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　　《應用數(shù)學基礎(chǔ)/高等職業(yè)教育“十三五”創(chuàng)新示范教材》主要內(nèi)容包括函數(shù)與極限、導數(shù)與微分、導數(shù)的應用、不定積分、定積分的概念與性質(zhì)、定積分的應用、微分方程、無窮級數(shù)、多元函數(shù)的微分、多元函數(shù)的積分。每一章均配有豐富的習題和拓展知識，方便學生拓展思路、鞏固所學。為方便教學，該書配套教學課件、習題參考答案等教學多媒體資源。
　　《應用數(shù)學基礎(chǔ)/高等職業(yè)教育“十三五”創(chuàng)新示范教材》適合作為高等職業(yè)院校數(shù)學課程的教材，也可供對數(shù)學有興趣的讀者學習參考。

　　本書根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）》《教育部關(guān)于加強高職高專教育人才培養(yǎng)工作的意見》，結(jié)合高職高專數(shù)學課程教學實踐，在汲取了近年來一些高職高專院校數(shù)學課程改革成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上編寫而成，
　　全書具有以下幾個特色.
　　1.簡化理論
　　本書根據(jù)職業(yè)教育的要求，以必需、夠用為度，體現(xiàn)了高職高專院校應用數(shù)學課程為什么教、怎么教、教什么和教到什么程度四個問題，不過分強調(diào)教學內(nèi)容的連貫與銜接，不過分追求數(shù)學技巧的運用，不太多地要求學生掌握和熟練掌握.
　　2.突出簡潔
　　本書通過適當?shù)剡x擇文字語言、圖像語言和符號語言，采用學生容易理解的角度和方式，簡潔、明了地表述和講解.由于高職高專院校數(shù)學課程學時和學生數(shù)學基礎(chǔ)的限制，本書根據(jù)職業(yè)教育的要求不試圖做到“面面俱到”，對于要用較大篇幅才能講清楚以及學生不易理解的一些方法、內(nèi)容，只要求讓學生知道、有印象或了解即可.
　　3.突出實用性
　　本書體現(xiàn)了數(shù)學課程與各專業(yè)課程交叉、互融的特征，盡力反映應用數(shù)學課程為各專業(yè)課程服務的性質(zhì)，一些在正文中不易體現(xiàn)的數(shù)學應用和數(shù)學建模的思想、方法，在“拓展空間”中予以充實，為方便教學，本書配套教學課件、習題參考答案等資源，教師可通過封底的聯(lián)系方式獲取.
　　4.突出數(shù)學的文化特征
　　本書通過介紹一些數(shù)學典故和數(shù)學家，使學生對數(shù)學有一個整體的了解和認識，從數(shù)學思維、數(shù)學思想和數(shù)學精神中感觸到數(shù)學科學內(nèi)在的美，在學習數(shù)學和數(shù)學訓練中感受到數(shù)學科學的文化魅力，增強高職高專學生學習數(shù)學課程的興趣和動力，
　　本書共十章，全書由劉輝策劃、統(tǒng)稿和定稿.本書由劉輝、丁勝、朱懷朝任主編，熊壽剛、唐素芬、彭鵬、易靜任副主編，其中：彭鵬編寫了第一章，丁勝編寫了第二章和第八章，易靜編寫了第三章，唐素芬編寫了第四章，朱懷朝編寫了第五章和第十章，熊壽剛編寫了第六章，劉輝編寫了第七章、第九章、每章的拓展空間、附錄，本書在編寫過程中得到了綿陽職業(yè)技術(shù)學院教務處和人文科學系各位領(lǐng)導的大力支持、關(guān)心和幫助，在此一并衷心地感謝。

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