《信息化背景下高校英語(yǔ)混合式教學(xué)模式探索與應(yīng)用》首先分析了高校英語(yǔ)教學(xué)與信息技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)，進(jìn)而將二者相結(jié)合，探討信息技術(shù)對(duì)高校英語(yǔ)教學(xué)的意義、目標(biāo)、優(yōu)勢(shì)與挑戰(zhàn)；接著為本書(shū)的重點(diǎn)，對(duì)高校英語(yǔ)教學(xué)的相關(guān)要素展開(kāi)分析，包含知識(shí)教學(xué)、技能教學(xué)、文化教學(xué)、教學(xué)評(píng)價(jià)、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，以更好地推進(jìn)高校英語(yǔ)各要素與信息技術(shù)的融合。
整體而言，本書(shū)邏輯清晰、理論嚴(yán)謹(jǐn)、漸次深入，且文筆樸實(shí)、語(yǔ)言通俗流暢，做到了理論與實(shí)踐的結(jié)合，因此對(duì)于教學(xué)研究者、教師、學(xué)生而言具有很好的參考與學(xué)習(xí)價(jià)值。