前 言
歡迎來到孩子的語言世界
歡迎來到孩子的語言世界！當(dāng)你打開這本書的時(shí)候，一場(chǎng)與孩子密切相關(guān)的語言冒險(xiǎn)就已經(jīng)開始了！
站，我們將一起見證孩子從牙牙學(xué)語到滔滔不絕的語言成長(zhǎng)歷程。我們會(huì)看到，孩子究竟是如何從只會(huì)發(fā)出無意義聲音的嬰兒，一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)到能夠熟練掌握語言表達(dá)能力的孩童。這是一段需要父母與孩子共同努力的旅程，也是孩子語言學(xué)習(xí)之路的重要開端。
第二站，我們將一起學(xué)習(xí)孩子童言稚語背后的潛臺(tái)詞，透過語言的表象，聽清楚孩子內(nèi)心真正的聲音。通過這一站，我們將拉近與孩子之間的距離，讀懂孩子每一句謊言背后的真相。
第三站，我們將掌握問答的智慧，用好的方式去應(yīng)付孩子的十萬個(gè)為什么，并在問答中挖掘出智慧的寶藏，引導(dǎo)孩子一步步地去探究世界，了解自我。
第四站，我們將認(rèn)識(shí)到語言表達(dá)能力對(duì)孩子未來發(fā)展的重要性，明白會(huì)說話的孩子究竟贏在哪里。與此同時(shí)，對(duì)語言表達(dá)能力優(yōu)勢(shì)的認(rèn)知，也將幫助我們更好地為孩子制定語言學(xué)習(xí)的方向與計(jì)劃，讓孩子能夠一開口就贏在起跑線上。
第五站，我們將體會(huì)一場(chǎng)親子間的對(duì)峙，一點(diǎn)點(diǎn)解讀孩子尖銳語言背后的求救信息。也只有解讀了孩子的掙扎與痛苦，作為父母的我們才能真正懂得溝通的可貴。
第六站，我們將明白語言環(huán)境對(duì)孩子成長(zhǎng)的影響，在學(xué)習(xí)中展開自我反省。這段旅程會(huì)讓我們看到語言暴力的可怕，讓我們明白家庭語言環(huán)境對(duì)孩子成長(zhǎng)的重大影響，更重要的是，明白父母在孩子的生命中究竟扮演了多么重要的角色。
第七站，我們將撬動(dòng)思維的杠桿，從而幫助孩子完成思維到表達(dá)的轉(zhuǎn)碼。這是智慧的碰撞，是思維的火花，也是邏輯的勝利。
第八站，我們將看到語言在說話之外的無數(shù)種可能，并學(xué)會(huì)解讀孩子在語言表達(dá)之外傳遞出的每一個(gè)信號(hào)。即便沒有只言片語的聲音，我們也能一點(diǎn)點(diǎn)讀懂孩子的身體語言和情緒語言。
這是一段漫長(zhǎng)的冒險(xiǎn)之旅，也是每一位家長(zhǎng)都應(yīng)該親身經(jīng)歷一次的靈魂之旅。只有走進(jìn)孩子的語言世界，我們才能真正聽到并聽懂孩子的聲音，與孩子建立起溝通的橋梁，實(shí)現(xiàn)心與心的對(duì)話。
目 錄
章 語言成長(zhǎng)記從牙牙學(xué)語到滔滔不絕
孩子探索世界的同時(shí)發(fā)展語言.........................3
01/ 每個(gè)孩子的大腦中都有一部詞典 ..............7
02/ 別攔著，好語言是吃出來的 .................11
03/ 6 歲之前，學(xué)習(xí)語言的黃金期....................14
04/ 多聽才會(huì)形成說的條件反射 .................19
05/ 多和寶寶聊聊天，別嫌他話多 ...................22
06/ 建立語言和外界實(shí)物的直接連接 .................26
第二章 童言稚語背后的潛臺(tái)詞，Get到就賺到
語言是心智的一面鏡子..............................33
01/ 孩子嘴上說的是……可心里想的是…… ...........36
02/ 愛吹�？赡苁沁_(dá)克效應(yīng)在作怪 ...............39
03/ 童言真的無忌嗎？ .........................43
04/ 談一談孩子說謊這件事 .....................46
05/ 口頭禪能反映孩子的小心思 ...................50
06/ 常說些奇怪的話，也許是個(gè)小天才 ...............53
第三章 問與答的智慧，挖掘問題就是挖掘?qū)毑?/p>
