諸惠華，上海浦東新區(qū)教育局長(zhǎng)。本書共精選了41篇浦東新區(qū)職教集團(tuán)各中職學(xué)校職業(yè)教育改革案例，充分展示了職教集團(tuán)化辦學(xué)在促進(jìn)中等職校內(nèi)涵發(fā)展、質(zhì)量提升、示范引領(lǐng)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)方面的經(jīng)驗(yàn)做法，反映了職業(yè)教育集團(tuán)在教育鏈和產(chǎn)業(yè)鏈有機(jī)融合中所起的重要作用；展示了職業(yè)教育集團(tuán)內(nèi)部基于學(xué)分互認(rèn)的教學(xué)管理模式，建設(shè)符合職業(yè)教育集團(tuán)發(fā)展需要的專業(yè)、課程（教材）、“雙師”結(jié)構(gòu)的師資隊(duì)伍，以及教學(xué)實(shí)踐基地等方面的做法與成效，體現(xiàn)了如何通過職業(yè)教育集團(tuán)辦學(xué)來提升人才培養(yǎng)質(zhì)量；展現(xiàn)了浦東新區(qū)抓住機(jī)遇、深化改革，多措并舉，構(gòu)建職業(yè)教育發(fā)展新格局的良好態(tài)勢(shì)，也為浦東新區(qū)繼續(xù)高質(zhì)量推進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。本書總結(jié)的案例體現(xiàn)的經(jīng)驗(yàn)和特色具有一定的輻射示范作用，可供職業(yè)學(xué)校校長(zhǎng)和教師、教育管理和研究工作者參考。