《國際貿(mào)易實務(wù)項目化教程》是一本專業(yè)性和實踐性相結(jié)合的教材，它為學(xué)生開辟了一條在積極思索的狀態(tài)下，提高學(xué)習(xí)效率，鍛煉分析和解決問題能力的學(xué)習(xí)路徑。通過本書學(xué)習(xí)能更好地對所學(xué)的進出口業(yè)務(wù)知識進行系統(tǒng)的回顧和小結(jié)，使專業(yè)知識得以融會貫通；同時，以案例分析為要點，從多角度進行全面的分析或解答，使學(xué)生們能從紛繁復(fù)雜的案例中，提高綜合運用基礎(chǔ)知識和解決問題的能力，使今后在國際貿(mào)易實踐中做到學(xué)以致用，觸類旁通，避免風(fēng)險，減少損失，解決糾紛，提高工作水平和業(yè)務(wù)能力。
《國際貿(mào)易實務(wù)項目化教程》教材在建設(shè)中利用“互聯(lián)網(wǎng)+”現(xiàn)代信息技術(shù)建立起與優(yōu)質(zhì)微課、慕課、在線教學(xué)平臺相結(jié)合的多層次、連續(xù)性教學(xué)資源。本教材根據(jù)高職學(xué)生的具體情況，從教材開發(fā)設(shè)計思路、實施要點特色、已有教材開發(fā)經(jīng)驗、應(yīng)用效果調(diào)查、優(yōu)化路徑思考等方面對高職《國際貿(mào)易實務(wù)項目化教程》教材進行了深入研究，全面重建。全書在結(jié)構(gòu)方面，構(gòu)建了“課程—項目章節(jié)—學(xué)習(xí)單元—任務(wù)情景—任務(wù)講解—任務(wù)實訓(xùn)”的邏輯，自上而下形成多級資源架構(gòu)。在內(nèi)容方面，充分考慮理論體系完整性問題，選取有代表性的進出口行業(yè)，以外貿(mào)企業(yè)的真實業(yè)務(wù)案例來詮釋一般貿(mào)易進出口業(yè)務(wù)操作的流程和技巧。以實際進出口業(yè)務(wù)的操作技能為主線索，首先將進出口業(yè)務(wù)全過程分解為13個項目，繼而細化項目內(nèi)容，形成任務(wù)單元，并進一步根據(jù)任務(wù)單元知識元素特性分解為若干具體的任務(wù)情景，形成課程情景素材庫，通過對任務(wù)情景的講解和任務(wù)實訓(xùn)來完成全部的編撰。全書融入了55個新型課程元素，涵蓋77個技能點及109個知識點。每個知識點的講解還注重與課程思政內(nèi)容建設(shè)相融合。本教材有助于新型冠狀病毒疫情下在線教學(xué)工作的有序開展，對于深化高等院校課程體系改革、促進高等院校課程體系建設(shè)、提高學(xué)生的專業(yè)優(yōu)勢和競爭力具有促進作用。