定 價(jià):29 元
叢書名:職業(yè)教育文化基礎(chǔ)課通用教材
- 作者: 王祖美,張璐,楊玉紅,楊宇,王建秋 等 編
- 出版時(shí)間:2022/1/1
- ISBN:9787512435421
- 出 版 社:北京航空航天大學(xué)出版社
- 中圖法分類:H319.39
- 頁(yè)碼:141
- 紙張:膠版紙
- 版次:2
- 開本:16開
《基礎(chǔ)英語(yǔ)(下)(第2版)》充分貫徹以實(shí)用為主的原則,結(jié)合一線教學(xué)實(shí)踐編寫而成,堅(jiān)持語(yǔ)言知識(shí)學(xué)習(xí)和語(yǔ)言應(yīng)用能力培養(yǎng)并重、基礎(chǔ)英語(yǔ)與職業(yè)英語(yǔ)相結(jié)合及語(yǔ)言可操作性理念,力求全面提升學(xué)生讀、寫、說(shuō)、譯等能力及多方面的綜合素質(zhì)。
《基礎(chǔ)英語(yǔ)(下)(第2版)》由12個(gè)單元組成,每個(gè)單元有一個(gè)主題,每個(gè)主題包含以下5部分:
①Warming up:激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,引入本單元的主題。
、贑onversation:安排多種形式的對(duì)話練習(xí),以深化本單元的語(yǔ)法和主題;同時(shí)還安排不同的語(yǔ)言任務(wù),以鞏固知識(shí)點(diǎn)。
、跼eading Comprehension:通過(guò)豐富、形式多樣的純正英語(yǔ)文章提高學(xué)生閱讀和寫作的能力,擴(kuò)充學(xué)生的詞匯量。
④Grammar:總結(jié)本單元的語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)。
⑤Exercises:對(duì)本單元的單詞、短語(yǔ)及語(yǔ)法進(jìn)行自測(cè)。
《基礎(chǔ)英語(yǔ)(下)(第2版)》適合作為高職高專院校五年制高職類學(xué)生英語(yǔ)教學(xué)用書。
隨著我國(guó)職業(yè)教育的迅速發(fā)展,中高職銜接已成為我國(guó)職業(yè)教育培養(yǎng)高技能人才的重要途徑,對(duì)職業(yè)教育發(fā)展至關(guān)重要。
為順應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求,構(gòu)建具有特色的現(xiàn)代職業(yè)教育體系,全面推進(jìn)我國(guó)中等和專科層次職業(yè)教育人才培養(yǎng)有效銜接,系統(tǒng)培養(yǎng)技術(shù)人才,《基礎(chǔ)英語(yǔ)》(第2版)結(jié)合中職學(xué)生的現(xiàn)狀及參加全國(guó)統(tǒng)一單招考試的需求,在前一版的基礎(chǔ)上進(jìn)行了大幅修訂。本著基礎(chǔ)英語(yǔ)和職業(yè)英語(yǔ)相結(jié)合的原則,重新挑選了大部分的素材,使得教學(xué)內(nèi)容更具有時(shí)代性和科學(xué)性。在結(jié)構(gòu)上進(jìn)行了調(diào)整,更加注重適應(yīng)職業(yè)教育的實(shí)際教學(xué)需求,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際語(yǔ)言運(yùn)用能力,為中職學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
本教材具有以下特點(diǎn):
1.體現(xiàn)職業(yè)教育“以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向”的教學(xué)方針。
2.遵循“以教會(huì)、學(xué)會(huì)為目的,以必修、夠用為準(zhǔn)繩”的編寫原則。
3.關(guān)注中職學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和學(xué)習(xí)能力,力求做到語(yǔ)言淺顯易懂,重點(diǎn)突出,基本概念敘述準(zhǔn)確。
4.注重基本概念和基本方法的教學(xué),提高學(xué)生基本的英語(yǔ)讀、寫、說(shuō)、譯的能力,培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的思維能力。
在編寫過(guò)程中,作者參考了大量的文獻(xiàn)資料,在此向原作者表示感謝,同時(shí)本書的出版也得到了很多老師和出版社工作人員的幫助,在此一并表示感謝。
Unit 1 Learn English from movies
Unit 2 Let's go shopping
Unit 3 How to express your feelings?
Unit 4 What's the weather like today?
Unit 5 Protect the environment
Unit 6 Our friendship will last forever
Unit 7 I'd like to book a room
Unit 8 I love festivals
Unit 9 Olympic Games
Unit 10 An interview
Unit 11 Technology changes our life
Unit 12 Let's celebrate our graduation
參考文獻(xiàn)(References)