本書是“十三五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材。隨著經(jīng)濟(jì)全球化速度的加快，在國內(nèi)外商務(wù)交往合作過程中，規(guī)范的商務(wù)文案在商務(wù)活動的信息溝通和交流中的地位越來越重要。遵循“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，走產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的發(fā)展道路”的高等職業(yè)教育原則，從2003年開始，編者就開展了應(yīng)用寫作課程的教學(xué)改革。編者從商務(wù)活動的角度出發(fā)，以多家機(jī)械、電子、建材、物流企業(yè)，國際貿(mào)易公司、外資企業(yè)、電子商務(wù)企業(yè)、行業(yè)協(xié)會等商務(wù)組織在商務(wù)活動中常用文案為創(chuàng)編依據(jù)和案例來源，2008年9月編寫出版了第一版教材。
　　在教學(xué)過程中，任課教師獨創(chuàng)的“模真教學(xué)模式”使得課程的應(yīng)用性、實踐性、就業(yè)導(dǎo)向性特色鮮明，受到了學(xué)生的普遍歡迎和喜愛。2007年，“商務(wù)文案寫作”課程被評為山東省高職高專精品課，為繼續(xù)深入開展課程教學(xué)改革提供了良好的平臺。在教學(xué)實踐過程中，該課程的教學(xué)團(tuán)隊邊教學(xué)邊科研，以山東省高校教改科研課題“商務(wù)文案寫作模真教學(xué)模式研究”為核心，逐步建立了系統(tǒng)的“項目導(dǎo)向課堂教學(xué)和協(xié)同辦公實訓(xùn)項目教學(xué)的‘模真教學(xué)’體系”，使商務(wù)文案寫作課程的教學(xué)進(jìn)入了課堂教學(xué)和真實企業(yè)環(huán)境下的實訓(xùn)實驗室教學(xué)相結(jié)合的新階段。學(xué)生通過這門課程的學(xué)習(xí)。自然地將專業(yè)課的知識聯(lián)系起來，有效地促進(jìn)了專業(yè)課知識的學(xué)習(xí)和應(yīng)用。
　　在此次修訂的過程中，編寫人員將2012年至2019年發(fā)表的十余篇論文研究成果加以凝練后較完整地補(bǔ)充進(jìn)來，使得教師和學(xué)習(xí)者能夠?qū)⑸虅?wù)文案寫作理論和項目實踐應(yīng)用較好地結(jié)合起來，在“模真公司”環(huán)境下，通過一系列相互關(guān)聯(lián)的“經(jīng)營管理項目”，強(qiáng)化寫作理論學(xué)習(xí)，深入實踐應(yīng)用，有效地培養(yǎng)現(xiàn)代商務(wù)人員的專業(yè)寫作技能，養(yǎng)成“誠信、創(chuàng)新、自強(qiáng)、開放”的商務(wù)人文品質(zhì)，更加適應(yīng)信息化、網(wǎng)絡(luò)化時代的商務(wù)活動需要。