伊索被譽(yù)為“希臘寓言之父”,“西方寓言的開(kāi)山鼻祖”。伊索寓言是世界上古老、影響*的寓言,由于形象生動(dòng)、寓意深刻、富于哲理,在全世界流傳兩千五百余年而經(jīng)久不衰。閱讀伊索寓言使人趨向聰明、理智、豁達(dá)、沉穩(wěn)。
《伊索寓言》啟迪著我們的心智,呵護(hù)著我們的心靈,陶冶著我們的情操。對(duì)廣大讀者的人生觀、價(jià)值觀以及人格、修養(yǎng)、心態(tài)、志趣、能力等方面有著這樣和那樣深遠(yuǎn)的影響和熏陶。
“悅讀悅好”叢書(shū)是專為中小學(xué)生編著,彩色印刷,精美插圖,所有的編排都是叢閱讀興趣入手,就是為了讓孩子愿意看,并能夠很快地讀進(jìn)去。從根本上解決了孩子覺(jué)得名著枯燥無(wú)味,不易讀懂的問(wèn)題。
☆“悅讀悅好”叢書(shū)特點(diǎn):
**:在書(shū)的選擇上,以制定的《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》中的閱讀書(shū)目為依據(jù),精選古今中外六十余部文學(xué)名著。這些名著“營(yíng)養(yǎng)豐富”“香甜可口”,相信每一位青少年朋友都會(huì)愛(ài)不釋手。
第二:在書(shū)的內(nèi)容上,一改以往市場(chǎng)上同類書(shū)籍編譯差、插圖少、情節(jié)拖沓、解析不到位的特點(diǎn),由人民教育出版社資深編審張定遠(yuǎn)先生、小學(xué)語(yǔ)文教材副主編孟令全先生,著名語(yǔ)文教育家熊江平先生,中國(guó)青少年寫作研究會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)張伯華先生,攜手一線教師,親自審訂,去粗取精,刪繁就減,耗費(fèi)巨力,精編而成。相信經(jīng)過(guò)審修之后的名著,更能吸引青少年的閱讀興趣。
第三:在書(shū)的欄目設(shè)計(jì)上,引人入勝的“悅讀引航”,詳細(xì)務(wù)實(shí)的“旁批”(特別提示:旁批既有對(duì)疑難詞語(yǔ)的注釋,更兼有對(duì)文中語(yǔ)句、段落、寫作方法的指導(dǎo),對(duì)學(xué)生寫作很有幫助),合理的“悅讀鏈接”,耐人深思的“悅讀品味”,精準(zhǔn)到位的“悅讀必考”和詳細(xì)的“參考答案”,都像帶給青少年一位好的閱讀伙伴和老師一樣,使孩子的閱讀體驗(yàn)更豐富,愛(ài)上名著“悅讀”,停不下來(lái)!
古希臘)伊索,公元前6世紀(jì)的古希臘寓言家,據(jù)歷史記載,他原是奴隸主雅德蒙的奴隸,曾被轉(zhuǎn)賣多次,但因智慧出眾,知識(shí)淵博而被賜為自由憶。成為自由人后,他四處游歷,為人們講述寓言厜,深受古希臘人民的喜愛(ài),被后世譽(yù)為“希臘寓言之父”、“西方寓言的開(kāi)山鼻祖”。
狼和小羊
自吹自擂的人
烏鴉喝水
發(fā)現(xiàn)金獅子的人
小母牛與公牛
牧羊人與海
驢和騾子
老鼠和貓
駱駝與宙斯
牧羊人與野山羊
農(nóng)夫和鸛
獅子、兔子和鹿
龜兔賽跑
狐貍和樵夫
伊索在造船廠
父親的教誨
胃與腳
狐貍和為王的猴子
宣誓之神
狐貍和烏鴉
兩個(gè)仇人
狐貍與面具
河里拉屎的駱駝
擊水的漁夫
狐貍和鶴
狼來(lái)了
老鼠與黃鼠狼
公雞和寶玉
蚊子與獅子
人與狐貍
兩個(gè)士兵和一個(gè)強(qiáng)盜
兄和妹
禿頭武士
鉆石和鵝卵石
公牛與野山羊
老鼠與青蛙
眾神保護(hù)下的樹(shù)
狗和狼
樹(shù)和斧子
驢子、狐貍與獅子
鷹和獅子
燕子與蟒蛇
鹿和葡萄架
麥穗和蛤蟆
狐貍和葡萄
一只眼睛的鹿
毒蛇、老鷹和農(nóng)夫
戀愛(ài)的獅子與農(nóng)夫
蝮蛇和水蛇
紅牛、黑牛和黃牛
小蟹與母蟹
漂亮的烏鴉
赫耳墨斯和雕像者
母雞與燕子
野驢和狼
叼著肉的狗
農(nóng)夫與蛇
狗、公雞和狐貍
鸚鵡與貓
梭子魚(yú)捉老鼠
饑餓的野狗
農(nóng)夫的遺產(chǎn)
家狗和狼
狗和屠夫
獅子與老鼠
狼、狐貍和猿猴
豬與狗
狼與鷺鷥
赫耳墨斯和樵夫
聰明的小綿羊
配套試題
試卷一
試卷二
參考答案