這是一個(gè)“從天而降”的故事:一群小動(dòng)物在山上玩耍的時(shí)候發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)掉下來(lái)了,為了不讓太陽(yáng)掉下來(lái),他們費(fèi)盡了心機(jī),有的綁太陽(yáng),有的撬太陽(yáng),有的頂太陽(yáng)……最后終于把太陽(yáng)挖出來(lái)了。一個(gè)個(gè)阻止太陽(yáng)掉下來(lái)的動(dòng)物就像一個(gè)個(gè)天然的、稚嫩的孩童,而這個(gè)傻傻的故事背后正是孩童式的本能和無(wú)畏。著名圖畫書作家朱成梁先生受中國(guó)傳統(tǒng)漆器的啟發(fā),把民間藝術(shù)的質(zhì)樸之美融入書中,讓我們又一次體驗(yàn)到了民間藝術(shù)的魅力。童真童趣的文字和拙樸天真的圖畫讓我們回歸到探索自然界的興趣,體會(huì)到一種原始的美,一種童趣的美,還有一種發(fā)自內(nèi)心的美。
適讀人群 :3-6歲
一個(gè)“從天而降”的太陽(yáng):一群小動(dòng)物在山上玩耍的時(shí)候發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)掉下來(lái)了,可不能讓太陽(yáng)掉下來(lái)啊,他們費(fèi)盡了心機(jī),有的綁太陽(yáng),有的撬太陽(yáng),有的頂太陽(yáng)……
一個(gè)傳統(tǒng)漆器帶來(lái)的啟發(fā):本書的色彩,插畫家朱成梁老師受中國(guó)傳統(tǒng)漆器的啟發(fā),以朱紅和金色作為本書的主色調(diào),因?yàn)樘?yáng)跟紅顏色非常契合,所以這本書里面全部用紅的底色。太陽(yáng)用金色,用金色與褐色搭配畫山林比較沉穩(wěn),也更能突出小動(dòng)物的色彩。
一種質(zhì)樸的民間藝術(shù):小動(dòng)物是借用了民間玩具里面的形象,牛是陜西的泥玩具,猴子、小鳥(niǎo)、小貓是河南的民間玩具。另外袋鼠,雖然不是我們本土的,但是服裝里面的顏色,粉紅跟深綠是中國(guó)傳統(tǒng)玩具里面經(jīng)常用到的顏色,所以它也有中國(guó)特點(diǎn)。
一頁(yè)與眾不同的設(shè)計(jì):頁(yè)面以方、圓、半圓來(lái)分割畫面,既有漆器的特色,又和太陽(yáng)的形象相得益彰。圓形的切面也讓頁(yè)面有了動(dòng)感。
這樣一來(lái),整本書就很有中國(guó)特色,看起來(lái)喜氣洋洋的。
拙樸天真 自在童年
我非常喜歡中國(guó)傳統(tǒng)民間藝術(shù),如民間剪紙、木版年畫、玩具刺繡等等。對(duì)我來(lái)說(shuō),中國(guó)傳統(tǒng)民間藝術(shù)是一個(gè)寶庫(kù),有機(jī)會(huì)我就會(huì)把這些民間藝術(shù)的元素、形象和語(yǔ)言用到我的圖畫書創(chuàng)作中去。我以前也創(chuàng)作過(guò)一些童書和插畫,比如像《一閃一閃的兔子燈》《地球的一天》《打燈籠》等等,這些圖畫書里面都用到了民間藝術(shù)的元素與繪畫語(yǔ)言。民間藝術(shù)是非常美的。它有一種原始的美,一種童趣的美,還有一種發(fā)自內(nèi)心的美。
這一次,年輕的兒童文學(xué)作家郭振媛寫了一個(gè)有趣的關(guān)于小動(dòng)物們和太陽(yáng)的故事。當(dāng)我一看到這個(gè)故事,就特別喜愛(ài)。因?yàn)檫@是一個(gè)機(jī)會(huì),我能把民間藝術(shù)里的好多元素都用到里面去。我把這個(gè)故事和想法,給和平出版社林社長(zhǎng)看了,她覺(jué)得很有意思,決定讓我來(lái)畫,我當(dāng)然非常高興。和平出版社是一個(gè)非常認(rèn)真的出版社,編輯們?yōu)榱颂剿鏖_(kāi)本的大小,特意做了兩本白頁(yè)的假書,讓我對(duì)以后出書的形態(tài)心中有數(shù)。這讓我非常感動(dòng),因?yàn)檫@是我第二次遇到,第一次是與日本的安野先生合作畫《地球的一天》,日本的出版社也做了一本白頁(yè)假書。
這本書的色彩,我是受到中國(guó)傳統(tǒng)漆器的啟發(fā),以朱紅和金色作為本書的主色調(diào)。中國(guó)傳統(tǒng)漆器有幾個(gè)主要的色調(diào):紅色、黑色和金色。有時(shí)還會(huì)加一些礦物質(zhì)的顏料點(diǎn)綴在里面,包括貝殼鑲嵌。因?yàn)檫@本書是講太陽(yáng),太陽(yáng)跟紅顏色是非常搭的,所以書里面大部分用紅色做底色。太陽(yáng)用金色,山上的樹(shù)林也用金色。金色與褐色畫成的山林比較沉穩(wěn),以突出小動(dòng)物們的色彩。
