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    《職業(yè)健康安全與規(guī)范》主要內(nèi)容為：工作崗位危險源的識別及防范、法律法規(guī)的學(xué)習(xí)與應(yīng)用、機(jī)電設(shè)備的規(guī)范操作和安全保障、“6S”管理的學(xué)習(xí)與實踐、職業(yè)健康的防護(hù)與保障、環(huán)境威脅源的識別與防范、毒害物品及危險化學(xué)品的識別與正確使用、電氣安全防范、起重運輸安全防范、緊急情況的處置、職業(yè)保護(hù)、安全檢查、安全事故的處理、生活安全常識的掌握14項內(nèi)容。
    本教材將職業(yè)健康安全與規(guī)范教育、訓(xùn)練融入在校學(xué)習(xí)、頂崗實習(xí)和就業(yè)單位生產(chǎn)實踐等全過程，使學(xué)生掌握職業(yè)健康安全和機(jī)電設(shè)備操作相關(guān)法律法規(guī)、實踐要求等，培養(yǎng)學(xué)生在各方面重視職業(yè)健康和安全的良好習(xí)慣，全面提升學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)，體現(xiàn)工學(xué)結(jié)合的高職教育教學(xué)特色，課內(nèi)課外結(jié)合，育人效果明顯。
    本教材主要適用于高職高專院校，尤其是機(jī)電類專業(yè)的師生使用。

    隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人民的生活水平日益提高，政府大力強(qiáng)調(diào)以人為本，職業(yè)健康安全關(guān)系到每個人和每個家庭。在國內(nèi)，職業(yè)健康安全普及教育不夠。為了更好地貫徹國家的安全法律法規(guī)，提高全體從業(yè)人員的安全素養(yǎng)，我們通過企業(yè)調(diào)研，明確課程建設(shè)目標(biāo)和任務(wù)，根據(jù)技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀和職業(yè)崗位的實際工作任務(wù)所需要的知識、能力、素質(zhì)要求，制訂本課程的課程標(biāo)準(zhǔn)，選取教學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)健康安全素養(yǎng)。在這個過程中，還邀請了企業(yè)專家參與課程建設(shè)，組成教學(xué)團(tuán)隊并參與授課。
    本課程內(nèi)容分為工作崗位危險源的識別及防范、法律法規(guī)的學(xué)習(xí)與應(yīng)用、機(jī)電設(shè)備的規(guī)范操作和安全保障、“6S”管理的學(xué)習(xí)與實踐、職業(yè)健康的防護(hù)與保障、環(huán)境威脅源的識別與防范、毒害物品及危險化學(xué)品的識別與正確使用、電氣的安全防范、起重運輸?shù)陌踩婪�、緊急情況的處置、職業(yè)保護(hù)、安全檢查、安全事故的處理、生活安全常識的掌握14項任務(wù)，由杜紅文、郭偉強(qiáng)、郁元正、葛建華、吳興分工負(fù)責(zé)編寫。教材中插圖主要由浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院設(shè)計藝術(shù)系學(xué)生王勇、王苗繪制。
    本教材將教學(xué)、訓(xùn)練融入在校學(xué)習(xí)、頂崗實習(xí)和就業(yè)單位生產(chǎn)實踐等全過程，三年三層次，使學(xué)生掌握職業(yè)健康安全和機(jī)電設(shè)備操作相關(guān)的法律法規(guī)、實踐要求等，培養(yǎng)學(xué)生在各方面重視職業(yè)健康和安全的良好習(xí)慣，全面提升學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)，體現(xiàn)工學(xué)結(jié)合的高職教育教學(xué)特色，課內(nèi)課外結(jié)合，教書育人效果明顯。
    本教材的編寫得到浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院及系部各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)，還特別感謝浙江省安全科學(xué)技術(shù)研究所副所長、高級工程師吳珂，杭州友佳精密機(jī)械有限公司徐紅軍襄理等的大力支持與幫助。

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