本書(shū)圍繞冬季奧林匹克的歷史脈絡(luò)展開(kāi),對(duì)1924-2018年已舉辦過(guò)的23屆冬奧會(huì)的辦賽理念、組織模式、賽事概況、文化影響等進(jìn)行了全面、細(xì)致的梳理和闡述。本書(shū)不僅是百年冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的全程記錄,還是貫穿了23屆冬奧會(huì)的冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)的人文發(fā)展史。冬季奧林匹克是怎樣構(gòu)成的,哪些是時(shí)代背景、自然條件賦予的,哪些是冬季奧林匹克自己生成的特性?這些經(jīng)驗(yàn)中可持續(xù)、可發(fā)展傳承的又是什么?本書(shū)透過(guò)對(duì)這些問(wèn)題的分析、闡述,將冬奧的歷史與中國(guó)現(xiàn)在以及未來(lái)連接起來(lái)。
★ 一本全面、細(xì)致講解人類(lèi)冬季冰雪運(yùn)動(dòng)史的專(zhuān)著
本書(shū)以時(shí)間為線(xiàn),講述了人類(lèi)冰雪運(yùn)動(dòng)起源、1924年shou屆冬奧會(huì)迂回曲折的舉辦歷程,以及之后近百年間冬奧會(huì)因戰(zhàn)爭(zhēng)中斷、恢復(fù)到繁榮發(fā)展的過(guò)程,是一部全面、簡(jiǎn)明、脈絡(luò)清晰的冬季冰雪運(yùn)動(dòng)史。
★ 一本書(shū)看盡近100年來(lái)歷屆冬季奧運(yùn)會(huì)的賽況與成敗得失
從1924至今,共舉辦過(guò)23屆冬季奧運(yùn)會(huì),閱讀本書(shū),讀者可充分了解到每一屆比賽的辦賽情況、參賽國(guó)家、獎(jiǎng)牌榜排名,看傳奇運(yùn)動(dòng)員在運(yùn)動(dòng)生涯中的起起落落,見(jiàn)證他們的勝利與失敗、歡笑與淚水;仡櫯c審視每一屆奧運(yùn)會(huì)的成敗得失,有助于讀者了解和思考舉辦國(guó)際賽事對(duì)一個(gè)國(guó)家在國(guó)際地位、經(jīng)濟(jì)、民生等方面產(chǎn)生的影響。實(shí)際上,這些影響與每個(gè)人都息息相關(guān)。
★ 2022年北京冬奧會(huì)觀賽好幫手
哪些比賽項(xiàng)目歷史悠久、競(jìng)爭(zhēng)激烈,是冬奧會(huì)不得不看的明星項(xiàng)目?讀者所喜愛(ài)的比賽項(xiàng)目在漫長(zhǎng)的冬奧歷史中,被哪些國(guó)家強(qiáng)勢(shì)地統(tǒng)治過(guò),如今,又是哪些國(guó)家打破了這種統(tǒng)治?各個(gè)項(xiàng)目的比賽規(guī)則經(jīng)歷了怎樣的變化,這些變化讓比賽變得更有趣了嗎?本書(shū)講述了諸多比賽項(xiàng)目在百年奧運(yùn)史上的地位、變化,讓讀者對(duì)冬奧項(xiàng)目有更全面的了解,是本屆冬奧會(huì)觀賽的好幫手。
★ 北京體育大學(xué)副校長(zhǎng)力薦 深受年輕人歡迎的優(yōu)秀通識(shí)文化讀本
本書(shū)的內(nèi)容脫胎于北京體育大學(xué)深受學(xué)生歡迎的兩門(mén)關(guān)于冬奧的人文通識(shí)課程,打通了體育、政治、文化、環(huán)境等多領(lǐng)域壁壘,以跨學(xué)科的人文視野展示冬奧大歷史,語(yǔ)言風(fēng)格平實(shí)、簡(jiǎn)練。
自序
2018年平昌冬奧會(huì)落幕,冬奧會(huì)籌辦工作進(jìn)入北京周期,距離人類(lèi)文明這一盛事越來(lái)越近了。對(duì)于冬季奧林匹克和冰雪運(yùn)動(dòng),中國(guó)人不再只是旁觀者,而是2022北京冬奧會(huì)的見(jiàn)證者和創(chuàng)造者,書(shū)寫(xiě)著冬奧歷史的新篇章。
然而,我們已有的冬奧會(huì)歷史文獻(xiàn)或者著作,都無(wú)一例外地聚焦于對(duì)冬奧會(huì)賽時(shí)的記錄,不可否認(rèn),冬奧會(huì)是冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)的主要呈現(xiàn)方式,但絕不是其全部,人們?nèi)菀缀雎栽诙瑠W會(huì)之外的冬季運(yùn)動(dòng)在時(shí)空綜合體中連續(xù)發(fā)展的事實(shí),而且對(duì)于這方面的歷史記錄明顯匱乏。所以從更大的歷史脈絡(luò)和全球視野重新審視冬季奧林匹克是有意義的工作,即便囿于個(gè)人能力和專(zhuān)業(yè)背景積累,但筆者仍認(rèn)為這是一項(xiàng)值得推動(dòng)的研究。
