本書共分為十章，其中第一至四章是學(xué)前兒童語言教育的基礎(chǔ)理論，主要闡述了學(xué)前兒童語言教育的概念、發(fā)展歷程和基本觀念；學(xué)前兒童語言的發(fā)生發(fā)展；學(xué)前兒童語言教育的目標(biāo)和內(nèi)容、途徑和方法等。第五至十章是學(xué)前兒童語言教育活動的實施，闡述了學(xué)前兒童語言教育活動組織與實施的原則、方法和過程，并分別介紹學(xué)前兒童談話活動、講述活動、聽說游戲活動、文學(xué)作品學(xué)習(xí)活動及早期閱讀活動的目標(biāo)、內(nèi)容和實施過程。