本書集中向大家展示了五位時代楷模的事跡,無論是“兩個人的五星紅旗”還是“愚公精神的當(dāng)代傳奇”;無論是“在泥土中叩問生命的意義”還是“一位敬老院院長的孝與忠”,抑或是“用生命守望馬克思主義陣地”……他們從事著簡單的工作,但這種“簡單”卻在他們?nèi)諒?fù)一日、年復(fù)一年的篤行與堅守中,實現(xiàn)了從平凡到不平凡的偉大升華。
希望通過此書,把這些新時代的楷模,請進中小學(xué)的校園,塑進青少年的心田。讓青少年感受、敬仰和學(xué)習(xí)“時代楷!钡牡赖嘛L(fēng)范,激發(fā)他們對“時代楷!钡那楦姓J(rèn)同和價值認(rèn)同,從而引導(dǎo)青少年在內(nèi)心深處自覺將“時代楷模”作為道德標(biāo)桿,扣好人生第一粒扣子。
這本書匯集了作者鄭晉鳴筆下五個時代楷模和人民英雄——王繼才、毛相林、趙亞夫、李銀江、王強。這五個滾燙的故事從不同的角度為讀者詮釋了新時代的英雄和平凡工作崗位中非凡的英雄精神,同時也以其獨特深邃的視角和生動感人的文字展現(xiàn)了英雄精神背后的力量——信仰與初心。
序一:上好”榜樣”這一
課
中共常熟市委宣傳部
常熟,一座歷史文化
名城,自古崇文重教。
3100多年前,泰伯、
仲雍讓國南來,成就周朝
大業(yè),至德齊山,大道無
形;春秋時期,言偃北上
求學(xué),位列孔門十哲,文
開吳會,道啟東南。一個
讓國南來,一個求道北上
,讓所當(dāng)讓,求所當(dāng)求,
一舍一取,殊堪矜式。權(quán)
位為輕,道義為重,正是
這樣的胸襟氣度,給常熟
文化植入了優(yōu)秀的基因。
此后的一代代常熟人,受
到先賢精神的感召,通過
創(chuàng)造性的勞動,鑄就了常
熟這座江南名城的輝煌。
元代黃公望寄情山水
,取虞山之石演繹淺絳之
美,高潔淡泊終成畫壇巨
擘;明代“第一清官”魚侃
斷決明允,居官清正,可
比宋之包拯;清代鐵琴銅
劍樓瞿氏五代綿延,藏書
、獻書對國家文化事業(yè)做
出重大貢獻;及至當(dāng)代,
王淦昌以身許國打造“科
技長劍”,終成“兩彈一星”
元勛、中國核科學(xué)的奠基
人……“教,上所施下所效
也;育,養(yǎng)子使作善也。
”常熟人深知,榜樣的力
量是無窮的,不僅能給人
以巨大的心靈震撼,還能
使抽象的道德養(yǎng)成變得生
動具體。
習(xí)近平總書記指出:“
中國夢是歷史的、現(xiàn)實的
,也是未來的;是我們這
一代的,更是青年一代的
。中華民族偉大復(fù)興的中
國夢終將在一代代青年的
接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實。”
而每一名青少年,也只有
上好了“榜樣”這一課,才
能肩負(fù)歷史使命,堅定前
進信心,立大志、明大德
、成大才、擔(dān)大任,努力
成為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的
時代新人,讓青春在為祖
國、為民族、為人民、為
人類的不懈奮斗中綻放絢
麗之花。
國勢之強由于人,人
材之成出于學(xué)。新時代中
國特色社會主義教育的根
本任務(wù)是立德樹人。青少
年是國家的未來,民族的
希望。昔少年時期是人生
良好品德形成的關(guān)鍵時期
,是決定人生道德高低、
品性優(yōu)劣的特殊時期。思
想政治教育,是解決好培
養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、
為誰培養(yǎng)人的重要抓手。
思想政治教育用榜樣的力
量、用“看得見的哲理”教
育人、引導(dǎo)人,在塑造青
少年正確的世界觀、人生
觀和價值觀中起著無可替
代的作用。
偉大的時代呼喚偉大
的精神,崇高的事業(yè)需要
崇高的追求。值此慶祝中
國共產(chǎn)黨成立100周年之
際,回望中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)
人民實現(xiàn)“站起來、富起
來、強起來”的奮斗歷程
,審視一個又一個屹立在
時代前列的精神楷模,盡
管他們的身份不同、時代
不同、事跡不同,但都以
崇高的精神、感人的事跡
、高尚的品德,詮釋了社
會主義核心價值觀、弘揚
了中華民族傳統(tǒng)美德,為
整個社會樹立了榜樣、確
立了標(biāo)桿,引領(lǐng)、塑定了
時代風(fēng)尚,對中國社會產(chǎn)
生了不可估量的示范效應(yīng)
。
“英雄模范們用行動再
次證明,偉大出自平凡,
平凡造就偉大!北緯
中向大家展示了五位時代
楷模的事跡,無論是“兩
