游戲是孩子的天性，也是孩子獲取知識(shí)、掌握技能、提高智力的*途徑。因此，簡(jiǎn)單易得的游戲材料、愉快親和的游戲氛圍、難易適度的游戲設(shè)計(jì)、溫馨的游戲提示等，都是一套孩子游戲叢書能夠得到讀者青睞的必不可少的因素。這一套《寶貝上場(chǎng)》系列叢書，一共5本，圖文并茂、科學(xué)合理、簡(jiǎn)單實(shí)用、信息豐滿，涵蓋了孩子在嬰兒(0—3歲)階段的有關(guān)育兒知識(shí)、親子關(guān)系的五大話題：身體發(fā)育、運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)、智力開發(fā)、情感個(gè)性、習(xí)慣養(yǎng)成。

　　　本書力求從0—3歲孩子不同年齡階段的生理和心理發(fā)展中找到科學(xué)性的普遍規(guī)律，針對(duì)家庭教育的狀況和需求，設(shè)計(jì)出具有可操作性的親子互動(dòng)游戲，并將這些游戲以步驟圖的形式進(jìn)行真人示范。游戲的設(shè)計(jì)以兒童生理發(fā)育、心理發(fā)展為理論依據(jù)，設(shè)計(jì)的游戲通過(guò)實(shí)際操作還原到生活，即依從“理論基礎(chǔ)→設(shè)計(jì)創(chuàng)意→生活還原”這條線索。同時(shí)，游戲的設(shè)計(jì)既有科學(xué)理論的基礎(chǔ)，又經(jīng)過(guò)實(shí)際操作的檢驗(yàn)，摒棄了一些親子書“從理論到理論”“紙上談兵”的假象經(jīng)驗(yàn)，也避免了那些脫離真實(shí)場(chǎng)景的插圖本親子游戲書難以模擬學(xué)習(xí)所造成的的弊端。