彩色圖文經(jīng)典·雙面人物志:生死的節(jié)奏海頓莫扎特畫傳
定 價(jià):19.8 元
- 作者: 王海峰,張律 著
- 出版時(shí)間:2008/12/1
- ISBN:9787807534808
- 出 版 社:哈爾濱出版社
- 中圖法分類:K835.215.76=41
- 頁碼:191
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16開
《雙面人物志:生死的節(jié)奏海頓莫扎特畫傳》主要介紹海頓和莫扎特的畫傳。莫扎特畫傳簡介:沃爾夫?qū)ぐⅠR德烏斯·莫扎特,奧地利作曲家,維也納古典樂派的代表人物,與海頓、貝多芬并稱為“維也納古典樂派三大作曲家”。1756年生于奧地利薩爾茨堡城的一個宮廷樂師之家。從小就顯露出極高的音樂天賦,在父親的教導(dǎo)下學(xué)習(xí)音樂。5歲開始登臺演出,1763年起在父親的帶領(lǐng)下開始了漫游整個歐洲大陸的旅行演出。到過巴黎、倫敦、意大利、慕尼黑、維也納等許多地方,所到之處無不引起巨大的轟動。1781年定居維也納,走上艱難的自由音樂家創(chuàng)作道路。1791年貧困交加的莫扎特在維也納逝世,享年35歲。
《雙面人物志:生死的節(jié)奏莫扎特畫傳》描述了莫扎特從出生到辭世的一生,再現(xiàn)了他的成長歷程,奮斗精神,音樂成就和家庭、社會、時(shí)代對他的影響。書中配有大量珍貴的圖片,以及一些手稿和樂譜片段,既是一部音樂奇才的成長史,也是一部18世紀(jì)歐洲的風(fēng)情史。
海頓畫傳簡介:
約瑟夫·海頓,奧地利作曲家,1732年4月1日生于奧匈邊境下奧地利的洛勞村。6歲起接受音樂啟蒙教育。7歲成為教堂唱詩班歌童,并學(xué)習(xí)文化、音樂知識。1791年、1794年兩次赴英國,指揮管弦樂隊(duì)并創(chuàng)作樂曲。l792年被牛津大學(xué)授予音樂博士學(xué)位。1804年被封為維也納“榮譽(yù)公民”。1809年5月逝世于維也納。在海頓近60年的創(chuàng)作生涯中,他嘗試過當(dāng)時(shí)所有的音樂形式,是世界上勤奮的音樂家之一。
《雙面人物志:生死的節(jié)奏海頓畫傳》講述了海頓從出生到辭世的一生,再現(xiàn)了他的成長歷程,奮斗精神,音樂成就和家庭、社會、時(shí)代對他的影響。書中配有大量珍貴的圖片,以及一些手稿和樂譜片段,既是一部音樂奇才的成長史,也是一部18世紀(jì)歐洲的風(fēng)情史。
有人說, “音樂是上帝的語言”,那么,欣賞音樂則是一種同上帝對話的審美活動過程。美的標(biāo)準(zhǔn)是不一樣的,不同時(shí)代、不同民族、不同地域、不同階級和階層的審美趣味是不同的。高爾基說過: “照天性來說,人都是藝術(shù)家,他無論在什么地方,總是希望把美帶到他的生活中去!
欣賞音樂通常分為:官能的欣賞、感情的欣賞和理智的欣賞三個階段。要運(yùn)用官能、感情與理智三方面全面地欣賞一部作品就要具備以下幾個方面的知識。
1.了解作者和作品的時(shí)代背景
一部作品,總是表現(xiàn)了作曲家對現(xiàn)實(shí)生活的感受,所以要比較深刻地領(lǐng)會作品的思想內(nèi)容,就須了解作品產(chǎn)生的時(shí)代背景和時(shí)代特點(diǎn)。作曲家由于生活環(huán)境、文化素養(yǎng)、個人性格方面的差異,即使在同樣的時(shí)代背景下,創(chuàng)造同樣的題材也會有各自不同的風(fēng)格特點(diǎn)。莫扎特由于長年的畸形的演藝生涯,使他格外呼喚人性。因此,他的音樂清澈透明,富有表情。貝多芬一生磨難多多且處于社會的重大變革時(shí)期,所以他的音樂多具有史詩性特點(diǎn),如《英雄》、 《命運(yùn)》、《合唱》等交響曲,他以充滿強(qiáng)烈生命欲望的音符,用英雄勝利凱旋表達(dá)了對祖國、對人生、對世界美好未來的向往。
2.掌握各民族音樂語言的特征
一切藝術(shù)創(chuàng)作都根植于民族。不同民族的音樂語言都有各自不同的特點(diǎn)。作曲家在創(chuàng)作時(shí)運(yùn)用各種各樣的音樂語言,有的精練,有的夸張,有的細(xì)致人微,有的狂放不羈……俄國作曲家格林卡說: “創(chuàng)作音樂的是人民,作曲家不過是把它們編成曲子而已!笔煜じ髅褡宓囊魳氛Z言,對于把握音樂的風(fēng)格及寫作特點(diǎn)是至關(guān)重要的。
