對于犯罪問題的有效治理,往往是以科學的理論為指導的。犯罪學發(fā)展的歷史表明,卓有成效的犯罪治理,往往都具有良好的科學基礎(chǔ)!段鞣缴倌攴缸锢碚摗芬粫到y(tǒng)深入地論述了西方少年犯罪的主要理論學說,涵蓋了西方國家所有主要犯罪學家關(guān)于少年犯罪的理論學說。全書分為十四章,對于西方少年犯罪理論進行了系統(tǒng)論述,包括早期的少年犯罪學說、精神分析學理論、社會心理學理論、社會學理論與芝加哥學派的研究、緊張理論、文化越軌理論、控制理論、貼標簽理論、發(fā)展理論等,不僅有助于我們更好地了解西方社會環(huán)境中少年犯罪的原因、規(guī)律等問題,其中的一些內(nèi)容可以直接幫助我們了解中國社會中青少年犯罪的問題,有利于增進我國治理青少年犯罪的成效。
《西方少年犯罪理論》是著名犯罪學家吳宗憲教授多年來研究少年犯罪問題的成果,系統(tǒng)完整地論述了迄今為止西方國家學者們提出的所有主要的少年犯罪理論,對西方主要少年犯罪理論學說的內(nèi)容進行了較為完整、準確的論述,提出了自己的評價觀點。犯罪學是一門在西方國家誕生的學科,一百多年來,我國的犯罪學雖然有了長足的發(fā)展,但是,由于多種因素的影響,我們的犯罪學研究(包括少年犯罪研究)的發(fā)展水平還有待提高。本書提供的大量信息,為提升我國的少年犯罪研究乃至整個犯罪學研究的質(zhì)量,提供了較為可靠的參考資料。本書首創(chuàng)了獨特的論述西方少年犯罪理論學說的基本框架,為恰當論述西方國家的少年犯罪理論學說提供了較好的學術(shù)結(jié)構(gòu),使西方國家主要的少年犯罪原因理論學說都能夠在一個恰當?shù)奈恢蒙系玫秸撌觥?/p>
吳宗憲,先后畢業(yè)于西北政法學院、中國政法大學研究生院和刑事司法學院,獲法學學士(1983)、碩士(1986)和博士學位(2006)。曾任中國政法大學犯罪心理學教研室講師(1986-1991)、司法部預防犯罪研究所研究員和監(jiān)獄學研究室主任(1991-2006)。2006年3月調(diào)入北京師范大學,F(xiàn)任北京師范大學刑事法律科學研究院二級教授、博士生導師,犯罪與矯正研究所所長、社區(qū)矯正研究中心主任;北京師范大學中美司法心理學研究中心主任;北京師范大學法學院學術(shù)委員會主任。兼任中國犯罪學學會副會長、中國預防青少年犯罪研究會副會長、司法部社區(qū)矯正工作特邀專家、司法部燕城監(jiān)獄專家咨詢委員會委員、中國監(jiān)獄工作協(xié)會常務(wù)理事和學術(shù)委員會委員、公安部教師系列高級專業(yè)技術(shù)資格評審委員會委員等職。曾在英國諾丁漢大學(School of Law,University of Nottingham,2000)、挪威人權(quán)中心(Norwegian Centre for Human Rights,2009)學習;在德國馬克斯普朗克外國與國際刑法研究所(Max-Planck-Institute for Foreign and International Criminal Law,2002、2008)、美國耶魯大學法學院(School of Law,Yale University,2007、2012)從事訪問研究。主要從事犯罪學、監(jiān)獄學、社區(qū)矯正、法律心理學及刑罰學等方面的研究與教學工作。
章 緒論
第二章 早期的少年犯罪學說
第三章 生物學研究
第四章 精神分析學理論
第五章 社會心理學理論
第六章 其他心理學理論
第七章 社會學理論與芝加哥學派的研究
第八章 緊張理論
第九章 文化越軌理論
第十章 控制理論
第十一章 貼標簽理論
第十二章 發(fā)現(xiàn)理論
第十三章 其他理論
第十四章 簡要總結(jié)
主要參考文獻
人名譯名對照表
后記