哈佛大學(xué)創(chuàng)建于1636年，是美國(guó)歷悠久的高等學(xué)府之一，它因培養(yǎng)了眾多的政治家、科學(xué)家、企業(yè)家、作家、學(xué)者而享譽(yù)世界。迄今為止，她先后誕生了多位美國(guó)總統(tǒng)，還有眾多的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者和普利策獎(jiǎng)獲得者。數(shù)十位跨國(guó)公司的總裁、還有幾批法院大法官以及眾多的國(guó)會(huì)議員也都畢業(yè)于哈佛大學(xué)，在全美500家的財(cái)團(tuán)中有2／3的決策經(jīng)理畢業(yè)于哈佛商學(xué)院。在今天，報(bào)讀哈佛MBA，已成為當(dāng)代年輕精英追求的一個(gè)夢(mèng)。

哈佛大學(xué)自建校以來(lái)，其智者們始終擔(dān)任著美國(guó)學(xué)術(shù)界“領(lǐng)銜主演”的角色，始終以他們富于創(chuàng)造性的學(xué)術(shù)觀念與成果導(dǎo)引美國(guó)乃至世界學(xué)術(shù)前行的方向。學(xué)術(shù)是學(xué)者的生命，沒(méi)有學(xué)術(shù)就沒(méi)有學(xué)者，更沒(méi)有大師。哈佛培養(yǎng)的人才很多，而一大批的知名學(xué)術(shù)創(chuàng)始人、的學(xué)術(shù)帶頭人也出自哈佛。

為什么每個(gè)人都愿意刻苦求學(xué)、不遠(yuǎn)萬(wàn)里走向哈佛？每個(gè)哈佛人都有自己的回答：有人說(shuō)哈佛有世界一流的師資，在那里，你能與的人物對(duì)話、探討；有人說(shuō)哈佛有世界一流的生源，在那里，你將在精英堆里把自己磨煉成精英中的精英；有人說(shuō)哈佛有世界一流的管理體制，在那里，你能享受到的自由；還有人說(shuō)，在哈佛你能學(xué)到的不只是知識(shí)，還有做學(xué)問(wèn)的品質(zhì)、生存的能力、做人的道理……

不管怎樣，進(jìn)哈佛是每個(gè)孩子的夢(mèng)想。人人都向往著能夠接收哈佛大學(xué)的教育。而家庭教育是孩子的課堂，父母是孩子的任教師，家庭教育是一項(xiàng)復(fù)雜、細(xì)致而又系統(tǒng)的工程。

對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，重要的是教育而不是天賦。孩子成為天才還是庸才，不是決定于天賦的多少，而是決定于后天的教育與培養(yǎng)。

2002年上半年，一個(gè)天才少年的傳奇經(jīng)歷四處流傳——不到18歲的深圳實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三學(xué)生馬啟程被哈佛大學(xué)以全額獎(jiǎng)學(xué)金錄取，成為深圳首位被哈佛直接錄取的高中生。2006年，生于天津武清縣大友垡村的安金鵬在北京大學(xué)獲得博士學(xué)位后，飛往美國(guó)哈佛大學(xué)攻讀博士后。這些孩子為什么會(huì)有如此超凡脫俗的表現(xiàn)？其實(shí)，他們都得益于家庭教育的成功，本書將把這些成功父母教子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴呈現(xiàn)給每一位渴望孩子成功的家長(zhǎng)。

哈佛男生一書精選了多位進(jìn)入哈佛深造的中國(guó)學(xué)生，用他們的親身事例來(lái)論證如何能夠更好地去培養(yǎng)和提高中國(guó)學(xué)生的綜合素質(zhì)，通過(guò)提煉出他們的成材秘訣，來(lái)引導(dǎo)中國(guó)家長(zhǎng)怎樣可以更成功地去教育自己的孩子。

看完此書，你便知道，孩子需要家長(zhǎng)的細(xì)心琢磨，只要家長(zhǎng)教育有法，每一個(gè)孩子都有可能從平凡之路邁向成功之梯。上哈佛如同攀登階梯一樣，雖然每上一層都很費(fèi)力，但是確實(shí)有價(jià)值，因?yàn)槊可弦粚�，你距離哈佛殿堂之塔的目標(biāo)也就越近。同時(shí)，你自身的綜合素質(zhì)都在提高。

我們相信，因?yàn)檫@本書的影響，為人父母者能培育出秀的孩子；我們還相信，因?yàn)檫@本書的流傳，從觀念上徹底改變封建傳統(tǒng)家庭教育觀念。