教材，《外科護理》是高職高專護理類專業(yè)教育的重要臨床課程。本教材注意結合我國護理學教育和實踐的現(xiàn)狀與發(fā)展，強調以人的健康為中心，以整體護理為方向，以護理程序為框架，按病因及發(fā)病機制、病理生理、護理評估、常見護理診斷／問題、護理目標、護理措施、護理評價7個方面進行編寫。全書共十九章，增加了一些新的知識和新的技術，以滿足臨床護理工作的需求。在每章里增加了學習目標、情景導入、特色欄目和思考題。設立學習目標以幫助讀者學習、理解、掌握各章的重點內(nèi)容。情景導入是在重要的節(jié)前設置一個臨床情景，提出思考問題，以幫助讀者更好地學習和理解。特色欄目主要以知識鏈接、知識拓展、走進歷史等形式拓展學生的知識面。思考題主要以案例分析為主，目的是培養(yǎng)學生的臨床工作思維能力，增強學生對知識的理解和運用能力。根據(jù)護士執(zhí)業(yè)資格考試大綱，增加了手部急性化膿性感染病人的護理、急腹癥病人的護理等內(nèi)容。