在這個(gè)過(guò)程中,筆者有幸接觸了通識(shí)教育。體育人文社會(huì)學(xué)科的通識(shí)教育正在逐步發(fā)展過(guò)程中,受關(guān)注的一個(gè)問(wèn)題即如何將體育和人文有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。筆者的優(yōu)勢(shì)就在于擁有十年的比較文學(xué)研究經(jīng)驗(yàn),養(yǎng)成了跨學(xué)科、跨語(yǔ)境、跨文化的學(xué)習(xí)工作習(xí)慣,自然地發(fā)現(xiàn)冬奧就是一個(gè)天生的通識(shí)教育題目,包含著人文社會(huì)的方方面面,在講授了兩門(mén)關(guān)于冬季奧林匹克和冰雪運(yùn)動(dòng)的通識(shí)課程之后,講稿成了本書(shū)的初稿。
本書(shū)以冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)為對(duì)象,打通體育、政治、文化、環(huán)境等多領(lǐng)域,用更為廣闊的視野展示冬奧大歷史,凸顯冬季奧林匹克人文精神的價(jià)值內(nèi)核,力圖以大眾讀本的形式普及關(guān)于冬奧的小眾知識(shí),避免繁雜的歷史描繪和冰冷的學(xué)術(shù)腔調(diào)。在本書(shū)中,筆者試圖把冬季奧林匹克視作一個(gè)正在成長(zhǎng)的生命體,關(guān)注冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)的自我更新,以及復(fù)雜多變的國(guó)際環(huán)境對(duì)其生成的塑造。冬季奧林匹克度過(guò)了初創(chuàng)和復(fù)原,走過(guò)鏡像、冷戰(zhàn)、差異,走向成熟、多元、改革,奧林匹克作為現(xiàn)代人類(lèi)文明菁華在不斷發(fā)展壯大。
冬奧源于奧林匹克這一人類(lèi)文明的菁華,又因?yàn)?022北京冬奧會(huì)與中國(guó)的現(xiàn)實(shí)緊密相連,所以它不僅僅是體育賽事的形式,同時(shí)還展示著豐富的人文價(jià)值。受黃仁宇先生《中國(guó)大歷史》的寫(xiě)作思路啟發(fā),大歷史(macro-history)之大絕非體現(xiàn)在容量和篇幅上,而是將宏觀及放寬視野這一觀念引導(dǎo)到歷史研究中。那么筆者想呈現(xiàn)的冬奧大歷史,也不再僅僅是對(duì)冬奧會(huì)的全程記錄,而是以23屆冬奧會(huì)貫穿的冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)的人文發(fā)展史為主。明晰冰雪運(yùn)動(dòng)或者說(shuō)冬奧會(huì)是怎樣構(gòu)成的,哪些是時(shí)代背景、自然條件賦予的,哪些是冬季奧林匹克自己生成的特性,這些經(jīng)驗(yàn)中可持續(xù)、可發(fā)展傳承的又是什么,這樣可以更容易將歷史與現(xiàn)在以及未來(lái)連接起來(lái),而不是冰冷記錄的羅列。
在撰寫(xiě)過(guò)程中筆者參考了大量的文獻(xiàn),包括大衛(wèi)·米勒的《奧運(yùn)會(huì)及奧委會(huì)官方歷史》,埃里克·莫寧的《從夏蒙尼到平昌》,不難發(fā)現(xiàn),西方學(xué)者以及中國(guó)以外的東方學(xué)者所持觀點(diǎn)依然是以西方為中心的。這在平昌、東京、北京接連舉辦的東亞周期歷史節(jié)點(diǎn)上顯得片面而失之偏頗,雖然亞洲國(guó)家在冬季項(xiàng)目上的歷史建樹(shù)無(wú)法與歐美相比,但用發(fā)展的眼光來(lái)看,東亞無(wú)疑是奧林匹克運(yùn)動(dòng)發(fā)展的新興勢(shì)力,歷史地位決定了話(huà)語(yǔ)權(quán)的恢復(fù),繼而發(fā)出東方的聲音,在冬奧歷史研究和書(shū)寫(xiě)上這是國(guó)內(nèi)研究者及東方學(xué)者共同努力的方向。
筆者認(rèn)為,冬奧歷史終可以照射入我們的日常生活,一如奧林匹克主義明確地指出,奧林匹克是一種人生的哲學(xué),我們通過(guò)學(xué)習(xí)、了解奧林匹克會(huì)從中獲得不同的裨益。奧林匹克指引我們探索身體和精神的極限,我們大多數(shù)是平凡的人,但奧林匹克給予我們一個(gè)機(jī)會(huì),正視并反省生活,讓平凡的我們拒絕平庸。希望本書(shū)能為讀者帶來(lái)些許別樣的思考,讓生活獲得一個(gè)奧林匹克式的打開(kāi)方式。
共同見(jiàn)證、經(jīng)歷、創(chuàng)造我們的奧林匹克吧!
