《口腔疾病與種植修復(fù)200問(wèn)》參考了口腔本科教材(《牙周病學(xué)》《口腔黏膜病學(xué)》《牙體牙髓病學(xué)》《口腔預(yù)防醫(yī)學(xué)》等)。
由于《口腔疾病與種植修復(fù)200問(wèn)》主要是面對(duì)非口腔醫(yī)學(xué)的讀者,意在口腔基礎(chǔ)知識(shí)的科普,部分基礎(chǔ)知識(shí)的分類不同于教科書,部分問(wèn)題和答案較為口語(yǔ)化,沒(méi)有過(guò)多涉及專業(yè)詞匯。
有一句俗語(yǔ)說(shuō):牙痛不是病,痛起來(lái)真要命!
以前人們牙齒有問(wèn)題大都去找路邊擺攤的赤腳醫(yī)生。在上海把這種牙醫(yī)擺的地?cái)偨小按笱髠恪,就是撐起一把大洋傘,傘下拉開(kāi)一張油布,放著拔出來(lái)的大大小小的牙齒,油布后方放一張靠背椅,吆喝吆喝就有人坐到椅子上拔牙;或行“立等可取”的鑲牙,取個(gè)模、填個(gè)料,牙齒就戴進(jìn)嘴里了。那時(shí)很多人對(duì)口腔衛(wèi)生與牙病不重視。可不要忘記牙刷是中國(guó)人發(fā)明的。至今一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)還有很多人依賴路邊游醫(yī)看牙,裝牙。在城市里,甚至一些知識(shí)分子對(duì)牙病也不重視。人們對(duì)牙病的認(rèn)識(shí)誤區(qū)表現(xiàn)在以下幾點(diǎn)。
。1)牙齒痛不去治療,不愿保留患牙,一拔了之。還美其名日:斬草除根,永絕后患。覺(jué)得拔幾個(gè)牙沒(méi)關(guān)系,口腔里反正還有牙齒。不愿去修復(fù)缺失牙,對(duì)缺牙的危害性一無(wú)所知。
。2)牙痛時(shí),自己買幾顆“消炎藥”或“止痛片”吃,而不會(huì)去找醫(yī)生治療。深受“牙痛不是病”的錯(cuò)誤觀念影響,甚至相信“蟲(chóng)牙有蟲(chóng)”“火牙有火”一說(shuō)。
(3)牙齒有病不重視,如牙齦出血、牙齒酸痛、牙齦萎縮等。對(duì)牙齒保健的認(rèn)識(shí)存在許多誤區(qū),如潔牙會(huì)使牙齒松動(dòng)、月子里不刷牙等。
(4)牙是母親給的,不能拔牙,拔一顆松一顆。
世界衛(wèi)生組織把對(duì)牙的認(rèn)識(shí)與愛(ài)護(hù)視為一個(gè)國(guó)家國(guó)民健康程度與文明素質(zhì)的象征,極力普及口腔疾病知識(shí)。我國(guó)對(duì)牙醫(yī)的學(xué)歷要求很高:醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)后還要進(jìn)行住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)三年才能從事臨床工作。
那么牙齒的重要性體現(xiàn)在哪里??jī)H僅是咀嚼吃飯嗎?牙齒除擔(dān)負(fù)咀嚼作用,還擔(dān)負(fù)著發(fā)音、語(yǔ)言及保持面部正常形態(tài)的功能。燦爛的微笑最能顯示牙齒的作用。民間有“缺齒說(shuō)話漏風(fēng)”之說(shuō)。缺牙使臉部松垮塌陷,嘴唇扁平,長(zhǎng)期沒(méi)有牙齒的充分咀嚼還會(huì)導(dǎo)致胃病、顳下頜關(guān)節(jié)病、面部肌肉異常。
口腔疾病還與全身系統(tǒng)疾病密切相關(guān)。全身性疾病易導(dǎo)致口腔疾病,如糖尿病患者易患牙周病致全口牙齒松動(dòng)、脫落,慢性肝病致牙齦出血,血液病早期表現(xiàn)也會(huì)有牙齦出血。反之,口腔疾患與全身疾病也息息相關(guān),如兒童牙病常與腎炎相關(guān),牙痛會(huì)致心肌炎,口腔炎癥會(huì)致頜骨骨髓炎甚至菌血癥的發(fā)生,牙痛會(huì)使血壓升高,誘發(fā)心梗,等等。
