本書1987年首版，已被譯為8種語言全球發(fā)行。30多年來，該書經(jīng)過6次重大增補(bǔ)修訂，已經(jīng)成為英美高�？蒲蟹椒愓n程的經(jīng)典教材，是全英美乃至全球?qū)W生和研究者操作科研項(xiàng)目、撰寫研究報(bào)告和論文的入門指導(dǎo)書和參考書。
全書分三部分，包括從選擇課題到撰寫報(bào)告各個(gè)研究階段的內(nèi)容。部分涵蓋了奠定研究基礎(chǔ)的各部分內(nèi)容，包括選擇研究方法，設(shè)計(jì)研究項(xiàng)目，文獻(xiàn)閱讀與做筆記的方法，文獻(xiàn)引用、檢索和文獻(xiàn)綜述的方法。第二部分是研究過程中的資料收集和分析的方法，包括調(diào)查設(shè)計(jì)和管理，訪談規(guī)劃和實(shí)施，觀察研究，日志、日記、博客和視頻日志，檔案資料的選擇和批判性分析，互聯(lián)網(wǎng)和社交媒體的使用。第三部分涵蓋了解釋數(shù)據(jù)和撰寫報(bào)告的整個(gè)過程，包括數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)測(cè)度，編碼、表格、量表的繪制和使用，研究報(bào)告的結(jié)構(gòu)組織、撰寫、修改和評(píng)估。
本書對(duì)開展各種級(jí)別的科研項(xiàng)目都具有參考價(jià)值，內(nèi)容包括開展研究項(xiàng)目的整個(gè)過程，對(duì)于各領(lǐng)域科研新手、即將為撰寫畢業(yè)論文而進(jìn)行研究項(xiàng)目的本科生和研究生來說，都具有重要的指導(dǎo)意義。
★美國(guó)高�？蒲蟹椒愓n程經(jīng)典教材，全美大學(xué)推薦用書Open Syllabus Project總榜第11名、教育類榜首。
★英國(guó)高等教育研究領(lǐng)域資深專家半個(gè)多世紀(jì)科研和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)錘煉而成，歷久彌新，經(jīng)久不衰；
自1987年首版以來，已在以7種語言在全球暢銷30余年。
★從入門到進(jìn)階，從選題到報(bào)告，手把手帶領(lǐng)你扎實(shí)、高效、熟練地掌握整個(gè)研究過程；不僅能為你提供科研所需的方法和工具，更能幫助你規(guī)避在科研中的誤區(qū)和陷阱，是你的一個(gè)全方位科研助手。
★不分具體學(xué)科，不劃具體領(lǐng)域，任何學(xué)科的研究者和任何學(xué)段的高校學(xué)生都能從中受益。
★新版在延續(xù)原汁原味風(fēng)格的同時(shí)，將科學(xué)研究真正帶入互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，引導(dǎo)讀者利用數(shù)據(jù)庫(kù)、數(shù)字工具、搜索引擎、社交媒體等工具為研究服務(wù)，真正實(shí)現(xiàn)研究的現(xiàn)代化。
★書中完備的自我反思、檢查清單和延伸閱讀環(huán)節(jié)，幫你核查自己的學(xué)習(xí)成果，審視自己研究項(xiàng)目的缺陷與疏漏，助你順利抵達(dá)勝利彼岸。
序 言 / 1
前 言 / 3
部分奠定研究基礎(chǔ)
章 研究者和研究之旅 / 005
本章導(dǎo)覽 / 005
1.研究之旅 / 006
- 在迷宮中尋找方向 / 008
- 開展研究的意義 / 008
- 身為一名研究者意味著什么 / 009
- 研究者的角色 / 011
- 研究者的有意角色 / 012
- 研究者的無意角色 / 013
- 研究者的責(zé)任 / 016
自我反思 / 019
檢查清單 / 019
延伸閱讀 / 020
第二章 研究方法 / 021
本章導(dǎo)覽 / 021
- 研究的類型 / 022
- 量化研究方法和質(zhì)性研究方法的優(yōu)缺點(diǎn) / 024
- 行動(dòng)研究和實(shí)踐性研究者角色 / 025
4.個(gè)案研究 / 027
5.調(diào)查研究 / 030
6.應(yīng)用研究 / 032