韓國(guó)學(xué)中央研究院文學(xué)博士、北京體育大學(xué)體育人文社會(huì)學(xué)博士后,北京體育大學(xué)冬奧培訓(xùn)學(xué)院教師,從事冬季奧林匹克教學(xué)和科研工作。中國(guó)首批雪車(chē)、鋼架雪車(chē)國(guó)際級(jí)裁判,2022北京冬奧會(huì)國(guó)內(nèi)技術(shù)官員,致力于冰雪運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)的組織和奧林匹克教育。
推薦序冬季奧林匹克時(shí)空的貫通與書(shū)寫(xiě)
自序
章溯源:冰雪運(yùn)動(dòng)及冬季奧林匹克的誕生
人類(lèi)冰雪行為的歷史溯源
功能性的使用:狩獵、軍事、交通
古代奧林匹克與冰雪運(yùn)動(dòng)觀
冬季體育運(yùn)動(dòng)的誕生
冬季奧林匹克呼之欲出
第二章探索:冬季奧林匹克的初創(chuàng)階段
北歐的反對(duì)與顧拜旦的堅(jiān)持
冬奧會(huì)于夏蒙尼誕生
香檳氣候與吾能比耶
次遷徙與變異
二戰(zhàn)陰霾
初創(chuàng)階段的問(wèn)題與意義
第三章復(fù)興:戰(zhàn)后冬季奧林匹克的恢復(fù)
因戰(zhàn)爭(zhēng)停擺的奧運(yùn)會(huì)
復(fù)興時(shí)刻:再聚圣莫里茨
冬奧回歸北歐
超級(jí)多洛米蒂
商業(yè)奇才的冬奧聚會(huì)
第四章鏡像:冬季奧林匹克走向成熟的12年
冬季奧林匹克的鏡像階段
鏡像1:20世紀(jì)60年代的起始
復(fù)雜動(dòng)機(jī)與經(jīng)濟(jì)效益
亞洲首迎冬奧
鏡像2:1976年因河榮光
鏡像階段的二次同化
第五章冷戰(zhàn):從激烈到釋放的20世紀(jì)80年代
冷戰(zhàn)背景
男孩與男人之戰(zhàn)
新中國(guó)登場(chǎng)
薩馬蘭奇保衛(wèi)薩拉熱窩
請(qǐng)回答,1988
第六章轉(zhuǎn)向:冬季奧林匹克的商業(yè)化與環(huán)境保護(hù)
冷戰(zhàn)后的奧林匹克轉(zhuǎn)向
1992年阿爾貝維爾冬奧會(huì)
北歐模式
千禧盛宴
充滿(mǎn)活力地告別20世紀(jì)
第七章差異:冬季奧林匹克多元發(fā)展的新起點(diǎn)
奧林匹克運(yùn)動(dòng)2010議程
重燃心中的圣火
今夜無(wú)人入眠
黃金時(shí)代
第八章改革:冬季奧林匹克走向可持續(xù)發(fā)展的未來(lái)
堅(jiān)守與歸來(lái)
《奧林匹克2020議程》之嚆矢
平昌冬奧會(huì)
北京冬奧會(huì)
冬季奧林匹克的未來(lái)
后記
附一冬奧比賽項(xiàng)目介紹
附二譯名對(duì)照表