本書的編寫者在組織教學(xué)活動(dòng)時(shí)，特別注重幼兒的秩序和習(xí)慣的養(yǎng)成。逐漸培養(yǎng)幼兒的行為習(xí)慣和良好的秩序感，這種持續(xù)專注的習(xí)慣培養(yǎng)，不僅對(duì)于數(shù)學(xué)活動(dòng)，對(duì)于其他任何事情等都是受益終身的。孩子通過(guò)學(xué)習(xí)《智能訓(xùn)練營(yíng)》，認(rèn)識(shí)理解“數(shù)、量、形、時(shí)、空”的概念，通過(guò)科學(xué)的教學(xué)方式幫助孩子培養(yǎng)敏銳的觀察力，邏輯思考能力，抽象思考能力，想象力，判斷力，分析能力等。為孩子入學(xué)后學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)打下基礎(chǔ)。