“我要變高”,“我要變漂亮”,“我要變強(qiáng)壯”……感覺(jué)到自己的某個(gè)地方不如別人,小朋友們的腦袋瓜里就會(huì)涌出許許多多改變自己的奇思妙想,就算是已經(jīng)長(zhǎng)大的爸爸媽媽們也會(huì)從這些有趣的幻想中找到自己的童年記憶吧,因?yàn)椋砷L(zhǎng)中的每個(gè)孩子都會(huì)擁有這樣可愛(ài)的愿望(其實(shí),有時(shí)大人也會(huì)心懷荒誕的夢(mèng)想)!段乙兇蟆肪褪且恢惶焐鷤(gè)子矮小的黑雞一心變大、經(jīng)歷波折、*后做回自己的故事,它的想象、它的幽默、它的神奇、它的溫情都寫(xiě)意出童心童趣的清澈明朗,令人讀出快樂(lè),讀出感動(dòng),讀出回味。
住在農(nóng)家院里的小雞黑羽有一個(gè)很大的苦惱,他個(gè)子*小,大家都叫他“一丁點(diǎn)”。于是,“變大”成了黑羽的心愿。一顆來(lái)自朋友的神奇石頭發(fā)揮了威力,幫助他夢(mèng)想成真,可是,幾乎來(lái)不及使他享受變大的好處之前,就帶來(lái)了一連串的風(fēng)波和歷險(xiǎn):他先是陷進(jìn)泥里,后來(lái)連伙伴們也認(rèn)不出他了……故事中的“小”和“大”包孕著張力和耐人尋味的意趣。小小的黑羽不像大家那么有力,連吃飯都排在*后,可是他身體靈活,一下就能飛到樹(shù)頂,其他的小雞都羨慕至極;小小的黑羽看起來(lái)軟弱嬌小,卻同樣勇敢無(wú)畏,竟然救助了受欺負(fù)的小倉(cāng)鼠。更讓黑羽覺(jué)得驚訝的是,變大后的他深陷泥中,反而被小小的倉(cāng)鼠們救了出來(lái)。直到黑羽變回原來(lái)的自己,朋友們的熱情讓他發(fā)現(xiàn),還是做自己*好,連那獨(dú)上枝頭眺望到的遠(yuǎn)方景色也變得異常美麗了。經(jīng)歷了“小”和“大”的轉(zhuǎn)變,黑羽終于找到了自己。
故事看似簡(jiǎn)單,卻擁有著廣闊的感受和品味空間。在這一趟神奇旅行中,孩子們一定會(huì)潛移默化地學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自己的特點(diǎn),做好真正的自己。而任何事物都有它的優(yōu)劣之處,任何事物都有自己獨(dú)特的魅力,這道理也融匯其中,無(wú)聲無(wú)息地流進(jìn)孩子成長(zhǎng)的心里。
明朗輕快的畫(huà)風(fēng),令這篇故事更加迷人,它為我們展現(xiàn)出一派純美清新的農(nóng)村風(fēng)光,送來(lái)一片充滿生機(jī)的自然世界。無(wú)邊無(wú)際的原野、茂密高聳的白樺林、小河、蘆葦……讓黑羽的故事充滿了畫(huà)意和詩(shī)情,它像一首動(dòng)人的歌謠,還伴著山野的廣闊和花草的馨香。黑羽的形象更是活靈活現(xiàn)、栩栩如生。他的眼神、他的羽翼、他的身姿,無(wú)不體現(xiàn)出豐富的內(nèi)心世界。如果你留心觀察,就一定會(huì)發(fā)現(xiàn),整本的每幅畫(huà)面都充滿了動(dòng)感:黑羽在枝頭飛舞、黑羽被白背甩到食槽、黑羽勇斗蜈蚣,還有起伏的蘆葦叢和其中跳動(dòng)的倉(cāng)鼠九月……一切都充滿了生命感和活力,這*能打動(dòng)孩子們的心。
“黑羽在哪里呀?”“他怎么閉上眼睛啦?”“還有刺猬和狐貍也關(guān)注他啊!”面對(duì)這部作品,我們驚喜地發(fā)現(xiàn),小讀者們一直興致勃勃地尋找著各種有趣的細(xì)節(jié),樂(lè)此不疲。特別是小倉(cāng)鼠的“地下宮殿”,真像一個(gè)百看不厭的迷宮游樂(lè)場(chǎng),那里還藏著寶貝呢!細(xì)心的孩子一定會(huì)很快就發(fā)現(xiàn)!特別有意思的是,在“大”“小”的轉(zhuǎn)換中,畫(huà)面的視角也隨之轉(zhuǎn)移,仰視、俯視、平視的變化,地上、地下的切換,近景、中景、遠(yuǎn)景的剪輯,為我們的觀察和閱讀增加了更多的層次!靶∥浵佋诟墒裁茨?”“小河會(huì)流到哪兒去?”這些有趣的問(wèn)題是孩子們的閱讀游戲,也是親子互動(dòng)的溫情時(shí)間。
讀完故事,合上繪本,黑羽站在樹(shù)頂看風(fēng)景的樣子留在了我們的腦海,而他的故事不也是一道別有情趣的成長(zhǎng)風(fēng)景嗎?還有,封底的一幅圖在講這段故事結(jié)束后的一個(gè)小細(xì)節(jié),更讓讀者余味不盡。你身邊的孩子也在幻想嗎?不妨讓他們講講黑羽的故事,或者不妨讓他們?nèi)セ孟氚桑谝欢味斡腥さ男穆仿贸讨,他們一定?huì)獲得快樂(lè),也感悟成長(zhǎng)。