中央廣播電視大學(xué)教材:計(jì)算機(jī)專業(yè)指南(修訂版)
定 價(jià):12 元
- 作者: 崔林 等 編
- 出版時(shí)間:2012/7/1
- ISBN:9787304056544
- 出 版 社:中央廣播電視大學(xué)出版社
- 中圖法分類:TP3
- 頁(yè)碼:86
- 紙張:膠版紙
- 版次:2
- 開本:16開
“計(jì)算機(jī)專業(yè)指南”是為了滿足計(jì)算機(jī)教育、教學(xué)改革及培養(yǎng)應(yīng)用型人 才的需要而設(shè)立的計(jì)算機(jī)入門指導(dǎo)性課程。通過對(duì)本課程的學(xué)習(xí),學(xué)生可以 明確專業(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)。同時(shí),通過對(duì)計(jì)算機(jī)技術(shù)過去、現(xiàn)在和未來(lái)情況的介紹,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息技術(shù)的學(xué)習(xí)興趣,并逐步使學(xué)生體會(huì)、認(rèn)識(shí) 信息技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用給人類生活和社會(huì)帶來(lái)的深刻影響;使學(xué)生正確理 解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會(huì)問題,負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù);培養(yǎng) 學(xué)生良好的信息意識(shí)和信息素養(yǎng),把信息技術(shù)的學(xué)習(xí)作為支持終身學(xué)習(xí)和合 作學(xué)習(xí)的手段!吨醒霃V播電視大學(xué)教材:計(jì)算機(jī)專業(yè)指南(修訂版)》內(nèi)容共分為三部分。第一部分為專業(yè) 學(xué)習(xí)導(dǎo)航,重點(diǎn)介紹自主學(xué)習(xí)的特點(diǎn)以及專業(yè)課程體系,引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí) 目標(biāo),做好專業(yè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。第二部分為走進(jìn)計(jì)算機(jī)世界,通過對(duì)計(jì)算機(jī)技術(shù) 昨天的歷史、今天無(wú)所不在的廣泛應(yīng)用和明天前途無(wú)量的發(fā)展的介紹,激發(fā) 學(xué)生對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣,樹立學(xué)好專業(yè)知識(shí)的信心。第三部分為職業(yè)人 塑造,結(jié)合對(duì)計(jì)算機(jī)大師成功之路以及對(duì)計(jì)算機(jī)職業(yè)素養(yǎng)和崗位要求等內(nèi)容 的介紹,培養(yǎng)學(xué)生樹立良好的職業(yè)道德,使其認(rèn)識(shí)到不僅要學(xué)好專業(yè)知識(shí),更要學(xué)習(xí)做人,用好技術(shù)服務(wù)社會(huì)!吨醒霃V播電視大學(xué)教材:計(jì)算機(jī)專業(yè)指南(修訂版)》可作為計(jì)算機(jī)專業(yè)的入門教材,也可作為非計(jì)算機(jī) 專業(yè)或企事業(yè)單位職工的計(jì)算機(jī)知識(shí)培訓(xùn)教材,還可作為計(jì)算機(jī)愛好者普及 知識(shí)的自學(xué)用書。
《中央廣播電視大學(xué)教材:計(jì)算機(jī)專業(yè)指南(修訂版)》是中央廣播電視大學(xué)教材之一。本書內(nèi)容共分為三部分。第一部分為專業(yè)學(xué)習(xí)導(dǎo)航,重點(diǎn)介紹自主學(xué)習(xí)的特點(diǎn)以及專業(yè)課程體系,引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo),做好專業(yè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。第二部分為走進(jìn)計(jì)算機(jī)世界,通過對(duì)計(jì)算機(jī)技術(shù)昨天的歷史、今天無(wú)所不在的廣泛應(yīng)用和明天前途無(wú)量的發(fā)展的介紹,激發(fā)學(xué)生對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣,樹立學(xué)好專業(yè)知識(shí)的信心。第三部分為職業(yè)人塑造,結(jié)合對(duì)計(jì)算機(jī)大師成功之路以及對(duì)計(jì)算機(jī)職業(yè)素養(yǎng)和崗位要求等內(nèi)容的介紹,培養(yǎng)學(xué)生樹立良好的職業(yè)道德,使其認(rèn)識(shí)到不僅要學(xué)好專業(yè)知識(shí),更要學(xué)習(xí)做人,用好技術(shù)服務(wù)社會(huì)。
第一部分 專業(yè)學(xué)習(xí)導(dǎo)航
1.1 夢(mèng)想從這里起航
1.1.1 遠(yuǎn)程教育的學(xué)習(xí)
1.1.2 我要飛!我要飛得更高!
1.2 明確目標(biāo),做好規(guī)劃
1.2.1 認(rèn)識(shí)自己,把握未來(lái)
1.2.2 制訂個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃
1.2.3 學(xué)習(xí)策略和方法
第二部分 走進(jìn)計(jì)算機(jī)世界
2.1 昨天的歷史——計(jì)算技術(shù)的發(fā)展
2.1.1 電子計(jì)算機(jī)史前史
2.1.2 電子計(jì)算機(jī)的誕生和發(fā)展
2.1.3 計(jì)算機(jī)軟件的發(fā)展
2.2 今天的世界——獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的計(jì)算機(jī)
2.2.1 無(wú)處不在的計(jì)算機(jī)
2.2.2 威力無(wú)比的計(jì)算機(jī)
2.3 明天更美好——前途無(wú)量的信息技術(shù)
2.3.1 器件技術(shù)的發(fā)展與影響
2.3.2 像使用水電一樣用IT:漫談按需服務(wù)的云計(jì)算技術(shù)
2.3.3 讓計(jì)算服務(wù)像空氣一樣透明:無(wú)處不在的普適計(jì)算
2.3.4 計(jì)算技術(shù)領(lǐng)域的愛情主題:人工智能
第三部分 職業(yè)人塑造
3.1 榜樣的力量,追尋大師的足跡
3.1.1 “計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的諾貝爾獎(jiǎng)”——圖靈和圖靈獎(jiǎng)
3.1.2 奠定“存儲(chǔ)程序計(jì)算機(jī)體系”的馮·諾依曼
3.1.3 計(jì)算機(jī)軟件之母——格蕾絲·默里·赫柏
3.1.4 華人計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的驕傲——姚期智
3.1.5 蜚聲海外的“吳方法”的提出者——吳文俊
3.1.6 給漢字出版業(yè)帶來(lái)電子新技術(shù)革命的當(dāng)代畢舁——王選
3.2 時(shí)代對(duì)職業(yè)人才的要求
3.2.1 大學(xué)生素質(zhì)和能力的基本要求
3.2.2 對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)人才的要求
附錄 ACM圖靈獎(jiǎng)與IEEE計(jì)算機(jī)先驅(qū)獎(jiǎng)
附錄1 圖靈獎(jiǎng)
附錄2 IEEE-CS的計(jì)算機(jī)先驅(qū)獎(jiǎng)
參考文獻(xiàn)
編后記