7.實(shí)驗(yàn)研究 / 033
8.民族志和民族志研究方法 / 035
- 扎根理論研究方法 / 036
10.主題分析 / 039
11.敘事探究和故事 / 040
12.選用哪種研究方法 / 043
自我反思 / 044
檢查清單 / 044
延伸閱讀 / 045
第三章 研究項(xiàng)目設(shè)計(jì) / 048
本章導(dǎo)覽 / 048
1.選定課題 / 049
2.提出研究問題 / 050
3.研究目的 / 054
4.假設(shè)、目標(biāo)和可研究的問題 / 055
5.暫定標(biāo)題和項(xiàng)目大綱 / 057
6.時(shí)間安排 / 058
7.導(dǎo)師指導(dǎo) / 059
8.導(dǎo)師工作守則 / 060
9.保存指導(dǎo)記錄 / 060
10.研究體驗(yàn) / 061
11.邊研究邊寫作和研究日記 / 061
自我反思 / 063
檢查清單 / 063
延伸閱讀 / 065
第四章 科研倫理和科研誠(chéng)信 / 067
本章導(dǎo)覽 / 067
1.倫理和道德的區(qū)別 / 069
2.科研合同、行為規(guī)范、協(xié)議和知情同意原則 / 069
3.倫理委員會(huì) / 072
4.保密和匿名 / 074
5.如需在網(wǎng)上傳播信息，保證保密和匿名 / 075
6.實(shí)踐中的倫理研究：內(nèi)部研究問題與個(gè)人行為規(guī)范 / 080
7.與知識(shí)產(chǎn)權(quán)或所有權(quán)相關(guān)的倫理行為規(guī)范 / 084
自我反思 / 086
檢查清單 / 086
延伸閱讀 / 088
第五章 閱讀、引用和信息管理 / 090
本章導(dǎo)覽 / 090
1.文獻(xiàn)閱讀 / 091
2.做筆記 / 093
3.做筆記和避免剽竊 / 094
4.文獻(xiàn)標(biāo)注 / 097
- 創(chuàng)建、編輯和存儲(chǔ)參考文獻(xiàn) / 102
- 備份：寧求穩(wěn)妥，勿留遺憾 / 104
7.記下參考文獻(xiàn) / 105
8.文獻(xiàn)管理 / 105
9.這是小題大做嗎? / 111
自我反思 / 113
檢查清單 / 113
延伸閱讀 / 115
第六章 文獻(xiàn)檢索 / 117
本章導(dǎo)覽 / 117
1.定義檢索參數(shù)（檢索限定詞）和關(guān)鍵詞 / 119
2.關(guān)鍵詞的聚焦、提煉和分組 / 120
3.電子版還是紙質(zhì)版 / 121
4.圖書館、圖書館員和圖書 / 122
- Google搜索 / 122
- Google Books / 124
7.期 刊 / 127
8.評(píng)估文獻(xiàn)來源 / 129
9.下載網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容的版權(quán)和許可限制 / 131
自我反思 / 131
檢查清單 / 132
延伸閱讀 / 136
第七章 文獻(xiàn)綜述 / 137
本章導(dǎo)覽 / 137
1.對(duì)文獻(xiàn)進(jìn)行批判性綜述 / 139
2.理論和理論框架 / 140
3.實(shí)踐中的批判性綜述 / 142
4.回顧兩篇文獻(xiàn)綜述 / 146
5.使用引文 / 147
自我反思 / 149
檢查清單 / 150
延伸閱讀 / 151
第二部分選擇數(shù)據(jù)收集方法
部分導(dǎo)覽 / 156
1.限制因素 / 156
2.信度和效度 / 157
3.你在考慮計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)分析嗎？ / 159
4.不考慮計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)分析？ / 160
5.謹(jǐn)記：尋求指導(dǎo)和選對(duì)工具 / 160
延伸閱讀 / 161
第八章 檔案證據(jù)分析 / 163
本章導(dǎo)覽 / 163
1.檔案證據(jù)的本質(zhì) / 165