小動(dòng)物是借用了民間玩具里面的形象。牛是陜西的泥玩具,猴子、小鳥(niǎo)、小貓是河南的民間玩具,用在這里非常貼切。袋鼠雖然不是我們本土的,但我給它穿了一件衣服,衣服上圓點(diǎn)圖案是粉紅和石綠的,這兩種顏色是中國(guó)傳統(tǒng)玩具里面經(jīng)常用到的顏色,所以它也有中國(guó)味。這樣一來(lái),整本書就很有中國(guó)的特點(diǎn),看起來(lái)喜氣洋洋的。同時(shí)在版式上,以方、圓、半圓來(lái)分割畫面,既有漆器的特色,又和太陽(yáng)的形象相得益彰。
為了不讓太陽(yáng)掉下來(lái),小動(dòng)物們費(fèi)盡了心機(jī),這個(gè)過(guò)程是本書的重點(diǎn)。為了有趣,我把太陽(yáng)設(shè)想成一個(gè)糯米團(tuán)子。當(dāng)小鳥(niǎo)們用藤條系住它時(shí),它變得軟軟的。當(dāng)小猴用竹竿挑起它時(shí),它也軟軟地塌在竹竿的另一頭。當(dāng)太陽(yáng)掉到牛兒跟前時(shí),它不是用雙角去頂,怕頂壞了,而是來(lái)了個(gè)倒立用雙腳托起太陽(yáng)……
創(chuàng)作《別讓太陽(yáng)掉下來(lái)》讓我又一次體驗(yàn)到了民間藝術(shù)的魅力,很過(guò)癮。
一個(gè)“從天而降”的故事
一天,太陽(yáng)快要落下的時(shí)候,我看見(jiàn)兩個(gè)小孩,指著太陽(yáng)說(shuō):“看,太陽(yáng)掉下來(lái)了!彼麄冏炖镎f(shuō)出來(lái)的那個(gè)“掉”字,一下子擊中了我!暗粝聛(lái)”多么生動(dòng),多么有畫面感呀!我們成年人,已經(jīng)長(zhǎng)大的孩子,通常會(huì)說(shuō)太陽(yáng)落山或者太陽(yáng)下山,根本不會(huì)想到也想不到“太陽(yáng)掉下來(lái)”這樣充滿靈性、充滿生氣的詞句!暗簟保俏ㄓ泻⒆,以天真的眼睛看待世界的孩子嘴里才可能蹦出來(lái)的字。
圍繞太陽(yáng)掉下來(lái),又會(huì)發(fā)生什么事呢?我腦子里浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)小動(dòng)物們想要阻止太陽(yáng)掉下來(lái)的畫面——這就是這個(gè)從天上掉下來(lái)的故事的緣起。
也許有人問(wèn),為什么是這些動(dòng)物?為什么是在山上?我是這樣想的,因?yàn)樯绞莿?dòng)物也是人最早最原始的生活場(chǎng)所,是我們最本真的狀態(tài)的呈現(xiàn)。每個(gè)動(dòng)物都有自己的生活領(lǐng)地,小鳥(niǎo)在天上,猴子在山頂,松鼠在樹(shù)梢,牛在半山腰,熊貓?jiān)谏焦,袋鼠在山腳,貓?jiān)谄降亍粚右粚,通過(guò)他們生活場(chǎng)地以及食物的變化能明顯地感覺(jué)到空間的變化,從而感知時(shí)間的流動(dòng)。故事的發(fā)展從早到晚就連接起來(lái)了。
能夠找到朱成梁老師這樣圖畫書界的大家來(lái)畫我這個(gè)小故事,我深感慶幸。朱老師說(shuō)故事里的小動(dòng)物們?nèi)忌瞪档摹!吧瞪档摹薄姨貏e喜歡這個(gè)詞,他一語(yǔ)道出了這個(gè)故事背后的精神。我們知道很多傻的故事,像“猴子撈月”里的猴子是傻的,“愚公移山”里的愚公是傻的,“阿甘正傳”的阿甘是傻的!吧怠逼鋵(shí)是他們?nèi)プ鲆恍┢胀ㄈ丝雌饋?lái)不可能的事!爸洳豢蔀槎鵀橹,傻其實(shí)是天然的、稚嫩的,也是孩童式的無(wú)畏。
朱成梁 /圖 1948年出生于上海,學(xué)生時(shí)代在蘇州度過(guò)。畢業(yè)于南京藝術(shù)學(xué)院油畫專業(yè)。主要作品有:代表中國(guó)參與《地球的一天》的創(chuàng)作,以及《火焰》《團(tuán)圓》《棉婆婆睡不著》《老糖夫婦去旅行》等。曾獲豐子愷圖畫書首獎(jiǎng)、紐約時(shí)報(bào)年度兒童圖書、野間兒童圖畫書插圖作獎(jiǎng)、博洛尼亞插畫獎(jiǎng)、陳伯吹國(guó)際兒童文學(xué)獎(jiǎng)年度作家獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。
郭振媛 /文 一個(gè)喜歡孩子,熱愛(ài)寫童話書的人。
《別讓太陽(yáng)掉下來(lái)》 郭振媛/文 朱成梁/圖 中國(guó)和平出版社
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