和我這一代的每位藝術(shù)史家一樣，我思考繪畫(huà)的方式，在很大程度上也是為恩斯特·貢布里希所塑造的。閱讀《藝術(shù)的故事》時(shí)，我十五歲，和成百上千萬(wàn)人一樣，從那時(shí)起，我覺(jué)得我得到了一張關(guān)于藝術(shù)這個(gè)偉大國(guó)度的地圖，有了這張地圖，我也就有了不怕失敗、進(jìn)一步向前探索的自信。
　　我希望讀者能夠原諒我在為一次公開(kāi)展覽編寫(xiě)的圖錄開(kāi)頭說(shuō)這樣一番個(gè)人的話，但這就是貢布里希的寫(xiě)作風(fēng)格帶來(lái)的驚人效果：他的讀者會(huì)覺(jué)得，作者在對(duì)他們說(shuō)話，在和他們建立個(gè)人的聯(lián)系——就算不是有來(lái)有往的對(duì)話，也是對(duì)他們的單獨(dú)輔導(dǎo)。雖然這些輔導(dǎo)涉及的主題很廣，但它們總是反復(fù)地回到知覺(jué)的問(wèn)題：關(guān)乎我們?nèi)绾谓M織從觀看得來(lái)的信息，關(guān)乎我們?nèi)绾伟蜒垡?jiàn)深化為洞見(jiàn)。
　　貢布里希反復(fù)讓我們體會(huì)到的一個(gè)可悲事實(shí)是，我們大部分人只看得到我們已經(jīng)知道可能在那里的東西。植物學(xué)家會(huì)看到其他人看不到的葉子與葉子或花瓣與花瓣之間的差別，但反過(guò)來(lái)也會(huì)錯(cuò)過(guò)吸引摩托車愛(ài)好者的那些細(xì)節(jié)。要善于觀察，我們首先需要有東西可盼。在這次展覽（承蒙伯納德·桑利基金會(huì)的慷慨資助）中，我們要顧盼尋找的不是某物，而是某物的陰影，以及一種特別的陰影。一旦問(wèn)題設(shè)定，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在我們事實(shí)上可以看見(jiàn)，也可以思考我們之前一直錯(cuò)失的東西了：為什么陰影只是有時(shí)在場(chǎng)，以及藝術(shù)家用陰影來(lái)成就的是什么？
　　偉大老師的標(biāo)志，是他們會(huì)讓我們覺(jué)得，我們是自己把事情弄清楚的。我肯定，我們中的許多人在讀完貢布里希的論文后都會(huì)相信，我們已經(jīng)十分接近那種洞見(jiàn)了，我們就站在他身后，在達(dá)利安高峰上，越過(guò)他的肩膀往前眺望。但事實(shí)并非如此。沒(méi)有他，我們不會(huì)發(fā)現(xiàn)和留神許多愉悅。
　　這次小規(guī)模的展覽，是國(guó)家美術(shù)館對(duì)功績(jī)勛章成員恩斯特·貢布里希爵士致謝的方式，感謝他豐富了如此之多的觀眾在觀看圖像時(shí)可發(fā)掘的樂(lè)趣。