2.檔案研究路徑 / 165
3.檔案的定位 / 166
4.檔案的選擇 / 171
5.檔案的批判性分析 / 173
6.事實(shí)還是偏見 / 176
自我反思 / 177
檢查清單 / 178
延伸閱讀 / 179
第九章 在研究中使用互聯(lián)網(wǎng)和社交媒體 / 180
本章導(dǎo)覽 / 180
1.使用網(wǎng)絡(luò)和社交媒體收集數(shù)據(jù)的倫理考量 / 184
2.社交媒體、研究過程和社交數(shù)字化工具 / 189
3.在研究中使用社交媒體 / 203
4.總 結(jié) / 208
自我反思 / 209
檢查清單 / 210
延伸閱讀 / 210
第十章 調(diào)查的設(shè)計(jì)和管理 / 212
本章導(dǎo)覽 / 212
1.你究竟需要了解些什么 / 215
2.問題的類型 / 216
3.問題的措辭 / 217
4.外觀和編排 / 224
5.抽樣調(diào)查 / 225
6.實(shí)施預(yù)調(diào)查 / 226
7.調(diào)查的發(fā)放和回收 / 228
8.調(diào)查對(duì)象的權(quán)利，你的權(quán)利和義務(wù) / 228
9.無回答 / 229
10.數(shù)據(jù)分析 / 230
自我反思 / 230
檢查清單 / 231
延伸閱讀 / 234
第十一章 訪談的規(guī)劃和實(shí)施 / 236
本章導(dǎo)覽 / 236
1.訪談的優(yōu)缺點(diǎn) / 237
2.訪談中的倫理規(guī)范 / 238
3.問題的措辭 / 239
4.訪談提綱 / 239
5.集體訪談和焦點(diǎn)小組訪談 / 242
6.訪談中的記錄 / 244
- Skype和Google Hangouts / 246
8.偏見訪談的宿敵 / 247
9.謹(jǐn)記：訪談中的注意事項(xiàng) / 248
自我反思 / 249
檢查清單 / 250
延伸閱讀 / 252
第十二章 日記、日志、關(guān)鍵事件、博客和視頻日志 / 255
本章導(dǎo)覽 / 255
1.代表性 / 259
2.日記-訪談法 / 259
3.預(yù)試驗(yàn)回執(zhí)和給參與者的說明 / 261
4.五個(gè)研究案例 / 262
5.使用日記的倫理問題 / 267
6.博客和視頻日志 / 267
自我反思 / 269
檢查清單 / 269
延伸閱讀 / 271
第十三章 觀察研究 / 272
本章導(dǎo)覽 / 272
1.非結(jié)構(gòu)式觀察 / 274
2.參與式觀察 / 275
3.結(jié)構(gòu)式觀察和記錄 / 277
4.記錄行為 / 279
5.內(nèi)容分析 / 281
6.幾點(diǎn)額外的警告 / 283
7.事件結(jié)束后 / 284
自我反思 / 285
檢查清單 / 285
延伸閱讀 / 287
第三部分解釋證據(jù)并報(bào)告研究結(jié)果
第十四章 解釋證據(jù)、報(bào)告研究結(jié)果 / 295
本章導(dǎo)覽 / 295
1.列清單 / 297
2.數(shù)量和類別問題 / 300
3.數(shù)據(jù)集中趨勢(shì)的測(cè)度 / 300
4.編 碼 / 307
5.表 格 / 310
6.量 表 / 311
7.文字型問題 / 320
8.總 結(jié) / 320
自我反思 / 321
檢查清單 / 322
延伸閱讀 / 323
第十五章 撰寫研究報(bào)告 / 325
本章導(dǎo)覽 / 325
1.開始寫作 / 326
2.后的寫作任務(wù) / 327
3.組織報(bào)告的結(jié)構(gòu) / 329
4.修改的必要性 / 336
5.是否存在剽竊的可能 / 339
6.評(píng)估你自己的研究 / 340
自我反思 / 341
檢查清單 / 342
延伸閱讀 / 344
術(shù)語匯編 / 347
參考文獻(xiàn) / 365
致 謝 / 383
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