前    言

“今天晚上吃什么？”“明天去哪玩？”這類選擇性行為，幾乎發(fā)生在人類生活的每一個(gè)角落。其實(shí)，對(duì)未來(lái)行動(dòng)做出的某種安排，即所謂的“決策”。

新一輪的科技革命和產(chǎn)業(yè)革命正在進(jìn)行，互聯(lián)網(wǎng)、人工智能、區(qū)塊鏈、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)等新型技術(shù)與模式正深刻改□人們的生產(chǎn)、學(xué)習(xí)與思維方式。在此背景下，新商科、新工科、新金融、新管理模式頻現(xiàn)。這些“新”體現(xiàn)在何處？我們認(rèn)為“新”即大數(shù)據(jù)思維。

大數(shù)據(jù)時(shí)代，信息儲(chǔ)存手段及數(shù)據(jù)信息成倍增長(zhǎng)，企業(yè)與機(jī)構(gòu)組織進(jìn)行決策需要考慮的因素愈來(lái)愈復(fù)雜，傳統(tǒng)的定性決策已經(jīng)適應(yīng)不了現(xiàn)實(shí)的需求，商業(yè)、經(jīng)濟(jì)及其他領(lǐng)域中的決策越來(lái)越基于數(shù)據(jù)分析技術(shù)，而非基于經(jīng)驗(yàn)和直覺(jué)。人工智能和大數(shù)據(jù)的加持，使得“數(shù)據(jù)—預(yù)測(cè)—決策—監(jiān)測(cè)決策實(shí)施效果—調(diào)整決策”這個(gè)模式□得更加精準(zhǔn)、更加迅速、更加智能。

決策是一個(gè)系統(tǒng)問(wèn)題，不僅僅是做出適當(dāng)?shù)臎Q策，還應(yīng)該監(jiān)測(cè)決策的實(shí)施效果。決策一旦偏離目標(biāo)軌道，就要及時(shí)調(diào)整，否則就會(huì)影響目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，造成決策失誤。在這個(gè)處處充滿不確定性的新經(jīng)濟(jì)時(shí)代，決策失誤正在成為企業(yè)未來(lái)□大的風(fēng)險(xiǎn)。有研究表明，在倒閉的全球著名大型企業(yè)中，有85%是由經(jīng)營(yíng)者決策不慎造成的。形勢(shì)的快速多□及復(fù)雜性，使得機(jī)會(huì)稍縱即逝，能否快速做出正確的決策顯得尤為重要。

統(tǒng)計(jì)決策就是研究決策問(wèn)題的量化解決方案，這是一項(xiàng)將定量研究領(lǐng)域的成果運(yùn)用于實(shí)際決策的方法和技術(shù)。統(tǒng)計(jì)決策方法致力于把現(xiàn)實(shí)生活中的投資、生產(chǎn)過(guò)程管理、市場(chǎng)調(diào)查、政府管理、科研教育管理等社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域的決策問(wèn)題抽象成一個(gè)可以用數(shù)學(xué)來(lái)描述的模型，運(yùn)用專門的算法來(lái)進(jìn)行求解，幫助人們找到□佳決策方案。

本教材以學(xué)生理解并掌握統(tǒng)計(jì)決策的基本方法、熟練應(yīng)用軟件進(jìn)行量化決策分析為目標(biāo)，以經(jīng)濟(jì)應(yīng)用為邏輯起點(diǎn)，以經(jīng)濟(jì)管理中的應(yīng)用決策模型為說(shuō)明對(duì)象，系統(tǒng)介紹統(tǒng)計(jì)決策方法的概念、原理、模型及具體的案例，使學(xué)生充分了解統(tǒng)計(jì)決策的歷史、現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)，并在此基礎(chǔ)上系統(tǒng)掌握主流統(tǒng)計(jì)決策的基本概念、基本方法及其應(yīng)用。通過(guò)闡述國(guó)內(nèi)外統(tǒng)計(jì)決策方法在經(jīng)濟(jì)、金融和管理等領(lǐng)域的綜合應(yīng)用案例，加深學(xué)生對(duì)運(yùn)用量化分析方法進(jìn)行決策的理解和認(rèn)識(shí)，掌握多種統(tǒng)計(jì)決策方法與技術(shù)，提高學(xué)生的量化分析能力和運(yùn)用所學(xué)方法解決實(shí)際問(wèn)題的能力，從而勝任與統(tǒng)計(jì)決策相關(guān)的工作。

本教材共分10章，介紹了統(tǒng)計(jì)決策理論概述、確定型決策、風(fēng)險(xiǎn)型決策、貝葉斯決策法、不確定型決策、灰色理論決策、博弈論決策法、多目標(biāo)決策等內(nèi)容。本教材的特色主要體現(xiàn)在以下方面。

