本書以建構(gòu)主義理論為指導(dǎo)思想,提倡學(xué)生在真實(shí)的語言環(huán)境中學(xué)習(xí),鼓勵(lì)學(xué)生和他人協(xié)作。教材充分體現(xiàn)了以學(xué)生為中心,教師運(yùn)用適當(dāng)?shù)恼Z料指導(dǎo)學(xué)生完成精心設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)任務(wù)。教材在編寫上始終堅(jiān)持主題教學(xué)法、任務(wù)教學(xué)法、交際法等教學(xué)理念,以視頻、音頻形式貫穿教材始終,引導(dǎo)學(xué)生在真實(shí)的語言環(huán)境中思考和解決問題。
隨著教育部啟動(dòng)的高等教育教學(xué)改革的力度加大,先進(jìn)信息技術(shù)得到廣泛采用,極大推動(dòng)了基于計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)科技的英語教學(xué)改革。令人驚訝的是,英語專業(yè)教學(xué)改革在網(wǎng)絡(luò)和多媒體技術(shù)的運(yùn)用上卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于大學(xué)英語教學(xué)改革的步伐,其課程設(shè)置和教材設(shè)計(jì)已經(jīng)無法滿足信息多元化、獲取信息渠道多樣的英語專業(yè)學(xué)生的要求,更無法滿足英語專業(yè)教師在教學(xué)模式、教學(xué)方法、教學(xué)手段領(lǐng)域進(jìn)行改革的需求。因此,我們?cè)陂_發(fā)出版了供大學(xué)非英語專業(yè)學(xué)生使用的《全新版大學(xué)英語視聽說教程》的基礎(chǔ)上,針對(duì)英語專業(yè)師生的具體需求和教學(xué)要求,借助網(wǎng)絡(luò)和多媒體技術(shù),將真實(shí)的視聽材料融入教材的編寫,強(qiáng)調(diào)語言材料的真實(shí)性,在此基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)了靈活多樣的聽說讀寫實(shí)踐活動(dòng),尤其是聽說互動(dòng)活動(dòng),以培養(yǎng)學(xué)生有效的語言交際能力、自主學(xué)習(xí)能力和合作學(xué)習(xí)能力,并幫助他們真正運(yùn)用英語語言知識(shí)和文化觀察世界,進(jìn)而更獨(dú)立地思考、分析問題。一、教材編寫理念該教材的編寫以建構(gòu)主義理論為指導(dǎo)思想,提倡學(xué)生在真實(shí)的語言環(huán)境中學(xué)習(xí),鼓勵(lì)學(xué)生和他人協(xié)作。教材充分體現(xiàn)了以學(xué)生為中心,教師運(yùn)用適當(dāng)?shù)恼Z料指導(dǎo)學(xué)生完成精心設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)任務(wù)。教材在編寫上始終堅(jiān)持主題教學(xué)法、任務(wù)教學(xué)法、交際法等教學(xué)理念,以視頻、音頻形式貫穿教材始終,引導(dǎo)學(xué)生在真實(shí)的語言環(huán)境中思考和解決問題。二、教材的主要特點(diǎn)
1.理念先進(jìn)。主題教學(xué)法、任務(wù)教學(xué)法、交際法等教學(xué)理念貫穿教材編寫,使學(xué)生能真正學(xué)會(huì)使用真實(shí)環(huán)境中的語言。
2.語料真實(shí)。教材所用的影視片段均選自英文原版電影,音頻素材全部為英美國家原汁原味,語言及語境具有高度真實(shí)性,適合學(xué)生學(xué)習(xí)地道的英語。
3.主題多樣新穎。教材所選主題涉及生活、學(xué)習(xí)、科學(xué)、哲學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域,在突出趣味性的同時(shí)也特別強(qiáng)調(diào)文化性、思想性。
4.突出文化。每個(gè)單元包括一個(gè)文化沙龍,將和本單元主題相關(guān)的文化信息以音頻或視頻的方式呈現(xiàn)出來,具有很強(qiáng)的文化性、趣味性和思想性。5.單元設(shè)計(jì)別具一格。每個(gè)單元緊扣主題,語料的選用和編排以及語言活動(dòng)的設(shè)計(jì)循序漸進(jìn),結(jié)構(gòu)清晰,語言的輸入和輸出有效結(jié)合。6.難度呈階梯形。教材每?jī)?cè)編寫采用由簡(jiǎn)到難、由淺入深的方式,循序漸進(jìn),可供不同層次的學(xué)習(xí)者靈活選用。7.技術(shù)先進(jìn)。教材同時(shí)開發(fā)包含所有視頻、音頻素材的多媒體學(xué)習(xí)和教學(xué)軟件,充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)來促進(jìn)英語語言學(xué)習(xí)。8.課堂教學(xué)和個(gè)性化自主學(xué)習(xí)兼容。教材在設(shè)計(jì)課堂教學(xué)內(nèi)容和活動(dòng)的同時(shí),非常強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)者課后視聽說材料的選取和使用。