音樂教育在當(dāng)今社會(huì)文化中起著重要作用。著名的音樂教育家柯達(dá)伊·佐爾坦曾說過：“讓音樂屬于每個(gè)人。”近年來，國家越來越重視“美”的教育，并對在校學(xué)生的音樂審美教育做出了相關(guān)舉措。作為一名音樂教師，不僅對素質(zhì)教育起著推動(dòng)作用，同時(shí)還肩負(fù)著傳遞“美”的重任。因此，音樂教師公開招聘的競爭將日益激烈，針對本學(xué)科考生的考查也會(huì)呈現(xiàn)規(guī)范化、嚴(yán)格化、專業(yè)化趨勢。
近些年音樂教師招聘考試基本上分為兩個(gè)環(huán)節(jié)，即筆試和面試。筆試作為考生敲開教師招聘大門的“敲門磚”，起著至關(guān)重要的作用。為滿足廣大考生的需要，我們通過剖析各地區(qū)出題趨勢，在參照一線教師多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合音樂教材內(nèi)容與知識(shí)點(diǎn)的關(guān)系，特地編寫了《教師招聘考試經(jīng)典教材·音樂學(xué)科專業(yè)知識(shí)》一書。
本書分為十二模塊，是一本綜合性參考用書。該書從音樂考生必備的西方音樂史、中國音樂史、民族民間音樂、世界民族音樂等知識(shí)講起，糅合基本樂理、基礎(chǔ)和聲，引入編配伴奏、歌曲寫作、基本曲式的技巧練習(xí)。單辟一部分，綜合講理論為輔、實(shí)戰(zhàn)為主的音樂課程與教學(xué)論。同時(shí)，此書也囊括了藝術(shù)概論、音樂鑒賞的相關(guān)知識(shí)，全書比較系統(tǒng)、全面地呈現(xiàn)了音樂教師招聘的考試內(nèi)容。
本書結(jié)構(gòu)精煉，安排合理，通俗易懂，可以作為考生的入門與提高的備考教材。我們以思維導(dǎo)圖為指導(dǎo)，一方面，它幫助考生在入門時(shí)梳理知識(shí)體系；另一方面，它也可以幫助考生進(jìn)行及時(shí)的回顧和復(fù)習(xí)。
我們立足于考情和真題，由華圖一線教師組織編寫，在收集整理各地真題的基礎(chǔ)上，甄選出典型的題目，并增加“題目示例”版塊。該模塊以知識(shí)點(diǎn)為主線，輔之以歷年真題與解析相結(jié)合的形式，幫助學(xué)生了解命題規(guī)律，強(qiáng)化知識(shí)內(nèi)容，掌握解題技巧。另外，本書中添加了“知識(shí)拓展”欄目，進(jìn)行知識(shí)拓展延伸，便于考生加強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系，做到高效備考。
在編寫的過程中，我們參閱和引用了許多學(xué)者的著作，在此深表感謝。本書得以出版，需要感謝華圖教師事業(yè)部各地師資負(fù)責(zé)人提供的強(qiáng)大師資支撐，感謝參研教師和終參與審核的各位一線教師的辛勞付出，感謝教學(xué)研發(fā)部各位同事的不懈努力。
在浩渺的音樂世界里，華圖與你同在。感謝你們對華圖教師的支持與厚愛！祝大家早日成為“美”的建筑師！