《新概念·新課標·新閱讀:柳林風聲》是作者精心為廣大讀者朋友們編寫而成的此書,可以讓更多的人了解到更多的知識。
《新概念·新課標·新閱讀:柳林風聲》中作者細細地描寫了季節(jié)的流轉(zhuǎn)、大自然的變化,以及動物們生活中發(fā)生的點點滴滴,生動地刻畫了縈繞在柳林中的那份深刻的友誼與溫情。
世界文學名著是全世界各民族文化與歷史的精彩濃縮,是全人類的智慧之果。它歷經(jīng)千年淘洗,遺存華章,福及人類;它開啟心智,滋潤生命,陶冶人格,塑造靈魂。它是一種文化底蘊,更是一種文化的傳承。
當今社會,天天網(wǎng)游的同學們不知道大仲馬、雨果、托爾斯泰、孔子、司馬遷為何許人也的大有人在。他們只知道肯德基、麥當勞、超女快男、青春偶像劇之類。我們應當給他們創(chuàng)造更多的機會去讀點文學名著,背點精華警句,記點先賢名言家訓,這不僅有利于文化的繼承和發(fā)揚,更有利于營造學習的氛圍,使同學們領(lǐng)悟世界文化的博大精深,為日后健康成長奠定良好的基礎(chǔ)。
可見,文學名著閱讀是同學們成長過程中不可或缺的要素。那么,如何用經(jīng)典名著喚醒天性、喚醒心靈、點燃智慧之燈,又能兼顧同學們學習的現(xiàn)實需要呢?結(jié)合當前形勢,根據(jù)新的教改精神和課程理念,依據(jù)當下閱讀教學新概念,本著由淺入深、循序漸進的原則,我們特編輯此叢書。本叢書包涵世界文學名著、世界兒童文學名著、古典文學名著三大方面,所選篇目均為教育部頒布的語文新課標推薦書目。目的是引導同學們學習、理解、熱愛世界文學名著,全面提高同學們的人文素質(zhì),大力推進新型的學習方式,從而提高文學修養(yǎng),豐富審美情趣,陶冶思想情操,提升人生品位。
本叢書在傳統(tǒng)課外讀物的基礎(chǔ)上,加有多個輔助閱讀的版塊,真正實現(xiàn)“新概念、新閱讀”,并且融合現(xiàn)代同學們的學習需要,集實用性、可讀性于一體,創(chuàng)制出一種有益于同學們?nèi)烁癯砷L與知識擴充的閱讀載體。希望本叢書成為同學們喜愛閱讀、樂于接受、可資引用的課外讀物。
衷心希望本叢書能夠使同學們增長知識和智慧,成為同學們成長、成才的良師益友。
由于我們水平有限,本書體例和內(nèi)容難免有不盡如人意之處,懇切希望廣大讀者批評指正,以便進一步修改,以至臻美。
肯尼斯·格雷厄姆(1859-1932).英國兒童文學家。1893年,他的故事集《異教文案》出版,緊接著,他又出版了《黃金時代》和《夢幻的日子》!读诛L聲》原本是他給兒子阿里斯代爾(小名“老鼠”)寫的睡前故事,后來,他在寫給兒子的信件中對這一故事進行了加工和修改。1908年,《柳林風聲》出版,并最終成為風靡世界的經(jīng)典暢銷故事書。
第一章 河岸
第二章 大路
第三章 野林
第四章 獾先生
第五章 重返家園
第六章 蟾蜍先生
第七章 黎明前的笛聲
第八章 蟾蜍歷險記
第九章 天涯旅人
第十章 蟾蜍歷險續(xù)記
第十一章 蟾蜍淚下如雨
第十二章 榮歸故里
讀后感悟
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