《中國教育統(tǒng)計年鑒》（2020）是一本反映我國教育事業(yè)發(fā)展情況的統(tǒng)計資料，是由教育部發(fā)展規(guī)劃司根據(jù)全國各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委）上報的學�；鶎咏y(tǒng)計調查表數(shù)據(jù)整理匯編而成。教育部教育管理信息中心承擔了數(shù)據(jù)的計算機處理匯總工作。
本年鑒包括以下部分：綜合部分、高等教育、中等教育、初等教育、特殊教育、學前教育、各級各類學校的分布情況、辦學條件、科學研究等。
本年鑒是各有關部門研究教育改革和發(fā)展的資料工具書，是教育界各機關、學校指導部門制定教育規(guī)劃、推動教育改革必不可少的依據(jù)。
第一部分 教育事業(yè)發(fā)展
一、綜合部分
各級各類學校校數(shù)、教職工、專任教師情況
各級各類學歷教育學生情況
各級各類民辦學校校數(shù)、教職工、專任教師情況
各級各類民辦教育學生情況
各級各類學校女學生數(shù)
各級各類學校女教師、女教職工數(shù)
各級各類學校少數(shù)民族學生數(shù)
各級各類學校少數(shù)民族教師、教職工數(shù)
各級各類學校校數(shù)
各級各類學歷教育學生數(shù)
各級各類學歷教育招生數(shù)
各級各類學校教職工數(shù)
各級各類學校專任教師數(shù)
高中階段學生數(shù)構成
教育規(guī)模
小學學齡兒童凈入學率
各級教育毛入學率
各級普通學校畢業(yè)生升學率
每十萬人口各級學校平均在校生數(shù)
各級普通學校生師比
普通高等學校普通本專科學生校均規(guī)模
各級自學考試基本情況
二、高等教育
高等教育學校（機構）數(shù)
普通高等學校校數(shù)
普通高等學校在校生規(guī)模
高等教育學校（機構）學生數(shù)
分舉辦者研究生數(shù)（總計）
分舉辦者研究生數(shù)（普通高校）
分舉辦者研究生數(shù)（科研機構）
分學科研究生數(shù)（總計）
分學科研究生數(shù)（普通高校）
分學科研究生數(shù)（科研機構）
普通高等教育工科分大類本科學生數(shù)
普通、成人本�？品峙e辦者學生數(shù)
普通本、�？品中再|類別學生數(shù)
成人本、專科分性質類別學生數(shù)
普通本科分學科學生數(shù)
普通�？品謱I(yè)大類學生數(shù)
成人本科分學科學生數(shù)
成人專科分專業(yè)大類學生數(shù)
網絡本科分學科學生數(shù)
網絡�？品謱I(yè)大類學生數(shù)
高等教育學生數(shù)變動情況
高等教育學生中其他情況
高等教育外國留學生情況
高等教育學校教職工情況（總計）
高等教育學校教職工情況（普通高校）
高等教育學校（機構）教職工情況（成人高校）
研究生指導教師情況（總計）
研究生指導教師情況（普通高校）
高等教育分學科專任教師數(shù)（總計）
高等教育分學科專任教師數(shù)（普通高校）
高等教育分學科專任教師數(shù)（成人高校）
高等教育專任教師、聘請校外教師學歷情況（總計）
高等教育專任教師、聘請校外教師學歷情況（普通高校）
高等教育專任教師、聘請校外教師學歷情況（成人高校）
高等教育專任教師年齡情況（總計）
高等教育專任教師年齡情況（普通高校）
高等教育專任教師年齡情況（成人高校）
高等教育專任教師、聘請校外教師崗位分類情況
高等教育專任教師變動情況
高等教育資產情況
高等教育校舍情況（總計）
高等教育校舍情況（普通高校）
高等教育校舍情況（成人高校）
三、中等教育
（一）高中階段教育
普通高中校數(shù)、班數(shù)
普通高中班額情況
普通高中學生數(shù)
……
第二部分 辦學條件
第三部分 科學研究活動及其他
附表
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