為的是提高白話。好幾年后，我才放棄了這個(gè)主張，因?yàn)槲衣�慢地明白過來：我的責(zé)任是用白話寫出文藝作品，假若文言與白話攙夾在一道，忽而文，忽而白，便是我沒有盡到責(zé)任。是的，有時(shí)候在白話中去找和文言中相同的字或詞，是相當(dāng)困難的；可是，這困難，只要不怕麻煩，并不是不能克服的。為白話服務(wù)，我們不應(yīng)當(dāng)怕麻煩。有了這個(gè)認(rèn)識(shí)，我才盡力的避免借用文言，而積極的去運(yùn)用白話。有時(shí)候，我找不到恰好相等于文言的白話，我就換一個(gè)說法，設(shè)法把事情說明白了。這樣還不行，我才不得已的用一句文言——可是，在最近幾年中，這個(gè)辦法，在我的文字里，是越來越少了。這就是不單我的劇本和小說可以朗讀，連我的報(bào)告性質(zhì)的文字也都可以念出來就能被聽懂的原因。
    在最近的幾年中，我也留神少用專名詞。專名詞是應(yīng)該用的�？墒牵�假若我能不用它，而還能夠把事情說明白了，我就決定不用它。我是這么想：有些個(gè)專名詞的含義是還不容易被廣大群眾完全了解的；那么，我若用了它們，而使大家只聽見看見它們的聲音與形象，并不明白到底它們是什么意思，豈不就耽誤了事？那就不如避免它們，而另用幾句普通話，人人能懂的話，說明白了事體。而且，想要這樣說明事體，就必須用淺顯的，生動(dòng)的話，說起來自然親切有味，使人愛聽；這就增加了文藝的說服力量。有一次，我到一個(gè)中學(xué)里作報(bào)告。報(bào)告完了，學(xué)校一位先生對(duì)學(xué)生們說：“他所講的，我已經(jīng)都給你們講過了。可是，他比我講得更透徹，更親切，因?yàn)槲医o你們講過一套文藝的術(shù)語與名詞，而他卻只說大白話——把術(shù)語與名詞里的含蘊(yùn)都很清楚地解釋了的大白話！他給你們解決了許多問題，我呢，慚愧，卻沒能作到這樣！”是的，在最近幾年中，我無論是寫什么，我總希望能夠充分的信賴大白話；即使是去說明較比高深一點(diǎn)的道理，我也不接二連三的用術(shù)語與名詞。名詞是死的，話是活的；用活的語言說明了道理，是比死名詞的堆砌更多一些文藝性的。況且，要用普通話語代替了專名詞，同時(shí)還能說出專名詞的含義，就必須費(fèi)許多心思，去想如何把普通話調(diào)動(dòng)得和專名詞一樣的有用，而且比專名詞更活潑，親切。這么一來，可就把運(yùn)用白話的本事提高了一步，慢慢的就會(huì)明白了什么叫做“深入淺出”——用頂通俗的話語去說很深的道理。