個人的五星紅旗”還是“愚
公精神的當(dāng)代傳奇”;無
論是“在泥土中叩問生命
的意義”還是“一位敬老院
院長的孝與忠”,抑或是“
用生命守望馬克思主義陣
地”……他們從事著簡單的
工作,但這種“簡單”卻在
他們?nèi)諒?fù)一日、年復(fù)一年
的篤行與堅守中,實現(xiàn)了
從平凡到不平凡的偉大升
華。
平民英雄可敬,凡人
善舉可學(xué)。我們希望通過
此書,把這些新時代的楷
模,請進中小學(xué)的校園,
塑進青少年的心田。讓青
少年感受、敬仰和學(xué)習(xí)“
時代楷!钡牡赖嘛L(fēng)范,
激發(fā)他們對“時代楷!钡
情感認(rèn)同和價值認(rèn)同,從
而引導(dǎo)青少年在內(nèi)心深處
自覺將“時代楷!弊鳛榈
德標(biāo)桿,扣好人生第一粒
扣子。
《為新時代塑像——鄭
晉鳴筆下的時代楷!返
出版得到了作者鄭晉鳴、
古吳軒出版社和光明日報
出版社的大力支持,由此
起步,我們將打造“時代
楷!毙聲r代文明實踐系
列叢書,講好當(dāng)代中國主
旋律。這本書不僅僅會作
為思政教育讀本走進校園
,更是一本黨史學(xué)習(xí)教育
讀物,會走進農(nóng)村、走進
企業(yè)、走進機關(guān)、走進社
區(qū),鼓舞、激勵、啟迪更
多的人。
2021年5月28日
鄭晉鳴,光明日報社江蘇記者站站長,高級記者,第十二屆范長江新聞獎獲得者,享受國務(wù)院特殊津貼,二級教授。
曾獲“全國百佳記者”“全國優(yōu)秀新聞工作者”“全國好記者講好故事十佳選手”“全國新聞出版行業(yè)領(lǐng)軍人才”等稱號;連續(xù)多次獲得中國新聞獎,入選中宣部“四個一批”人才,中宣部“踐行四力”好記者,光明日報首屆“十大記者”;2019年作為全國唯一記者代表,登上“凝心鑄魂”彩車,參加國慶游行。
南京航空航天大學(xué)碩士生導(dǎo)師、河海大學(xué)碩士生導(dǎo)師、南京林業(yè)大學(xué)碩士生導(dǎo)師、北京師范大學(xué)兼職教授。
著有《光明,那一頁》(中華書局)、《兩個人的五星紅旗》(光明日報出版社、江西高校出版社聯(lián)合出版)、《半生流淚終不悔》(光明日報出版社)、《記者不是官》(河海大學(xué)出版社)、《歲月的痕跡》(河海大學(xué)出版社)、《六進汶川》。
序一:上好“榜樣”這一課
序二:致敬新時代閃亮的坐標(biāo)
兩個人的五星紅旗——“時代楷模”王繼才、王仕花守島的故事
我就要守到守不動為止
家就是島島就是國
你是為國家和人民守的島
守島是盡自己的本分
堅守32年王繼才永遠(yuǎn)留在了開山島
五星紅旗照常在開山島升起
英雄并未遠(yuǎn)去
愚公精神的當(dāng)代傳奇——“時代楷模”毛相林的故事
下莊之夢:一個走出大山、惠及子孫的夢想
下莊之氣:一派堅韌不屈、無所畏懼的氣概
下莊之魂:一種家國至上、故土難離的情懷
下莊之心:一顆脫貧致富、向往美好的初心
在泥土中叩問生命的意義——“時代楷模”農(nóng)業(yè)專家趙亞夫的故事
他心中的楷!那锇
學(xué)農(nóng)——讓種糧食的人先吃飽肚子
遠(yuǎn)渡扶桑,引進種植草莓
草莓種植基地——解塘村
丁莊早川葡萄科技示范園
“萬山紅遍農(nóng)業(yè)科技示范園”
創(chuàng)新丘陵山區(qū)開發(fā)新思路
改變貧困山區(qū)——戴莊
“農(nóng)村現(xiàn)代化”的途徑——走專業(yè)合作社道路
戴莊村民說“有他才算過年”
丘陵山區(qū)學(xué)習(xí)復(fù)制“戴莊模式”
“萬山紅遍”在蜀鄉(xiāng)綻放
他無私坦蕩如泥土一般的本色
痛失左膀右臂——果樹栽培專家糜林
他用心血澆灌蘇南大地、茅山老區(qū)
一位敬老院院長的孝與忠——“時代楷!崩钽y江的故事
從小立志做個好人
沖在前面的“急先鋒”
荒地上建起一座敬老院
五保老人的“大孝子”
時刻聽從黨召喚哪兒有困難去哪兒干
因地制宜劣勢變優(yōu)勢
他是孤兒的“好爸爸”
他領(lǐng)頭“動人家的祖墳”
敬老院管理“自治”他是“掌舵人”
敬老院的“農(nóng)療園”
敬老院里的黃昏戀
敬老院里的“經(jīng)濟改革”
廉潔奉公為困難戶排憂解難
他的手機是老百姓最信服的“110”
只要他遇到事了就得管
他心中時刻牽掛著老人
秉持“六心”踐行“初心”
用生命守望馬克思主義陣地——“70后”教授王強的人生追求
使命超越生命
對事業(yè)和愛情忠貞不渝的夫妻
滿腔對教育事業(yè)的“傻勁”與“鉆勁”
魂牽夢縈的追求是馬克思主義大眾化
信仰之花永綻放
“在我心里,生命之樹常青”