本書共分八章，內(nèi)容包括：緒論、舞蹈教育的基礎(chǔ)理論、高校舞蹈教育的歷史與現(xiàn)狀、舞蹈表演藝術(shù)中的感知能力、舞蹈表演藝術(shù)中的想象能力、舞蹈表演藝術(shù)中的規(guī)定情境、新時期舞臺表演中的美學(xué)追求、高校舞蹈教育與學(xué)生的身心發(fā)展。