本書共兩部分。第一部分包含每單元“教學綱要”以及“教學欄目整合與分課時聽說讀寫目標”；第二部分包含備課概要、教案實例、作業(yè)實例、單元練習實例等。
沈主編的《英語(綜合教程)教學指導手冊(初 1全國外國語學校系列教材)含兩部分： 部分 含每單元“教學綱要”以及“教學欄目整合與分 課時聽說讀寫目標”；第二部分：以一個單元的部分 課時為例，提供了備課概要與教案參考，并附上以《 全國外國語學校英語等級考試》為例的學年評價與教 學建議，以及教師在教學交流與思考中形成的論文等 。
該書有別于教師用書所提供的具體課堂教學步驟 指導及練，而是將教學過程的課前準備和課后 評估作為編寫，基于教材實際，把整個教學環(huán)節(jié) 連貫起來，很好地梳理了該教材的內(nèi)容和教學目標， 并為教師提供了完整的教學指導，對新教師或新采用 本教材的教師來說是有益的參考用書。該書與教師用 書搭配使用 相得益彰。
第一部分
Book 1
Unit 1 Back to School
教學綱要
教學欄目整合與分課時聽說讀寫目標
Unit 2 Our Classroom
教學綱要
教學欄目整合與分課時聽說讀寫目標
Unit 3 Daily Life
教學綱要
教學欄目整合與分課時聽說讀寫目標
Unit 4 People Around You
教學綱要
教學欄目整合與分課時聽說讀寫目標
Unit 5 After Clar />教學綱要
教學欄目整合與分課時聽說讀寫目標
Unit 6 Is Shopping Fun
教學綱要
教學欄目整合與分課時聽說讀寫目標
Unit 7 Online Everywhere
教學綱要
教學欄目整合與分課時聽說讀寫目標
Unit 8 The Weather
教學綱要
教學欄目整合與分課時聽說讀寫目標
Unit 9 Enjoy Your Meal
教學綱要
教學欄目整合與分課時聽說讀寫目標
Unit 10 Enjoy Your Holidayr />教學綱要
教學欄目整合與分課時聽說讀寫目標
Book 2
Unit 1 Future Planr />教學綱要
教學欄目整合與分課時聽說讀寫目標
Unit 2 A the Way
教學綱要
教學欄目整合與分課時聽說讀寫目標
Unit 3 A Place to Live
教學綱要
教學欄目整合與分課時聽說讀寫目標
Unit 4 Clothing
教學綱要
教學欄目整合與分課時聽說讀寫目標
Unit 5 Animalr />教學綱要
教學欄目整合與分課時聽說讀寫目標
Unit 6 The Person I Like
教學綱要
教學欄目整合與分課時聽說讀寫目標
Unit 7 Past Eventr />教學綱要
教學欄目整合與分課時聽說讀寫目標
Unit 8 Travelling
教學綱要
教學欄目整合與分課時聽說讀寫目標
Unit 9 Leisure Activitie
教學綱要
教學欄目整合與分課時聽說讀寫目標
Unit 10 Health
教學綱要
教學欄目整合與分課時聽說讀寫目標
第二部分
I.備課概要
II.教案實例探討
III.導讀單實例探討
IV.．學年評價實例探討
1．2016年《全國外國語學校英語等級考試》(初中一級)全國統(tǒng)考試卷
2．2016年《全國外國語學校英語等級考試》(初中一級)全國統(tǒng)考試卷聽力文字
3．2016年《全國外國語學校英語等級考試》(初中一級)全國統(tǒng)考試卷答案
4．2016年《全國外國語學校英語等級考試》(初中一級)全國統(tǒng)考試卷樣本分析
V.教學交流文章
一.培養(yǎng)學生英語學科素養(yǎng)
《淺談英語教學中如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維》
二.閱讀與寫作
1《閱讀教學策略在中學英語活動課中的實踐和應(yīng)用》
2．《寫作指導與評價》
3．《以閱讀寫作，以寫作帶動閱讀》
4．《微技能寫作教學實踐——寫主旨句》
5．《關(guān)注學生寫作錯誤的成因提高學生寫作能力》
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