本書第一版是普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材、2008年度國家精品教材，本書第二版是“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，本書第三版是“十三五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材。自其出版至今，中國公關事業(yè)已經(jīng)發(fā)生巨大變化，公關的運用有了進一步發(fā)展。我們所處的是公共關系的時代，新的經(jīng)濟形勢對現(xiàn)代職業(yè)人提出了高水準的職業(yè)素質(zhì)與能力要求，也向當代公共關系理論和實踐提出了全面的挑戰(zhàn)。本書前兩版基礎較好，案例經(jīng)典，但有些案例與當今現(xiàn)實聯(lián)系不夠密切；另外，隨著社會形勢的發(fā)展，危機公關及具體公關操作部分的內(nèi)容更需加強。為此，根據(jù)時代發(fā)展趨勢，我們在對前一版教材做全面梳理的基礎上進行了部分內(nèi)容的更新、調(diào)整。本書修訂原則如下：
　�。�1）進一步強化學生的職業(yè)技能訓練，縮減理論內(nèi)容，突出公關操作技能培訓部分內(nèi)容的編寫。
　�。�2）體現(xiàn)新經(jīng)濟背景下公關活動的內(nèi)容，注重借鑒國內(nèi)外先進的公關實踐經(jīng)驗，以適應學生未來就業(yè)的需要。
　　（3）貼近高等職業(yè)院校各專業(yè)學生所面對的工作、生活實際等相關內(nèi)容。采用較多的典型案例，具有寬泛的可讀性。使學生能夠融會貫通，充分體現(xiàn)公關理論和人文素質(zhì)、職業(yè)能力、專業(yè)技能的有機統(tǒng)一。
　　此外，本書還盡可能做到內(nèi)容的本士化，有意識地把公關原理和中國的實際情況相結(jié)合。
　�。�4）本書內(nèi)容與時代同步，重點突出公關實務與公關藝術，內(nèi)容精練，編寫緊湊。體現(xiàn)經(jīng)濟社會發(fā)展對人才培養(yǎng)的客觀要求，體現(xiàn)素質(zhì)教育的基本要求。
　　（5）在體例上，各章除正文外，設計了“知識目標”“能力目標”“引導案例”“應用舉例”“關鍵詞”“本章小結(jié)”“課堂討論”“同步訓練”“實訓演練”等板塊。本書編排形式豐富，材料豐富，案例新穎、典型，通俗易懂。