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　隨著國(guó)家對(duì)基礎(chǔ)文化設(shè)施建設(shè)的重視，作為以收藏、研究、展示與教育為基本功能的博物館，越來(lái)越被公眾所關(guān)注，博物館作為一個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和文化發(fā)達(dá)程度的衡量標(biāo)準(zhǔn)，在公眾的日常文化生活中逐漸占據(jù)了重要地位，博物館是社會(huì)物質(zhì)文明和精神文明發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，同時(shí)也是人類(lèi)文明歷史的縮影。進(jìn)入□1世紀(jì)以來(lái)，全國(guó)各地博物館事業(yè)進(jìn)入了新的發(fā)展階段，博物館的基本功能也正從傳統(tǒng)意義的范疇向更廣闊的領(lǐng)域擴(kuò)展，所涉及的范圍幾乎覆蓋了公眾生活的方方面面。時(shí)代賦予博物館更多的使命，讓其在公眾面前不再單純地充當(dāng)一種公共教育場(chǎng)所，而是集收藏、研究、展示、教育、國(guó)際交流與合作、休閑、旅游等功能于一身，故博物館的內(nèi)部空間形態(tài)、展示布□也隨之發(fā)生□化�！�008年1月□3日中宣部、財(cái)政部、文化部、國(guó)家文物□聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于全國(guó)博物館、紀(jì)念館免費(fèi)開(kāi)放的通知》，預(yù)示著中國(guó)博物館的發(fā)展進(jìn)入了從珍品展藏向公共教育職能調(diào)整的重要時(shí)期，它使得博物館更加融入社會(huì)、貼近公眾，讓更多的公眾有機(jī)會(huì)進(jìn)入博物館，從而很好地發(fā)揮博物館的社會(huì)功效，同時(shí)也推動(dòng)著博物館自身□□的不斷完善。國(guó)家把博物館免費(fèi)開(kāi)放作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的、重要的公共教育舉措來(lái)貫徹，既順應(yīng)民意，也符合時(shí)代賦予博物館的新的社會(huì)職能。然而如何營(yíng)造好博物館內(nèi)部的展示空間，使調(diào)整職能后的博物館更好地發(fā)揮博物館教育大眾、服務(wù)大眾、娛樂(lè)大眾的功能，從而更好地向公眾傳播文化信息，進(jìn)而提高公眾的觀展效果，則是博物館管理部門(mén)及展示設(shè)計(jì)人員需要認(rèn)真思考的問(wèn)題。
　　《博物館展示設(shè)計(jì)》從有效傳遞展示信息的角度出發(fā)，對(duì)博物館展示概念提煉、空間劃分、照明布□、道具選用、標(biāo)識(shí)制作等方面進(jìn)行研究，希望總結(jié)出一套行之有效的展示設(shè)計(jì)方法，為今后的博物館布展決策及展示設(shè)計(jì)提供依據(jù)。

隨著國(guó)家對(duì)基礎(chǔ)文化設(shè)施建設(shè)的重視，作為以收藏、研究、展示與教育為基本功能的博物館，越來(lái)越被公眾所關(guān)注，博物館作為一個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和文化發(fā)達(dá)程度的衡量標(biāo)準(zhǔn)，在公眾的日常文化生活中逐漸占據(jù)了重要地位，博物館是社會(huì)物質(zhì)文明和精神文明發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，同時(shí)也是人類(lèi)文明歷史的縮影。進(jìn)入□1世紀(jì)以來(lái)，全國(guó)各地博物館事業(yè)進(jìn)入了新的發(fā)展階段，博物館的基本功能也正從傳統(tǒng)意義的范疇向更廣闊的領(lǐng)域擴(kuò)展，所涉及的范圍幾乎覆蓋了公眾生活的方方面面。時(shí)代賦予博物館更多的使命，讓其在公眾面前不再單純地充當(dāng)一種公共教育場(chǎng)所，而是集收藏、研究、展示、教育、國(guó)際交流與合作、休閑、旅游等功能于一身，故博物館的內(nèi)部空間形態(tài)、展示布□也隨之發(fā)生□化�！�008年1月□3日中宣部、財(cái)政部、文化部、國(guó)家文物□聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于全國(guó)博物館、紀(jì)念館免費(fèi)開(kāi)放的通知》，預(yù)示著中國(guó)博物館的發(fā)展進(jìn)入了從珍品展藏向公共教育職能調(diào)整的重要時(shí)期，它使得博物館更加融入社會(huì)、貼近公眾，讓更多的公眾有機(jī)會(huì)進(jìn)入博物館，從而很好地發(fā)揮博物館的社會(huì)功效，同時(shí)也推動(dòng)著博物館自身□□的不斷完善。國(guó)家把博物館免費(fèi)開(kāi)放作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的、重要的公共教育舉措來(lái)貫徹，既順應(yīng)民意，也符合時(shí)代賦予博物館的新的社會(huì)職能。然而如何營(yíng)造好博物館內(nèi)部的展示空間，使調(diào)整職能后的博物館更好地發(fā)揮博物館教育大眾、服務(wù)大眾、娛樂(lè)大眾的功能，從而更好地向公眾傳播文化信息，進(jìn)而提高公眾的觀展效果，則是博物館管理部門(mén)及展示設(shè)計(jì)人員需要認(rèn)真思考的問(wèn)題。
　　本書(shū)從有效傳遞展示信息的角度出發(fā)，對(duì)博物館展示概念提煉、空間劃分、照明布□、道具選用、標(biāo)識(shí)制作等方面進(jìn)行研究，希望總結(jié)出一套行之有效的展示設(shè)計(jì)方法，為今后的博物館布展決策及展示設(shè)計(jì)提供依據(jù)。在寫(xiě)作過(guò)程中得到了許多同仁的支持與幫助，北京聯(lián)合大學(xué)師范學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)系趙堅(jiān)老師、鄒慧同學(xué)為此書(shū)提供了作品，北京國(guó)際設(shè)計(jì)周組委會(huì)為此書(shū)提供精美圖片，在此一并表示感謝。對(duì)于書(shū)中引用部分有關(guān)文論、圖例等，因無(wú)法查證，而未能列出檢索，敬請(qǐng)?jiān)彙?/span>

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