創(chuàng)新實踐 /375
創(chuàng)新打造多維立體健康醫(yī)療精準(zhǔn)扶貧模式
復(fù)旦大學(xué)定點幫扶云南省永平縣的創(chuàng)新實踐 /384
校地結(jié)對 開展健康扶貧的新方案
鄭州大學(xué)精準(zhǔn)施策助力河南省盧氏縣全面提升醫(yī)療
保障水平的創(chuàng)新實踐 /394
打造精準(zhǔn)扶貧醫(yī)療惠民新模式
中南大學(xué)定點幫扶江華瑤族自治縣的創(chuàng)新實踐 /400
滇西茶馬古道上的白衣天使
中山大學(xué)堅持 三個一批建設(shè)助力云南省鳳慶縣
醫(yī)療水平 雙倍增/412
探索構(gòu)建多級聯(lián)動的健康扶貧新體系
廣州中醫(yī)藥大學(xué)定點幫扶廣東省南浦村的脫貧實踐 /419
?h聯(lián)姻促發(fā)展 共鋪健康脫貧路
西安交通大學(xué)幫扶云南省施甸縣健康脫貧創(chuàng)新實踐 /426
第八章 生態(tài)保護(hù)扶貧
繪制 兩山藍(lán)圖 開拓 生態(tài) +脫貧之路
東華大學(xué)定點扶貧云南省鹽津縣的創(chuàng)新實踐 /433
聚焦中藥產(chǎn)業(yè)提檔升級 引領(lǐng)巴山藥鄉(xiāng)綠色發(fā)展
中國藥科大學(xué)用 兩山理論探索 四個三扶貧模式 /444
科技創(chuàng)新培育特色產(chǎn)業(yè) 綠水青山就是金山銀山
華中科技大學(xué)定點幫扶云南省臨滄市臨翔區(qū)精準(zhǔn)脫貧
創(chuàng)新實踐 /453
貧困地區(qū)人居環(huán)境模塊化治理的新探索
湖南大學(xué)對口幫扶湖南省隆回縣的創(chuàng)新實踐 /462
第九章 志愿者扶貧
科技放飛夢想 青春書寫誓言
華東理工大學(xué)第 21屆研究生支教團(tuán)案例 /477
足強跡遠(yuǎn)常青路 扶貧強質(zhì)亦如初
南京理工大學(xué)常青藤支教隊案例 /484
點亮邊疆民族地區(qū)青年夢想之光
浙江師范大學(xué)研究生支教團(tuán) 20年支教接力跑 /492
以創(chuàng)新助力閩寧協(xié)作 用智慧消除貧困傳遞
福州大學(xué)研究生支教團(tuán)的創(chuàng)新實踐 /501
且放歌聲滿融江 砥礪青春寫華章
西北工業(yè)大學(xué)第 21屆研究生支教團(tuán)扶貧實踐 /505
綻放在群山中的青春之花
長安大學(xué)研究生支教團(tuán)幫扶典型案例 /510
第二語言教學(xué)與社會實踐相結(jié)合
新疆大學(xué) 雙語青年志愿者助力南疆脫貧攻堅實踐 /520
后 記 /529