3.注意作品的標(biāo)題
器樂作品有“標(biāo)題音樂”和“非標(biāo)題音樂”之分,欣賞標(biāo)題音樂必須了解作品的標(biāo)題內(nèi)容,如《田園》交響曲,貝多芬稱它為: “對農(nóng)村生活的回憶!必惗喾矣脴(biāo)題注解了這部作品的主旨:人與自然的和諧與統(tǒng)一。小提琴協(xié)奏曲《梁祝》用它那優(yōu)美動聽、如泣如訴的音樂語言講述了一個家喻戶曉的愛情悲劇!胺菢(biāo)題音樂”在歐洲叫“純音樂”,這種音樂的標(biāo)題本身,沒有體現(xiàn)出標(biāo)題屬性,如《G大調(diào)奏鳴曲》。也就是說,標(biāo)題中的文字沒有說明音樂將要表達(dá)的內(nèi)容、形象及情感特征。
王海峰,中國音樂家協(xié)會會員,江蘇省音樂教育委員會理事,連云港師范高等?茖W(xué)校音樂系主任、副教授。1986年畢業(yè)于南京師范大學(xué)音樂系,獲文學(xué)學(xué)士學(xué)位。2007年赴美國奧克拉荷馬州立大學(xué)進(jìn)行音樂教育學(xué)術(shù)交流,被奧克拉荷馬杜蘭特市授予榮譽(yù)市民。注重學(xué)術(shù)研究,在《人民音樂》、《藝術(shù)百家》、《音樂創(chuàng)作》等專業(yè)類核心期刊發(fā)表論文10余篇,并參編了多部高師音樂教材。
張律,中國音樂家協(xié)會會員,淮安市音樂舞蹈家協(xié)會副主席,淮陰師范學(xué)院音樂系副主任,副教授。1988年畢業(yè)于南京師范大學(xué)音樂系,多次參加國內(nèi)外教育學(xué)術(shù)交流,注重學(xué)術(shù)研究,在《藝術(shù)百家》、《音樂教育》、《人民音樂》等專業(yè)類核心期刊發(fā)表論文10余篇,并參編了多部高師音樂教材。
海頓畫傳
引子/7
1.音樂啟蒙/8
2.海因堡/11
3.唱詩班歌手/13
4.又用功又調(diào)皮的男孩子/14
5.險(xiǎn)些成為男閹歌手/17
6.接連遇上好心人/19
7.初出茅廬/22
8.善交朋友的海頓/24
9.弦樂四重奏之父/29
10.婚姻/31
11.埃斯特哈齊樂隊(duì)的副樂長/33
12.韋爾納/36
13.埃斯特哈齊宮殿里的“海頓老爹”/37
14.《告別交響曲》/41
15.魯姬亞·波爾切利/43
16.海頓作品千奇百怪的標(biāo)題/44
17.《十架七言》/45
18.認(rèn)識莫扎特/50
19.托斯托/53
20.喜從天降/54
21.旗開得勝/58
22.海頓在倫敦的幾則逸事/61
23.普列耶爾/66
24.“亨德爾是我們一切人的先師!”/67
25.海頓與貝多芬的交往/69
26.最后六部交響曲/72
27.故鄉(xiāng)行/76
28.六部彌撒曲/77
29.《創(chuàng)世記》/79
30.《神佑吾王弗蘭茲》/82
31.《四季》/86
32.生命的最后幾年/88
33.彌留之際/90
34.成就與貢獻(xiàn)/94
海頓年表/96
莫扎特畫傳
引子/4
1.家有神童/6
2.一鳴驚人/10
3.富有想象力的計(jì)劃/14
4.巴黎/15
5.倫敦/17
6.荷蘭/19
7.返回薩爾茨堡/21
8.天花與歌劇/23
9.初訪意大利/25
10.脾氣暴躁的新雇主/28
11.年輕的囚徒/30
12.暫時(shí)的自由/33
13.曼海姆/35
14.阿蘿西婭/37
15.傷心的巴黎/39
16.自投羅網(wǎng)/44
17.鋒芒初露/46
18.沖出牢籠/48
19.《后宮誘逃》/51
20.結(jié)婚/53
21.共濟(jì)會會員莫扎特/59
22.?dāng)〖曳蚱蓿?1
23.“海頓老爹”/63
24.《費(fèi)加羅的婚禮》/66
25.音樂頑童/69
26.《唐璜》/71
27.宮廷樂長/73
28.《女人心》/75
29.永別海頓/80
30.《魔笛》/82
31.《安魂曲》/86
32.簡陋的葬禮/90
莫扎特年表/92