Step into listening:小學(xué)英語聽力新起點(diǎn)(一年級(jí))(二維碼掃聽)(第2版)
定 價(jià):25 元
- 作者:李敬東 著
- 出版時(shí)間:2020/6/1
- ISBN:9787562861652
- 出 版 社:華東理工大學(xué)出版社
- 中圖法分類:G624.313
- 頁碼:80
- 紙張:膠版紙
- 版次:2
- 開本:16
《Step into listening:小學(xué)英語聽力新起點(diǎn)》以話題為單元,每個(gè)單元包括5大版塊,循序漸進(jìn)提高英語聽力能力。1. 聽單詞,背單詞,列舉重點(diǎn)單詞及常見釋義,通過聽音記憶單詞,效果更佳。2. 聽句子,寫單詞,提取重點(diǎn)句型、較難理解的句子、地道的口語表達(dá),提供參考譯文。3. 聽對(duì)話,找語感,通過典型對(duì)話的剖析和練習(xí),培養(yǎng)英語語感,提高口語交際能力。4. 聽短文,抓語境,提供解答篇章類聽力題目的方法和技巧。5. 綜合練習(xí),題型豐富,題目設(shè)置精妙,助力熟悉聽力考試的試卷構(gòu)成和題型。
實(shí)用透徹的聽力技巧講解,全面有效的聽力強(qiáng)化訓(xùn)練。
1. 英音+美音外教朗讀,掃碼做題
所有聽力稿讀兩遍,一遍英音+一遍美音,可常速、慢速、快速播放,掃碼聽音,便捷高效。
2. 講解詳細(xì),提高答題技巧
講解重點(diǎn)單詞、關(guān)鍵句型、解題思路,助力積累詞句、掌握解題方法和技巧。
3. 練習(xí)全面,提升英語聽力和交際能力
5大訓(xùn)練版塊,單詞—句子—對(duì)話—短文—綜合練習(xí),詞句篇遞進(jìn)。
前言
提高聽力水平是英語學(xué)習(xí)的重中之重
隨著社會(huì)發(fā)展的全球化,中國人越來越多地走出國門。隨之有一個(gè)現(xiàn)象日益突出,那就是國人在和外國人用英語溝通時(shí)往往只能說兩三個(gè)來回,就無法與對(duì)方繼續(xù)會(huì)話了。導(dǎo)致這種現(xiàn)象的根本原因不是我們沒有英語詞匯儲(chǔ)備,也不是我們說不出地道的英語句子,而是聽不懂對(duì)方所表達(dá)的意思?梢娢覀兊挠⒄Z聽力水平有待提高。對(duì)此我們不得不進(jìn)行深刻的反思:在小學(xué)和初中階段我們對(duì)英語聽力的重視不夠、訓(xùn)練不足,等上了高中、大學(xué)再來提高聽力水平的時(shí)候發(fā)現(xiàn)為時(shí)已晚。我們不能讓我們的后代重走我們當(dāng)年學(xué)英語的老路,要讓他們從小打好英語聽力的基礎(chǔ)。
為此,我們組織在教學(xué)一線的特、高級(jí)英語教師編寫了“英語聽力新起點(diǎn)”一年級(jí)至九年級(jí)的各個(gè)分冊(cè)。本套叢書遵循英語課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,從話題入手,讓學(xué)生在使用過程中不僅能夠增加詞匯量、掌握基本句型,還能聽懂日常生活中的對(duì)話和獨(dú)白,并幫助學(xué)生更好地理解教材,充分體現(xiàn)了“教材”與“教輔”的互動(dòng)性。另外,我們對(duì)激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生聽英語的興趣,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的聽英語的學(xué)習(xí)習(xí)慣和形成有效的解答聽力題目的學(xué)習(xí)策略也進(jìn)行了探索,以便真正地使學(xué)生掌握一定的聽的技能,進(jìn)而提高英語綜合運(yùn)用能力。
提高聽力水平的方法:循序漸進(jìn)
讓學(xué)生從聽單詞開始,然后聽含有重點(diǎn)句型的句子,再聽基本的對(duì)話、篇幅較長的獨(dú)白。讓學(xué)生循序漸進(jìn),打好基礎(chǔ)。
提高聽力水平的理念:持之以恒
聽力訓(xùn)練忌諱的是今天聽明天不聽,因此建議每天訓(xùn)練聽力15分鐘。在這15 分鐘里學(xué)生要全神貫注,進(jìn)行聽音、跟讀和背誦。家長在其中要扮演重要的角色,起到引導(dǎo)和監(jiān)督的作用。提高聽力水平是個(gè)漫長的過程,不可一蹴而就。當(dāng)學(xué)生形成持之以恒的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣時(shí),聽力水平提高就指日可待。練習(xí)聽力的目標(biāo)是,看不帶中文字幕的英文電影能聽懂80% 的內(nèi)容,這樣學(xué)生的聽力才可達(dá)到自如地與外國人溝通的水平。
本書的特色:通過5 個(gè)步驟提高聽力水平
[ 聽單詞 背單詞] 包含本單元出現(xiàn)的全部單詞,這些單詞不僅標(biāo)注有課本上的中文釋義,還標(biāo)注有其他的常用釋義。背單詞的方法采用目前世界上流行的音讀法,不僅記憶效果好,還有利于聽和說。單詞由英音外教和美音外教朗讀,可幫助學(xué)生識(shí)別不同的口音。
[ 聽句子 寫單詞] 選取本單元的重點(diǎn)句型、較難理解的句子、地道的口語句子等。弄懂這些句子,不僅對(duì)提高聽力有幫助,對(duì)學(xué)好本單元的內(nèi)容也作用明顯。我們認(rèn)為背課文不如記憶這些句子,因?yàn)檫@樣學(xué)生既抓住了單元的重點(diǎn),也節(jié)省了時(shí)間。學(xué)生不妨翻譯一下這些句子,并與答案部分的譯文做對(duì)比,發(fā)現(xiàn)自己對(duì)某些單詞和某些句子的理解偏差,從而更精準(zhǔn)地掌握單詞和句型的用法。
[ 聽對(duì)話 找語感] 通過對(duì)典型對(duì)話的剖析和練習(xí),熟悉地道的口語表達(dá),聽懂對(duì)話中的語音、語調(diào)、連讀甚至英美的不同口音,逐步培養(yǎng)出對(duì)話的語感。
[ 聽短文 抓語境] 提供解答聽力題目的方法和技巧,講練結(jié)合,讓學(xué)生在考試中取得高分,從而提高學(xué)習(xí)聽力的興趣和信心,對(duì)培養(yǎng)持之以恒的學(xué)習(xí)習(xí)慣有很大幫助。
[ 綜合練習(xí)] 涵蓋聽力練習(xí)的多種題型,不但能訓(xùn)練單詞、句子、對(duì)話、短文等多種語境中的聽力,還能熟悉聽力考試的試卷構(gòu)成和題型,可謂一舉多得。
總之,希望我們的努力能幫助你進(jìn)步,引領(lǐng)你成長,伴你走向成功!
School(di 1 單元 學(xué)校)
Face(第2 單元 臉)
Animals(第3 單元 動(dòng)物)
Numbers(第4 單元 數(shù)字)
Colours(第5 單元 顏色)
Fruit(第6 單元 水果)
Classroom(第7 單元 教室)
Room(第8 單元 房間)
Toys(第9 單元 玩具)
Food(第10 單元 食物)
Drink(第11 單元 飲料)
Clothes(第12 單元 服裝)