語言是一種互動(dòng)式的動(dòng)態(tài)實(shí)踐........................61
01/ 孩子用為什么打開未知世界的大門 ...........64
02/ 如何拓展對(duì)話？復(fù)述孩子的話就對(duì)了 .............67
03/ 孩子自言自語，是不是有毛病 ...............71
04/ 門把手語言，簡(jiǎn)單又高效 ...................75
05/ 每一位父母必學(xué)的回應(yīng)術(shù) ...................79
06/ 探究式對(duì)話讓孩子發(fā)現(xiàn)自己的秘密 ...............83
第四章 會(huì)說話的孩子一開口就贏，贏在哪？
表達(dá)力是其他一切能力的基礎(chǔ)........................89
01/ 別讓詞不達(dá)意成為一種遺憾 .................91
02/ 3 分鐘了解語言框架轉(zhuǎn)換術(shù).....................94
03/ 3000 萬詞匯是未來的財(cái)富量....................97
04/ 語言豐富的孩子是用書喂大的 ..............100
05/ 掌握幽默的語言，一語勝千言 ..................104
第五章 孩子話鋒對(duì)著你，刀口卻朝向自己
孩子與你的對(duì)峙，其實(shí)是求救信號(hào)...................111
01/ 發(fā)脾氣的小孩到底在說什么 ................114
02/ 孩子總喜歡唱反調(diào)，問題可能出在這 ........118
03/ 嘴巴越倔的孩子，往往越需要愛 ................121
04/ 為什么孩子有時(shí)會(huì)心口不一 ....................124
05/ 叛逆不等于變壞，只證明他長(zhǎng)大了 ..........128
06/ 好好溝通是消除代溝的法寶 ................132
第六章 高語境能成就孩子，低語境則毀掉孩子
父母的語言是孩子的資源.......................139
01/ 語言環(huán)境缺乏造成的感知黑洞 ..............142
02/ 不要學(xué)古董語，任何語言都是活的 ..........145
03/ 語言暴力對(duì)孩子的傷害，不亞于交通意外 ........148
04/ 家中杜絕臟話是高語境的標(biāo)配 ..............152
05/ 耳語帶來的神秘感令孩子著迷 ..................156
06/ 在交流過程中重視語境而非內(nèi)容 ........159
第七章 學(xué)語言就是學(xué)思維，撬動(dòng)思維的杠桿
語言的邊界就是思維的邊界.........................165
01/ 交流討論時(shí)盡量使用描述性詞語 ................168
02/ 以第二人稱的另一世界觀去表達(dá) ............171
03/ 邏輯的語言就是前提與結(jié)論的語言 ..............175
04/ 小小口才家都有強(qiáng)大的概括能力 ................178
05/ 語言是用來溝通的，而不是為了爭(zhēng)吵 ............181
06/ 踏上用語言轉(zhuǎn)變信念的神奇旅程 ................185
第八章 語言不只是說話，還有一萬種可能
聽懂孩子是解決親子問題的寶...........191
01/ 孩子的一切信息在臉上明擺著，你會(huì)讀嗎 ....194
02/ 注意！意在言外，身體泄露的信息 ..............197
03/ 失語的孩子究竟在說什么 ..............201
04/ 看懂孩子情緒變化的晴雨表 ................204
05/ 還在為孩子涂鴉生氣？你應(yīng)該高興才對(duì) ..........208
06/ 孩子的每一個(gè)夢(mèng)想都值得贊許 ..................212
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