口腔內(nèi)殘根、殘冠(俗稱“爛牙”“斷牙”)刮傷舌、頰黏膜會(huì)出現(xiàn)白斑,長(zhǎng)期的刺激會(huì)使白斑癌變,即口腔癌。口腔癌發(fā)病率較高,約占全身腫瘤的5%,卻往往不被重視,就醫(yī)時(shí)已錯(cuò)過(guò)最佳治療時(shí)期。
一句話,牙齒很重要!愛(ài)護(hù)牙齒、預(yù)防牙病的知識(shí)有必要進(jìn)行普及,于是就有了這套叢書。
這套叢書包括四個(gè)方面的內(nèi)容:口腔疾病與種植修復(fù)、兒童牙病與正畸美牙、老年口腔病預(yù)防、口腔腫瘤預(yù)防與早期發(fā)現(xiàn)。
我從事口腔臨床、教學(xué)與科研工作50余年,撰寫出版醫(yī)學(xué)專著7本,醫(yī)學(xué)科普書籍70余本。這看似簡(jiǎn)單的小手冊(cè),我邀請(qǐng)了經(jīng)驗(yàn)豐富的教授、主任醫(yī)師、博士、碩士們,他們是江西泰康拜博口腔醫(yī)院的葉平教授、聶金平副主任醫(yī)師、謝晨主治醫(yī)師、芮瑞主治醫(yī)師,九江中山口腔醫(yī)院的劉炳華副主任醫(yī)師、肖梁主治醫(yī)師、張鵬主治醫(yī)師、梅浩醫(yī)師,南昌美亞口腔的曾昕副主任醫(yī)師,廣東省口腔醫(yī)院的蔣李懿主任醫(yī)師,曾就職于中國(guó)科學(xué)院大學(xué)杭州口腔醫(yī)院的冷斌博士,浙江醫(yī)科大學(xué)的王穎博士。他們用通俗的語(yǔ)言介紹了預(yù)防牙病、治療牙病的知識(shí),介紹了新的前沿技術(shù)。此外本書還包含了口腔科(尤其是牙科)常用材料的知識(shí)。
本書參考了權(quán)威的口腔本科教材(《牙周病學(xué)》《口腔黏膜病學(xué)》《牙體牙髓病學(xué)》《口腔預(yù)防醫(yī)學(xué)》等)。由于本書主要是面對(duì)非口腔醫(yī)學(xué)的讀者,意在口腔基礎(chǔ)知識(shí)的科普,部分基礎(chǔ)知識(shí)的分類不同于教科書,部分問(wèn)題和答案較為口語(yǔ)化,沒(méi)有過(guò)多涉及專業(yè)詞匯。
需要特別說(shuō)明一點(diǎn):同一種疾病在不同階段、不同個(gè)體可能會(huì)表現(xiàn)出不同的癥狀;而有時(shí)雖然疾病表現(xiàn)的癥狀相同,可真正的病因卻是不同的!所以疾病最終的確診需要?漆t(yī)生詳細(xì)的臨床檢查和對(duì)患者口腔情況的綜合判斷。萬(wàn)不可僅憑書的內(nèi)容自我診斷或治療,以免貽誤病情。
讀了這套叢書,就會(huì)有愛(ài)牙護(hù)牙的意識(shí)與知識(shí);接受了這些知識(shí),就能在面對(duì)無(wú)數(shù)“牙科診所”時(shí)進(jìn)行優(yōu)劣辨識(shí)。最終形成愛(ài)護(hù)牙齒的意識(shí),擁有口腔健康自然容顏靚麗,自信與微笑常在。
這就是作者編寫這套叢書的目的。感謝您閱讀這套叢書。
上篇 口腔疾病預(yù)防與治療
趣味汫述:口腔健康,全身健康
1.牙齒有什么與眾不同的結(jié)構(gòu)?
2.什么叫根管?
3.牙齒是怎樣\"栽\"在牙槽骨里的?
4.人的一生共有幾副牙齒?
5.人通常有幾顆牙齒?
趣味汫述:不同位置牙齒的任務(wù)不同
6.牙齒萌出有固定的順序嗎?
7.乳牙脫落后恒牙未及時(shí)萌出應(yīng)該怎么辦?
8.脫落的乳牙沒(méi)有牙根是正,F(xiàn)象嗎?
9.乳牙發(fā)生齲壞或者過(guò)早脫落,需要處理嗎?
10.除牙齒外口腔內(nèi)還有哪些組織?
11.口腔健康與全身健康有什么關(guān)系?
12.牙齒是越白越好嗎?
13.舌根兩側(cè)有突起,是腫瘤嗎?舌體感覺(jué)異常是怎么回事?
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