(1) 注重統(tǒng)計(jì)決策思維的培養(yǎng)。每章開(kāi)頭都引用了著名決策學(xué)家或者成功人士的名言，然后由一個(gè)簡(jiǎn)單有趣的故事開(kāi)始，深入淺出地引出統(tǒng)計(jì)決策思維的基本理論，幫助學(xué)生掌握統(tǒng)計(jì)決策的基本思想，并逐漸形成統(tǒng)計(jì)決策思維。 

(□) 強(qiáng)化研究型學(xué)習(xí)。統(tǒng)計(jì)決策方法與技術(shù)的授課對(duì)象主要是統(tǒng)計(jì)專業(yè)、大數(shù)據(jù)專業(yè)、人工智能專業(yè)的高年級(jí)本科生或研究生。該階段的學(xué)生已經(jīng)具備了統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本知識(shí)框架，本教材在介紹完各種方法的基本原理之后，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)方法解決實(shí)際問(wèn)題，強(qiáng)化學(xué)生的研究能力。

(3) 突出實(shí)際案例應(yīng)用。本著深入淺出的宗旨，在系統(tǒng)介紹統(tǒng)計(jì)決策方法與技術(shù)的基本理論和方法的同時(shí)，結(jié)合社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、商務(wù)運(yùn)營(yíng)等領(lǐng)域的研究實(shí)例，將統(tǒng)計(jì)決策的方法與實(shí)際應(yīng)用結(jié)合起來(lái)，努力把我們?cè)趯?shí)踐中應(yīng)用統(tǒng)計(jì)決策方法與技術(shù)的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)融入其中。

(4) 結(jié)合python軟件實(shí)現(xiàn)。統(tǒng)計(jì)決策方法的應(yīng)用離不開(kāi)計(jì)算機(jī)。為方便教學(xué)，本教材提供了拓展案例資源，方便教師進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)，讀者可通過(guò)掃描下方二維碼獲取。拓展案例主要運(yùn)用python軟件實(shí)現(xiàn)，并在每種方法后結(jié)合實(shí)例介紹python軟件的實(shí)現(xiàn)過(guò)程與結(jié)果解釋。所有案例數(shù)據(jù)都是能獲取的□新數(shù)據(jù)，這有利于將python軟件更好地融入各章的內(nèi)容，使讀者能深切地體會(huì)統(tǒng)計(jì)決策方法的意義。

(5) 基于AI實(shí)訓(xùn)平臺(tái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作。本教材與阿里云天池實(shí)訓(xùn)平臺(tái) 相結(jié)合，啟發(fā)學(xué)生把學(xué)到的理論知識(shí)融入對(duì)應(yīng)的實(shí)際案例，以理論帶動(dòng)實(shí)踐，真正把所學(xué)知識(shí)融會(huì)貫通，解決實(shí)際問(wèn)題。該AI實(shí)訓(xùn)平臺(tái)為學(xué)生提供了良好的實(shí)驗(yàn)環(huán)境，通過(guò)已部署的實(shí)驗(yàn)案例，學(xué)生可在了解每章理論知識(shí)的基礎(chǔ)上來(lái)驗(yàn)證自己的學(xué)習(xí)效果，進(jìn)而啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行課程實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的創(chuàng)新。除了實(shí)驗(yàn)案例，AI實(shí)訓(xùn)平臺(tái)還配備了實(shí)驗(yàn)說(shuō)明，幫助學(xué)生更好地理解每章的實(shí)驗(yàn)。同時(shí)，《統(tǒng)計(jì)決策方法與應(yīng)用》還為一些案例配備了實(shí)驗(yàn)講解□□，幫助學(xué)生深入理解晦澀難懂的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。

(6) 合理設(shè)置案例與習(xí)題。為了使學(xué)生更好地掌握本教材內(nèi)容，且考慮到這門課程的應(yīng)用性和實(shí)踐性，本教材提供了大量思考與練習(xí)題。每章的例題和習(xí)題安排側(cè)重于對(duì)基本概念的理解和對(duì)知識(shí)點(diǎn)的實(shí)際應(yīng)用，并不注重解題的數(shù)學(xué)技巧和難度。

(7) 配備豐富的教學(xué)資源�！督y(tǒng)計(jì)決策方法與應(yīng)用》提供大量教學(xué)資源，讀者可通過(guò)掃描下方二維碼獲��；同時(shí)，《統(tǒng)計(jì)決策方法與應(yīng)用》還配有同步教學(xué)□□，讀者可通過(guò)掃描書(shū)中二維碼在線觀看。

