理想語文課堂的境界是絕大多數(shù)教育者心向往之并為之實(shí)踐的實(shí)現(xiàn)深度語文的學(xué)習(xí)狀態(tài)，無論人們對(duì)此的理解怎么莫衷一是，但有一點(diǎn)是相同的——希望語文課堂是師生生命和靈魂有所寄寓和實(shí)現(xiàn)的棲息地。為此，楊坤名師工作室的各位教師圍繞“語文教學(xué)本源”，憑借著一顆顆“平凡匠心”在語文教學(xué)的道路上不斷嘗試、反思、修正、再嘗試，最終總結(jié)出具有理論和實(shí)踐價(jià)值的教學(xué)策略，其主要成果匯編成書，包括理論探索(閱讀教學(xué)探索、寫作教學(xué)探索)和教學(xué)實(shí)踐兩大部分。本書具體分為語文課堂教學(xué)的思考、散文閱讀教學(xué)的探索等數(shù)章內(nèi)容。