2015年5月1日，《廣州市公共圖書館條例》（下稱《條例》）正式頒布實(shí)施，標(biāo)志著廣州市公共圖書館事業(yè)的建設(shè)實(shí)現(xiàn)法治化，廣州市“圖書館之城”建設(shè)亦邁入快車道�！笆�三五”期間，廣州市及各區(qū)政府對“圖書館之城”建設(shè)高度重視，穩(wěn)步推進(jìn)《條例》落實(shí)，加大資源投入保障力度。目前，全市公共圖書館服務(wù)體系建設(shè)基本健全，服務(wù)保障水平大幅提升；公共圖書館的服務(wù)與閱讀推廣工作也在不斷追求創(chuàng)新、取得突破，形成多個(gè)業(yè)界知名品牌，在提升市民文化素養(yǎng)、豐富市民精神文化生活方面發(fā)揮積極作用。
　　“十三五”時(shí)期，廣州市公共圖書館在服務(wù)體系建設(shè)層面取得令人矚目的成績，受到業(yè)界學(xué)界高度評價(jià)，文化和旅游部公共服務(wù)專家委員會首席專家李國新在2019年廣東公共文化研討會上提出：“廣州市‘圖書館之城’建設(shè)，是中國目前最好的圖書館服務(wù)網(wǎng)絡(luò)體系之一，也是全世界一流的城市圖書館服務(wù)網(wǎng)絡(luò)之一”。廣州市各區(qū)因地制宜、積極探索各具特色的總分館體系發(fā)展路徑。例如，黃埔區(qū)堅(jiān)持“一館一策”打造特色閱讀空間，采用“政府資源補(bǔ)給+企業(yè)自主運(yùn)營+社會力量參與”的模式建設(shè)企業(yè)分館；從化區(qū)采取“北優(yōu)（先）南拓（展）”的路徑，通過打造“帝田典型”“蓮麻樣板”帶動全區(qū)分館建設(shè)；越秀區(qū)建設(shè)多種形態(tài)的專業(yè)分館、特色分館、社區(qū)分館、自助圖書館、移動智慧圖書館等，為廣大市民建設(shè)“家門口的圖書館”。截至2019年年底，廣州市實(shí)現(xiàn)通借通還的公共圖書館、服務(wù)點(diǎn)、自助圖書館共有433個(gè)。在建設(shè)主體方面，整體上呈現(xiàn)出政府主導(dǎo)、社會積極參與的局面，政府通過財(cái)政小投入撬動社會力量大投入，截至2019年年底，廣州市各級公共圖書館與社會力量合建的、實(shí)現(xiàn)通借通還且對所有公眾開放的分館達(dá)75個(gè)，社會力量參與成為“圖書館之城”建設(shè)的一大亮點(diǎn)，并取得良好的社會效應(yīng)。服務(wù)效益方面，廣州市公共圖書館在接待讀者訪問量、注冊讀者數(shù)量、文獻(xiàn)外借量、舉辦讀者活動數(shù)量等效益指標(biāo)連續(xù)數(shù)年保持較大幅度增長，服務(wù)效益位居全國城市公共圖書館前列。
　　當(dāng)前，國內(nèi)外公共圖書館閱讀推廣發(fā)展迅速，已成為圖書館服務(wù)的主要類型之一。近年來，廣州市公共圖書館的閱讀推廣服務(wù)也涌現(xiàn)出很多好的經(jīng)驗(yàn)和做法。如曾入選2018年國際圖聯(lián)營銷大獎十個(gè)最富于啟發(fā)性項(xiàng)目的廣州圖書館“廣州新年詩會”項(xiàng)目，打破一般詩歌朗誦的單一表現(xiàn)形式，從詩歌創(chuàng)作、節(jié)目編排、場景設(shè)置等各方面圍繞詩會主題設(shè)計(jì)，使讀者置身于立體的藝術(shù)享受之中；“一個(gè)故事一國文化——廣州少年兒童圖書館各國領(lǐng)事講故事”項(xiàng)目以“一帶一路”倡議為切入點(diǎn)，通過邀請各國駐穗總領(lǐng)事館官員擔(dān)任“兒童閱讀的點(diǎn)燈人”，以真人圖書館的形式，讓廣州的小讀者了解各國文化風(fēng)情，拓展閱讀視野，促進(jìn)面向少兒群體的多元文化交流；讓科普閱讀動起來——海珠區(qū)圖書館“STEM科普系列活動”將科學(xué)、技術(shù)、工程、數(shù)學(xué)四個(gè)學(xué)科的知識整合起來，向青少年普及推廣科學(xué)知識和讀物，培養(yǎng)青少年的科學(xué)思維，提高青少年的科學(xué)素養(yǎng)，等等，不一而足。
　　為梳理總結(jié)“十三五”時(shí)期廣州市公共圖書館建設(shè)與服務(wù)所取得的成效、經(jīng)驗(yàn)，廣州圖書館策劃編輯了這部《廣州市“圖書館之城”建設(shè)案例匯編》，本書共收錄廣州市公共圖書館建設(shè)案例35個(gè)，分為上下兩編。其中，上編收錄服務(wù)體系建設(shè)與創(chuàng)新案例20個(gè)，下編收錄優(yōu)秀閱讀推廣案例15個(gè)，全方位呈現(xiàn)廣州市各級公共圖書館在體系建設(shè)、服務(wù)創(chuàng)新、閱讀推廣等工作中的現(xiàn)狀、典型做法和優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)。書中案例以圖文并茂的形式，從案例背景、案例實(shí)踐以及案例的成效與反思等三個(gè)層面展開介紹。其中，案例背景部分，闡述案例實(shí)施前的情況、存在問題等；案例實(shí)踐部分，闡述案例的運(yùn)作機(jī)制、具體實(shí)踐過程與要點(diǎn)等；案例成效與反思部分，分析案例設(shè)計(jì)與實(shí)踐過程中的成功與不足之處，梳理總結(jié)出可復(fù)制或有參考借鑒意義的經(jīng)驗(yàn)。期待本書能夠給業(yè)界學(xué)界同仁帶來思考和啟發(fā)。