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視唱練耳教學(xué)理論與實踐訓(xùn)練
視唱練耳既是專業(yè)音樂學(xué)習(xí)者所必須接受的基本訓(xùn)練之一,也是專業(yè)音樂高校中必設(shè)的基礎(chǔ)課程;仡櫸鞣揭魳肥,真正意義上的視唱練耳教學(xué)迄今已有200多年,其雛形更可追溯到歐洲中世紀(jì)時期。經(jīng)過漫長的發(fā)展歷程,視唱練耳已然從最初僅為識譜練習(xí)而設(shè)的訓(xùn)練形式發(fā)展成符合音樂教育規(guī)律且具有自身鮮明特點的“視唱練耳學(xué)科”,并成為專業(yè)音樂教育體系中不可或缺的基礎(chǔ)學(xué)科。視唱練耳課程要求學(xué)習(xí)者通過長期的聽唱訓(xùn)練逐步提高音樂聽覺和視唱能力,以更好地適應(yīng)相關(guān)樂器或音樂理論的學(xué)習(xí)和研究。
整體而言,我國專業(yè)音樂院校都設(shè)有視唱練耳課程,雖各有偏重,但基本保持著相似的訓(xùn)練方式。這主要表現(xiàn)在:課程理念遵循歐洲傳統(tǒng)音樂理論,訓(xùn)練素材偏重以大小調(diào)體系為主的中外音樂作品,采用鋼琴作為主要教學(xué)樂器,并要求學(xué)生從理性角度進行模仿(模唱、模彈、模打節(jié)奏等),以其音高和節(jié)奏判斷的準(zhǔn)確性作為衡量標(biāo)準(zhǔn)。另外,課程的主要環(huán)節(jié)為聽辨音程與和弦的性質(zhì)、音高,掌握常用的和弦連接(含排列法的變化),聽寫節(jié)奏、旋律,視唱、模唱,等等。
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