本教材聯(lián)合浙江工商大學(xué)信息與電子工程學(xué)院和上海師范大學(xué)信息與機(jī)電工程學(xué)院的師資協(xié)同建設(shè)，融入人工智能與大數(shù)據(jù)的□新應(yīng)用元素，可作為統(tǒng)計(jì)專業(yè)、人工智能專業(yè)、大數(shù)據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)的核心課程教材，也可作為其他專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)決策方法的參考書(shū)。

為了使本教材順利出版，我們組建了一支團(tuán)隊(duì)，自主錄制教學(xué)□□，制作多媒體課件，研發(fā)教學(xué)專用的項(xiàng)目源代碼，并整理各類教學(xué)參考資料。其中，參與教學(xué)案例開(kāi)發(fā)的有斯文學(xué)(□□、二章案例)、徐密(第三章案例)、胡延豐(第四章案例)、顏蕾(第五、六章案例)、尹正虎(第七、八章案例)、張磊(第九、十章案例)。

本教材的編撰得到了浙江省教育廳、清華大學(xué)出版社、浙江工商大學(xué)教務(wù)處、浙江工商大學(xué)統(tǒng)計(jì)與數(shù)學(xué)學(xué)院和浙江工商大學(xué)信息與電子工程學(xué)院的大力支持。在教材的編寫過(guò)程中，我們參考和吸收了一些同類教材的成果，在此，對(duì)相關(guān)作者一并表示感謝。書(shū)中不當(dāng)之處，敬請(qǐng)讀者不吝賜教。

□0□1年9月

配套資源二維碼下載說(shuō)明

《統(tǒng)計(jì)決策方法與應(yīng)用》提供豐富的配套資源，如《統(tǒng)計(jì)決策方法與應(yīng)用》各章節(jié)中均配備相關(guān)的□□，拓展案例資源，思考與練習(xí)題，以及PPT課件等，具體操作如下。

(1) 刮開(kāi)封底刮刮卡，會(huì)出現(xiàn)一個(gè)迷你版二維碼。通過(guò)手機(jī)微信掃描迷你版二維碼，即可成功獲得讀取權(quán)限(見(jiàn)圖Ⅰ-1、圖Ⅰ-□)。

圖Ⅰ-1 圖Ⅰ-□

(□) 打開(kāi)手機(jī)微信“掃一掃”功能，掃描書(shū)中的二維碼。

(3) 進(jìn)入“文泉云盤—圖書(shū)二維碼資源管理系統(tǒng)”頁(yè)面，如圖Ⅰ-3所示。這里需要注意的是，該頁(yè)面僅提供用戶下載，在該頁(yè)面中是不能直接打開(kāi)資源文檔的，此時(shí)用戶可以選擇兩種方式進(jìn)行下載。

□□種，將資源下載至手機(jī)。點(diǎn)擊“下載資源”選項(xiàng)，彈出信息提示框，提示用戶點(diǎn)擊右上角，在瀏覽器中下載，如圖Ⅰ-4所示；然后點(diǎn)擊右上角按鈕，彈出相應(yīng)的面板，在其中點(diǎn)擊“在瀏覽器打開(kāi)”圖標(biāo)按鈕，如圖Ⅰ-5所示；稍等片刻，即可在相應(yīng)瀏覽器中打開(kāi)“文泉云盤—圖書(shū)二維碼資源管理”頁(yè)面，再次點(diǎn)擊“下載資源”選項(xiàng)，彈出相應(yīng)對(duì)話框，點(diǎn)擊“立即下載”選項(xiàng)，如圖Ⅰ-6所示。

圖Ⅰ-3 圖Ⅰ-4 圖Ⅰ-5 圖Ⅰ-6

這里建議用戶將資源下載至手機(jī)后，通過(guò)數(shù)據(jù)線連接計(jì)算機(jī)，將下載的資源□□到計(jì)算機(jī)中解壓應(yīng)用。

第二種，在PC端(計(jì)算機(jī))下載。點(diǎn)擊“推送到我的郵箱”選項(xiàng)(見(jiàn)圖Ⅰ-7)，會(huì)彈出“發(fā)送資源到郵箱”對(duì)話框，在文本框中輸入郵箱名稱后，點(diǎn)擊“發(fā)送”按鈕，如圖Ⅰ-8所示，即可將資源鏈接發(fā)送到郵箱中；用戶在瀏覽器登錄注冊(cè)的郵箱，在收件箱中點(diǎn)擊資源鏈接，如圖Ⅰ-9所示；彈出“新建下載任務(wù)”對(duì)話框，設(shè)置文件名和保存位置后，點(diǎn)擊“下載”按鈕，如圖Ⅰ-10所示；下載保存至計(jì)算機(jī)中，解壓后即可使用。

圖Ⅰ-7 圖Ⅰ-8 圖Ⅰ-9 圖Ⅰ-10