教材為學(xué)習(xí)者提供了課后學(xué)習(xí)內(nèi)容,提出多種語言學(xué)習(xí)模式作為參考,為學(xué)習(xí)者更有效地進(jìn)行自主學(xué)習(xí)提供了方便。三、教材使用建議本套教材分為四冊(cè),為基礎(chǔ)階段教材,每?jī)?cè)均包括10個(gè)單元,共40個(gè)單元,每個(gè)單元建議4-6學(xué)時(shí)(每學(xué)時(shí)按照45分鐘計(jì))。教材使用對(duì)象為英語專業(yè)一年級(jí)和二年級(jí)學(xué)生,也適合有一定英語聽力水平和口語表達(dá)能力的英語學(xué)習(xí)者和非英語專業(yè)的學(xué)生。四、教材簡(jiǎn)介本書為第二冊(cè),F(xiàn)將每單元的框架介紹如下:1.主題導(dǎo)入(Lead-in)以主題為切入點(diǎn),選取與主題密切相關(guān)的名家名句進(jìn)行整句聽寫,選取與主題密切相關(guān)的篇章進(jìn)行與英語專業(yè)八級(jí)類似的聽力筆記填空練習(xí),并設(shè)計(jì)相關(guān)的口語活動(dòng)。
2.影視片段學(xué)習(xí)(UnderstandingMovieClips)
該部分含2個(gè)視頻,每個(gè)大概6-7分鐘,紀(jì)錄片時(shí)長(zhǎng)為3分鐘左右。每個(gè)視頻設(shè)計(jì)包括200個(gè)字左右的影片梗概、視頻欣賞、注解、練習(xí)任務(wù)、對(duì)白模仿以及詞匯解釋。3.互動(dòng)練習(xí)(Interactive Activities)該部分包括3個(gè)精心設(shè)計(jì)的互動(dòng)活動(dòng),涵蓋聽、說、讀、寫、譯五個(gè)方面,重點(diǎn)為聽說活動(dòng)。
Unit 1 Friendship
PARTⅠ Lead-in
PARTⅡ Understanding Movie Clips
1. Movie Clip Ⅰ: Friends
2. Movie Clip Ⅱ: The Boy in the Striped Pajamas
PART Ⅲ Interactive Activities
PART Ⅳ Cultural Salon
1. Lifetime Friendship
2. How the Americans View Friendship
3. How to Heal a Friendship
PART Ⅴ Supplementary Reading
Friendship
PART Ⅵ Self-access Learning
Unit 2 Financial Intelligence
PART Ⅰ Lead-in
PART Ⅱ Understanding Movie Clips
1. Movie Clip Ⅰ: Confessions ofa Shopaholic
2. Movie Clip Ⅱ: Brewster's Millions
PART Ⅲ Interactive Activities
PART Ⅳ Cultural Salon
1. Money in Your Pocket
2. Paying Closer Attention to Personal Finance
3. Online Money Management Sites Cater to Young Savers
4. Eight Concepts That Can Help Graduates to Save Money
5. Economic Education
PART Ⅴ Supplementary Reading
Ten False Ideas on Personal Financial Management
PART Ⅵ Self-access Learning
Unit 3 Etiquette
PART Ⅰ Lead-ino0
PART Ⅱ Understanding Movie Clips
1. Movie Clip h The Princess Diaries
2. Movie Clip ⅠI: Pride and Prejudice
PART Ⅲ Interactive Activities
PART Ⅳ Cultural Salon
1. Superstitious Etiquette
2. Bad Manners Mean Bad Coffee
3. On Etiquette
4. How to Correct Other People's Grammar
5. Touching Someone
PART Ⅴ Supplementary Reading
Business Etiquette
PART Ⅵ Self-access Learning
Unit 4 Cyberculture
PART Ⅰ Lead-inz38
PART Ⅱ Understanding Movie Clips
1. Movie Clip Ⅰ The Social Network
2. Movie Clip Ⅱ You've GotMail
PART Ⅲ Interactive Activities
PART Ⅳ Cultural Salon
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