《領(lǐng)讀者手冊》是學(xué)生用書的配套讀物,讀者對象為教師和家長,除了詳細(xì)解讀《北大閱讀課》中選文的內(nèi)容,介紹選文的背景和作者情況之外,還補(bǔ)充選編了一部分相關(guān)主題的拓展閱讀文本。便于學(xué)生在閱讀《北大閱讀課》時能夠?qū)W習(xí)比較閱讀,并擴(kuò)展相關(guān)知識面,也便于學(xué)校教師或?qū)W生家長與孩子進(jìn)行對話交流。
這套叢書立足中國根基、現(xiàn)代意識、世界眼光,為中小學(xué)生選取古今中外優(yōu)秀的閱讀作品。首次出版的《北大閱讀課--學(xué)生用書》里面的選文大都經(jīng)過歷史的檢驗,大浪淘沙,取精用弘,代表著人類文化的深厚積淀,伴隨了無數(shù)人的成長。書中不僅有溫暖心靈、滋養(yǎng)人生的經(jīng)典,經(jīng)過閱讀專家和編輯的辛勤努力和巧妙安排,更有可提供借鑒的范文、可用來做分析的案例。叢書按照兒童心智發(fā)展的規(guī)律和閱讀能力發(fā)展的階段性特征,按國家教程體系的分級方式,進(jìn)行有計劃的分級安排設(shè)計,按照分級閱讀計劃閱讀主題閱讀群文閱讀比較閱讀整書導(dǎo)讀等理念進(jìn)行合理安排。
中國根基 現(xiàn)代意識 世界眼光
選文經(jīng)典 解讀權(quán)威 深度閱讀
石恢 書香中國北京閱讀季首屆金牌閱讀推廣人,一起悅讀俱樂部創(chuàng)始人,北大培文課程研究院顧問。曾從事文學(xué)創(chuàng)作和文化批評,主編有《每周閱讀計劃》《高中語文讀本》等叢書。